2024-07-06 05:15:02 | 16教育网
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1、中国科学技术大学和河西学院各自创办时间对比,分别为1958年和1941年。
2、中国科学技术大学隶属关系是中国科学院,河西学院隶属关系是甘肃省教育厅。
3、中国科学技术大学是在安徽,河西学院是在甘肃。
4、中国科学技术大学是公办,河西学院是公办。
5、中国科学技术大学是本科,河西学院是本科。16教育网
6、中国科学技术大学是211,985,河西学院是非211非985。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 671 | 1009 |
| 2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 414 |
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 682 | 434 |
| 2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 658 | 241 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 673 | 862 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 674 | 762 |
| 2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 682 | 1774 |
| 2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 670 | 695 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 664 | 497 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 655 | 930 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 676 | 720 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 667 | 624 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 688 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 668 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 705 |
| 2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 671 | 275 |
| 2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 792 | 127 |
| 2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 632 | 271 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 673 | 1018 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 697 | - |
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 657 | 401 |
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 637 | 1689 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 642 | 358 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 645 | 186 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 615 | 830 |
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 665 | 445 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本科提前批 | 655 | 180 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批B段 | 655 | 180 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 645 | 314 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 643 | 208 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 623 | 627 |
| 2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 586 | 1698 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 649 | 800 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 649 | 800 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 671 | 1810 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 662 | 622 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 656 | 881 |
| 2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 660 | 470 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 635 | 869 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 643 | 518 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 656 | 720 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 660 | 895 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 656 | 540 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 655 | 579 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 627 | 2837 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 623 | 3387 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 650 | 561 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 647 | 709 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 638 | 1346 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 633 | 1860 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 665 | 660 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 663 | 788 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 661 | 260 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 613 | 2642 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 805 | 77 |
