2024-06-19 11:01:56 | 16教育网
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校区设有四个学生餐厅和其他店面小吃,有鲁菜、湘菜、粤菜、川菜和徽菜,各大菜系,菜品齐备,口味丰富,可满足不同区域、不同民族和不同饮食喜好的同学的饮食需求,并备有经过严格消毒的餐具。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。16教育网
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
空军招飞文化分没过,民航怎么样,好不好,该不该报,以后出路怎么样?你的情况是怎样没有看明白,你是往届高中毕业生么?空军招飞和民航一样都是看高考成绩的呀,民航的招飞报名在这个月也要结束了,而且,文化课(高考),民航/空军成绩要求差不多的,你空军没过,民航也费劲,近些年来,民航的招飞分数线也在逐渐提高,毕竟招飞通过后,“饭碗”就有保障了,现在热门得紧,建议还是踏下心来,好好补习一下吧,尤
我孩子男孩,学习成绩不好,学空乘可以吗?毕业后,工作好找吗?空乘专业近年来是比较热门的专业,那么专科生学习空乘专业好不好呢,专科生学习空乘专业毕业后好找工作吗,下面小编为大家提供专科生学空乘专业好不好工作,仅供大家参考。专科生可以学习空乘专业吗空乘专业对本科生和专科生都有招生的院校,且招专科生的空乘专业还是比较多的,但是大家有一点要明确的就是不是空乘专业毕业之后就都是空少和空姐,
甘肃陇南育才学校2025年高考录取名单目前甘肃陇南育才学校未直接公布2025年完整高考录取名单,但可通过公开信息总结部分录取情况:一、整体录取成果2025年高考中,陇南育才学校取得显著成绩:985高校录取:14人考入985名校,985录取率位列区属学校榜首;211高校录取:23人考入211高校;其他重点高校:3人被军校、警校录取,128人
高中招飞与大学招飞有什么不同?哪个更好?高中招飞除了年龄上有优势,大概也没什么优势了!当然,政策是年年都变的,说不定到你那年大学不招了?说不定你上了大学身体不行了?都是有可能的。所以当然是越早越好。楼上说大学招飞没有?中国民航飞行学院学生9队的都不是人么?楼主,大学现在招的越来越多了,09年招的有300左右,10年招的有500多,反正现在很缺飞行专业的。大学招的大概分为:
飞行员好考吗现在现在考飞行员难度极高,需通过多重严苛考验,整体通过率极低。1.录取率极低,竞争激烈飞行员选拔的录取率远低于顶尖高校。以2024年浙江省空军飞行员计划为例,40万考生中仅35人被录取,录取率低至0.009%,部分环节(如复检)淘汰率超过90%。这意味着考生需在初检、复选、定选等阶段持续保持优异表现,任何环节的失误都可能导致淘汰。2.身体条件近乎“天赋筛
我是山东省高三学生,自主招生报考哪个学校好?按照你的实力,我觉得你冲刺下上海交大比较合适1.11月下旬开始2.由于教育部的影响,各个大学自主招生联盟的组织正在协调中,会比去年开始的晚一些准备的材料:1.高中2年半的大考试成绩,要求学校教务处盖章2.自荐信,推荐信,3.奖状,获奖证书(如果有的话)复印,网络报名表打印自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权
统计学民航大数据好就业吗统计学民航大数据专业的就业前景并不乐观。以下是几点具体分析:就业方向有限:该专业毕业生的主要就业方向集中在航空公司和机场,从事数据分析和处理工作。这些岗位数量有限,竞争激烈。专业要求高:航空公司和机场的数据分析岗位对专业能力和业务水平的要求较高。普通毕业生往往难以满足这些岗位的要求,因此找到合适的工作机会较为困难。就
中国民航大学和沈航哪个好沈航。根据查询起步网校网显示。1、沈阳航空航天大学的确要比中国民航大学好,名气更大,综合实力更强,中国民航大学排名比沈阳航空航天大学低42位。2、中国民航大学地处天津,是民航局直属院校,对国内民用航空的发展贡献不可磨灭的贡献,地面专业如机务,空管培养体系完善,就业率高,毕业可去空管局、航空公司、机场等。南方航空公司和沈阳航空公司哪个好?南航是大公司,小公
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