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2024南京工程学院在浙江招生计划情况怎么样

2024-06-30 02:50:28 | 16教育网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4132011276隶属于:江苏省教育厅
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2024南京工程学院在浙江招生计划情况怎么样

一、 2024南京工程学院在浙江招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
浙江2024综合普通类平行录取机械类(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程专业。)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取材料类(含材料科学与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、功能材料专业。)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取材料成型及控制工程25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取能源动力类(含能源与动力工程、新能源科学与工程、能源服务工程专业。)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取核工程与核技术25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取建筑环境与能源应用工程25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取环境科学与工程类(含环境工程、水质科学与技术专业。)25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取车辆工程25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取交通设备与控制工程25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取交通运输25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取自动化25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取智能测控工程35800/四年
浙江2024综合普通类平行录取数字媒体技术25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取电气工程及其自动化(电力系统及其自动化)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取电气工程及其自动化(电力系统继电保护)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取电气工程及其自动化(输配电工程)(学校提醒:不适宜女生报考。)55800/四年
浙江2024综合普通类平行录取智能电网信息工程25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取电气工程与智能控制25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取电气工程及其自动化(中外合作办学)(与英国诺森比亚大学“3+1”双学位培养。)426400/四年
浙江2024综合普通类平行录取通信工程35800/四年
浙江2024综合普通类平行录取集成电路设计与集成系统25800/四年
浙江2024综合普通类平行录取建筑学25800/五年
浙江2024综合普通类平行录取数学与应用数学35500/四年
浙江2024综合普通类平行录取市场营销25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取物流管理25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取国际经济与贸易25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取大数据管理与应用25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取信息管理与信息系统35200/四年
浙江2024综合普通类平行录取工程造价25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取工程管理25200/四年
浙江2024综合普通类平行录取软件工程(中外合作办学)(与芬兰奥卢大学“4+0”双学位培养。)651000/四年
浙江2024综合普通类平行录取土木工程(中外合作办学)(与芬兰奥卢大学“4+0”双学位培养。)451000/四年
浙江2024综合普通类平行录取环境工程(中外合作办学)(与芬兰奥卢大学“4+0”双学位培养。)451000/四年
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2024南京工程学院在浙江招生计划情况怎么样

2024南京工程学院在浙江招生计划情况怎么样

二、 南京工程学院简介

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校,国家机电控制类人才培养模式创新试验区,全国产学研合作典型高校,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校,全国创业孵化示范基地,全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位,江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位。2011年,入选“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点单位。2021年,获批硕士学位授予单位。16教育网

学校位于南京江宁方山风景区,占地近3000亩,办学条件优越。现有19个教育教学单位,全日制在校生2.4万余名,其中硕士研究生1000余名。现有教职工2100余名,其中专任教师1600余名,具有博士学位专任教师占比45.42%,具有高级职称专业教师占比55.18%。现有享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级及以上高层次人才245人次,拥有江苏“六大人才高峰”创新团队、江苏省高校科技创新团队、江苏省哲学社会科学优秀创新团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队等省级人才团队13个。

学校坚持以本科教育教学为中心。现有72个本科专业,获批国家级一流本科专业建设点11个、江苏省一流本科专业建设点14个,国家级特色专业3个,国家级卓越工程师培养计划专业6个,通过工程教育专业认证专业6个,国家级专业综合改革试点专业2个,机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业。建有国家级一流课程4门,省级一流课程、课程思政示范课程、在线开放课程等各类省级课程83门。主编出版教材500余部,其中国家精品教材4部,入选国家规划教材86部,省重点教材39部,省优秀培育教材9部,获全国优秀教材二等奖2项。建有国家级大学生校外实践教学基地1个,国家级工程教育实践中心4个,省级重点产业学院2个,省级实验教学示范中心12个,校级工程化项目教学基地和项目工作坊80多个,与世界500强企业、国内龙头企业、行业骨干企业等合作共建校外实践教育基地289个,教学科研仪器设备资产总值超4亿元。学校不断完善“五育并举、全面发展”应用型培养体系,构建以项目化教学为特色的产教融合应用型人才培养模式,开展本科教育教学审核评估试点工作,全力打造高质量应用型本科教育名校,累计获国家级教学成果奖5项,江苏省教学成果奖31项。

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