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民航招飞分数线 广西民航招飞分数线

2026-01-15 15:23:24 | 16教育网

最近经常有小伙伴私信询问民航招飞分数线 广西民航招飞分数线相关的问题,今天,16教育网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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民航招飞分数线 广西民航招飞分数线

民航招飞服从调剂还是不服从调剂

在民航招飞的过程中,考生需要决定是否服从调剂。选择服从调剂意味着,在考生申请的送培单位招飞计划已满的情况下,如果考生的高考分数达到了民航招飞的最低录取控制分数线,依然有可能被其他送培单位录取。例如,如果考生报考的是中国民航大学,但东航的招飞名额已满,而考生的分数达到了最低录取线,那么中飞院可以考虑将考生录取为飞行学生,并与南航、北航、西航等其他单位签约。

而不服从调剂则意味着,一旦申请的送培单位的招飞计划完成,考生将不再被录取。这种情况通常发生在考生只愿意选择特定的送培单位,或考生的其他本专科报考选择已经确定,例如在本科提前批之外已经有其他录取安排。

对于考生而言,选择是否服从调剂需要仔细考虑。服从调剂虽然增加了被录取的机会,但可能意味着无法进入特定的送培单位,而选择不服从调剂则可能失去其他潜在的录取机会。

在决定时,考生应当全面评估自己的意向和未来规划。服从调剂可以提供更多的选择,但可能会带来不确定性。而不服从调剂则更注重确定性,但可能限制了考生的飞行生涯选择。

总体来说,考生需要权衡自己的意愿和未来职业规划,做出最符合个人利益的选择。

民航招飞分数线 广西民航招飞分数线

2017民航招飞分数线

2017民航招飞新政策出台
为加强民航招飞工作管理,促进民航招飞公平公正公开,近日中国民用航空局综合司和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范民航招飞工作的通知》(民航综发[2016]11号),确定了民航招飞的相关政策。
通知指出,为进一步落实高校招生“阳光工程”相关要求,保障参加飞行技术专业选拔学生的知情权、选择权和机会公平,统一管理飞行技术专业考生高考前的选拔工作,自2017年起正式启用“中国民用航空招飞信息系统”(以下简称招飞系统)。考生须通过教育部阳光高考平台登录招飞系统( ),进行信息查询、考生注册、填报招飞志愿组合以及参加预选初检、招飞体检鉴定(含飞行职业心理学检测,下同)民用航空背景调查、招飞志愿确认等高考前选拔工作。
通知进一步明确了招飞主体。目前,经教育部批准可开展招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院北京航空航天大学南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学、上海工程技术大学、南昌航空大学、黑龙江八一农垦大学、安阳工学院、烟台南山学院等11所院校。
中国国际航空、东方航空和南方航空等三家公司持招飞院校出具的授权委托函,可在已安排有招飞任务的省份进行本单位的招飞宣传动员、预选初检、招飞体检鉴定、民用航空背景调查等工作,相关宣传材料对外公布前须征得招飞院校认可。招飞院校逐年减少对上述航空公司授权委托的省份数量,从2020年起停止授权委托。
通知明确,为适应国家考试招生制度改革形势要求,保证招飞生源质量,对划定民航招飞录取最低控制分数线分段改革如下:
2017年至2019年,除提前批次录取外,其他本科录取不再划分批次的省份,民航招飞录取最低控制分数线按当年高考文化课总分的60%执行,其他省份仍由民航局划定。各地民航招飞英语单科成绩要求按当地当年英语单科总分60%(小数点后一位四舍五入)执行。
自2020年起,各省民航招飞录取最低控制分数线按当年高考文化课总分的60%执行。各地民航招飞英语单科成绩要求由招飞院校自行确定,并在招飞院校的招飞简章和招生章程中予以明确。

广西民航招飞分数线

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2025年广西高考生想要被中国民用航空飞行学院录取,物理类的最低录取分数线是457分,历史类的最低录取分数线是463分

以下是关于广西民航招飞分数线的详细解答:

  • 物理类与历史类分数线 :根据2025年的数据,物理类考生的最低录取分数线设定为457分,而历史类考生的最低录取分数线则为463分。这两类分数线为考生提供了明确的参考标准。

  • 不同专业组的分数线差异 :值得注意的是,中国民用航空飞行学院在广西的招生还涉及不同的专业组,每个专业组的分数线也有所不同。例如,在2024年的数据中,物理类的101专业组(化)分数线为502分,105专业组(政)为491分,102专业组(不限)为477分。此外,还有针对特定计划的分数线,如505专业组(国家专项计划)(化)为457分。这些差异反映了不同专业组对考生学科背景和综合素质的不同要求。

  • 分数线变化的因素 :考生和家长在参考这些分数线时,还需注意分数线可能会因年份、招生计划和考生竞争情况等因素而有所变化。因此,建议考生和家长密切关注相关招生信息和官方公告,以获取最准确的分数线信息。 16教育网

综上所述,广西民航招飞分数线是一个复杂而多变的概念,需要考生和家长根据具体情况进行综合考虑和判断。

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