人居环境科学与技术专业课程有哪些

16教育网小编给大家带来了人居环境科学与技术专业课程有哪些相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、人居环境科学的简介
• 2、人居环境科学与技术专业课程有哪些
• 3、人居环境科学和人类聚居学的异同

人居环境科学的简介

早在二次世界大战之后，希腊学者道萨迪亚斯就提出了“人居环境科学”的概念。不同于传统的建筑学，它所考虑的是小到三家村，大到城市带不同尺度、不同层次的整个人类的聚居环境，而非单纯的建筑或城市问题。人类聚居环境泛指人类集聚或居住的生存环境，特别是指建筑、城市、风景园林等人为建成的环境。人居环境科学就是以人类居住的环境科学这二大要领范畴基础上发展起来的新学科。它是探索研究人类因各类生存活动需求而构筑空间、场所、领域的学问，是一门综合性的以包括乡村、集镇、城市等在内的以人为中心的人类聚居活动与以生存环境为中心的生物圈相联系，加以研究的科学和艺术。是对建筑学、城市规划学、景观建筑学的综合，其研究领域是大容量、多层次、多学科的综合系统。

人居环境科学与技术专业课程有哪些

人居环境科学与技术专业课程包括人居环境科学导论、城市地理学、城市规划概论（设计）、现代城市与住宅设计、城市防灾与减灾、城市经济学、城市气象学、城市生态环境学、城市物质与能量的综合与集成（热工基础）、水利工程与环境、人居环境工程技术、BIM技术概论等。

人居环境科学与技术专业以人居环境科学为基本理念、以服务未来智慧城市发展社会需求为目标，培养具备人居环境多尺度系统思维和宽厚的相关学科基础理论，接受大数据与智慧城市方向、土木工程方向、建筑环境与能源应用工程方向、地球环境科学方向等主修方向的教育，具有社会责任感、求实创新精神和自我发展能力，能够在毕业5-7年后获得土木工程师、结构工程师、公用设备工程师等职业资格，在与本专业相关的城市基础设施建设岗位上发挥骨干作用，并在智慧城市建设方面发挥引领作用。

16教育网

人居环境科学和人类聚居学的异同

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来人居环境科学和人类聚居学的异同的相关内容。

人居环境的五大系统
吴良镛提出人居环境包含五个子系统：
自然系统（气候、土地、植物和水等）
人类系统（个体的聚居者，侧重人的心理与行为等）
居住系统（住宅、社区设施与城市中心等）
社会系统
支撑系统（住宅的基础设施）。

以上就是16教育网小编给大家带来的人居环境科学与技术专业课程有哪些，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注16教育网：www.ts16z.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。