2024-07-04 05:08:10 | 16教育网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 机械设计制造及其自动化 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 机械电子工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 智能制造工程 | 11 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 电气工程及其自动化 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 通信工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 轨道交通信号与控制不招收色觉异常II度(俗称色盲)和不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 车辆工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 交通运输不招收色觉异常II度(俗称色盲)和不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。 | 20 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 交通工程 | 15 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 智慧交通 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术不招收不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者。 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 网络工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 物联网工程 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本科二批 | 工业设计 | 15 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 高职高专 | 软件技术 | 4 | 18000/3 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 会计学 | 10 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 审计学 | 5 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 5 | 27000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 工商管理 | 5 | 26000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 劳动与社会保障 | 5 | 26000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 社会工作 | 10 | 26000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 5 | 26000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科二批 | 日语 | 5 | 26000/4 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 高职高专 | 视觉传达设计 | 3 | 18000/3 |
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大连科技学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经教育部批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省向应用型转型发展试点高校,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
学校坚持立德树人、德育为先,始终将培育和打造办学特色作为立校强校的重要任务之一。早在建校之初,创办人高智先生就提出“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训,经过多年摸索,办学特色初步显现,即实施“三大工程”,践行“大科精神”;实施PEIM教育,深化协同育人。
学校现有机械工程学院、交通与电气工程学院、信息科学与技术学院、经济管理学院、外国语学院、设计艺术学院、应用技术职业学院7个二级学院及马克思主义学院、基础部、体育部、创新创业学院、继续教育学院5个教学单位。学校现设34个本科专业,形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局。
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【强基计划】什么是强基计划?如何准备报考?新高三必看!强基计划是自2020年起在部分高校开展的基础学科招生改革试点,旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,聚焦关键领域及人文社科紧缺领域,通过本硕博衔接等模式培养拔尖人才。一、强基计划的由来根据教育部印发的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,自2020年起取消自主招生,启动强基
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