| 2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 656 | 376 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 673 | 660 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 624 | 806 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 641 | 287 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 683 | 217 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 663 | 374 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 644 | 959 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 625 | 219 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 605 | 577 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 603 | 65 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 527 | 807 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 606 | - |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 555 | 709 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 622 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 665 | 1087 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 667 | 431 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 369 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 651 | 207 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 549 | 6538 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 676 | 508 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 651 | 312 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 663 | 209 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 581 | 1453 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 639 | 819 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 637 | 972 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 668 | 2292 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 671 | 613 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 666 | 864 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 665 | 459 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 664 | 489 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 659 | 532 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 562 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 661 | 734 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 679 | 716 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 673 | 531 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 671 | 632 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 660 | 1485 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 657 | 1784 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 661 | 580 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 661 | 580 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 670 | 723 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 669 | 783 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 659 | 271 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 803 | 78 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 685 | 376 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 677 | 689 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 656 | 175 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 630 | 718 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 676 | 218 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 648 | 1091 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 671 | 359 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 646 | 1231 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 643 | 202 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 621 | 603 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 609 | 72 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 512 | 1508 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 624 | 88 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 612 | 140 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 638 | - |

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中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有医学和特色文科的综合性全国重点大学。学校现有31个学院(学部),含8个科教融合学院;设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院(安徽省立医院)。
学校于1958年9月在北京创建,郭沫若任首任校长。这是我党亲手创办的红色大学,是为“两弹一星”事业而建立的大学,她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。建校后,中国科学院实施“全院办校、所系结合”的办学方针,高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才,汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批著名科学家,建校第二年即被列为全国重点大学。
1970年初,学校迁至安徽省合肥市。1978年以来,学校锐意改革、大胆创新,在全国率先提出并实施一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施,创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等,成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地,是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一。2017年9月,学校入选全国首批世界一流大学和世界一流学科建设高校,共有11个学科入选世界一流学科建设名单。建校60多年来,学校坚持红专并进、理实交融的校训,敢为人先,锐意进取,培养了大批德才兼备的优秀人才,取得了一系列举世瞩目的科研成果,为党和国家事业发展作出了重要贡献。
校党委全面贯彻党的教育方针,将习近平总书记关于中国科大系列重要指示精神作为办学发展的指南,深刻领会“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”两大核心任务,大力推进“双一流”建设,谋划“十四五”发展,努力办出中国特色、科大风格的世界一流大学。
河西学院是甘肃省属普通本科院校,教育部确定的复旦大学对口支援西部高校,教育部“师范教育协同提质计划”重点支持高校,教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点院校,全国民族团结进步示范单位,全国精神文明建设先进单位,甘肃省省级文明校园。
战略区位 河西学院位于丝绸之路黄金段、河西走廊中部的国家级历史文化名城——张掖市,是兰州至乌鲁木齐近2000公里区间内唯一一所综合性普通本科院校;学校服务区域主要面向河西走廊、甘肃及周边新疆、内蒙、宁夏、青海、西藏等少数民族省区,战略位置重要,区位优势独特,自然资源丰富,文化禀赋深厚,办学育人空间广阔。
办学历史 河西学院发端于1941年创立的甘肃省立张掖师范学校;1958年设立张掖师范学院;1959年改办为张掖师范专科学校;1962年调整为张掖师范学校;1978年恢复张掖师范专科学校;1992年更名为张掖师范高等专科学校;2000年并入原张掖农校和张掖地区职业中专;2001年升本改制为河西学院;2014年原张掖医学高等专科学校、张掖市人民医院整体并入,组建新的河西学院;80年来已累计培养毕业生10万余人,活跃在西部中小学教育、医疗卫生、农业农村等各个领域,成为地方经济社会发展的重要力量,涌现出以中国科学院院士李灿为代表的一大批杰出校友。
办学定位 学校坚持“立足河西、面向甘肃、辐射周边”的办学定位,践行“以人为本、知行合一、止于至善”的治校理念,以“做河西文章,出特色成果,建丝路名校”为发展目标,坚持走以提高质量为核心的内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展之路,致力于把学校建成河西走廊高素质应用型人才培养基地、科学研究与技术开发基地、文化传承创新基地和区域经济社会发展服务中心。
办学条件 学校总占地面积近4000亩,校舍面积61.3万平方米,固定资产总值14.45亿元,实验仪器设备总值2.36亿元,馆藏纸质图书145万册,电子图书153万册;学校拥有功能齐全、设施先进的学术中心、教师教学发展中心,建有钱学森纪念馆、河西走廊生物多样性馆、艺术创意中心、河西历史文化馆等场馆,学校为全国高校博物馆育人联盟成员单位;被誉为甘肃最美的大学校园之一。学校附属医院是三级甲等医院,是国家首批临床教学培训示范中心,国家级住院医师规范化培训基地,甘肃省首批助理全科医师培训基地,床位1400多张,年接诊60多万人次。
学科专业 学校坚持“师、农、医”三大学科专业为主,多学科协调发展。现有68个本科专业,11个医学专科专业,分布在20个二级学院,覆盖12个学科门类,已形成“教师教育、生态农业、医疗卫生、应用文理、工程技术”5大学科专业群;有国家级一流专业建设点1个(计算机科学与技术)、国家级特色专业1个(种子科学与工程),省级一流专业建设点20个,省级特色专业13个,省级重点学科6个,教育、农业、旅游管理3个专业硕士学位授权点。
教育教学 学校坚持以提高适应性、满足多样性、突出特色性为目标,深入推进人才培养模式为重点的教育教学改革,持续实施本科教学质量工程,推进一流本科建设,教学改革成果获国家级教学成果一等奖1项和多项省级教学成果一、二等奖;学校“临床技能培训中心”入选首批“国家临床教学培训示范中心”;大学计算机基础课程被认定为“首批国家级一流本科课程”,有省级一流课程8门,省级精品资源共享课5门、省级精品课程18门;建成省级教学团队12个、省级实验教学示范中心9个;省级创新创业教育改革示范校,一大批学生在全国、全省及国际各类竞赛中获奖。学校面向全国20个省(市、区)招生,全日制在校本专科学生20037人,毕业生就业率保持在90%以上。
师资队伍 学校坚持人才强校战略,大力实施“祁连学者”人才工程,创造性引才、用才、稳才、聚才,努力培养和造就“师德强、教学强、学术强”的教师队伍。现有教职工2018人(含附属医院),其中专任教师1100人,教授191人(含主任医师),副教授398人,高职比53.5%;博士277人,占比25.2%,硕士以上教师占80.5%;有兼职院士6人、国务院政府特殊津贴获得者6人、全国模范教师3人,省级优秀专家14人、省级教学名师12人、甘肃省领军人才1人、甘肃省“园丁奖”获得者10人、甘肃省“飞天学者”3人、甘肃省青年教师成才奖获得者16人;聘请100多位知名专家学者为学校兼职教授。杰出校友、中科院院士李灿任名誉校长,中科院院士、复旦大学原校长杨玉良任学术委员会名誉主任,中国工程院院士李玉任应用真菌工程实验室学术委员会主任,中科院院士傅伯杰任祁连山生态研究院学术委员会主任。
学术机构 有54个研究院(所、中心),省级科研团队4个,博士后工作站1个(微藻工程)。已建成甘肃省应用真菌工程实验室、甘肃省微藻工程技术中心、河西史地与文化社科重点研究基地等20个省级以上科研服务平台;与西路军纪念场馆联合成立西路军研究院,与复旦大学共建“复旦—甘肃丝绸之路经济带协同发展研究院”,与陕西师范大学共建“丝绸之路经济带河西走廊智库”,与新农创集团共建乡村振兴研究院。
科研成果 学校始终坚持做河西文章,致力于“产出一批标志性成果,扶持一批河西研究专家,培养一批服务河西的名人”,在河西种业、沙产业、河西简牍、敦煌文书、西北少数民族研究等方面已形成鲜明的学科优势和特色。近年来,秦大河、杨玉良、李玉等30多名院士和陈平原、陈思和、白岩松、毕飞宇等120多名知名学者来校讲学,“西夏学国际学术论坛”“祁连山生态与水资源保护论坛”等国际国内学术会议先后在学校举办;学校是省属高校近年来举办高层次学术会议最多、来校讲学的院士、著名学者最多的学校。近5年,先后承担或完成国家自然科学基金和社会科学基金项目50余项,国家部委项目30余项,省市科研项目200多项;出版著作和教材220多部,发表论文3000多篇,近百项成果获省、市科技进步奖、科技发明奖、社科成果奖,获得50余项发明专利。
校园文化 学校坚持以经典文化打“底气”,以精品活动养“文气”,以核心价值立“正气”,实施“一院一品”工程,打造特色品牌,已成为彰显河西精神的文化学术高地。省级院团品牌《大梦敦煌》《丝路花百》《月上贺兰》等大型歌舞剧先后来校演出,自创舞剧《裕固风华》被教育厅纳入全省高雅艺术进校园活动在兰州高校和河西4所职业学院巡演。校园文化具有鲜明的时代特征和地方特色,获得全国第七届校园文化建设优秀成果三等奖。
对外交流 学校坚持开门办学、开放办学。与美国福特海斯州立大学、布莱恩特大学等国外高校签订合作协议;与台湾首府大学、昆山科技大学、万能科技大学等港澳台高校建立了合作关系;先后聘请来自美国、英国、新西兰等国家的文教专家140余人来校工作,有3人获得甘肃省外国专家“敦煌奖”;2016年开展留学生教育;设有中西亚青年国际学院;学校被授予“甘肃省引进国外智力先进单位”。
对口支援 复旦大学对口支援学校十年来,两校真诚合作,不断丰富支援内容,在教师进修深造、学术交流合作、互派干部挂职、教学资源共享等方面开展了实质性交流合作,其中600多名教师到复旦大学进修学习,85名教师为定向培养博士生,36人为定向培养硕士生;4名教师在站从事博士后研究,3名教授通过审核成为复旦大学兼职硕导,47名干部挂职锻炼,形成了“全方位、多层次、大密度、高水平”的工作格局和“对口支援+”新模式,取得了显著成果。
支教援疆 学校从2009年以来坚持支教援疆,已派出26批10520多名师范生到新疆进行顶岗支教实习,有力地支援了新疆基础教育,学校支教工作多次被新疆自治区教育厅表彰;实习支教也带动了毕业生在新疆的就业创业工作,学校通过实施“实习带就业工程”“千人进疆就业计划”、在全疆14个市州和新疆生产建设兵团建立就业创业基地等,大力支持和积极鼓励毕业生到新疆就业,近10年来,河西学院在新疆就业创业的毕业生已达10848人,为服务新疆建设发展、维护民族团结和巩固边疆稳定作出了积极贡献。
发展愿景 面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全而贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,融入新发展格局,坚定不移走内涵式发展道路,持续推进“转型、提升、发展”战略,加快建设一流本科教育,大力发展研究生教育,不断提高人才培养能力和教育教学质量,全力打造河西学院升级版,力争早日更名大学
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