山东省2024艺考政策（2024年广东舞蹈艺考新政策）

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本文目录一览：

• 1、山东省2024艺考政策
• 2、2024年广东舞蹈艺考新政策
• 3、山西艺考2024新政策

山东省2024艺考政策

山东省2024艺考政策如下：

1.山东省过往艺考政策概述

艺术类专业分为本科和专科，分数线不同； 16教育网

本科艺术类专业考试总分为200分，其中美术类和设计类分为150分，音乐类和表演类分为100分，在省内院校招生计划完成前设定分数线；

专科艺术类专业考试总分为150分，分数线为90分，在省内院校招生计划完成前设定分数线；2019年开始，山东省开通省内艺考统一报名平台。

2.预测未来可能出现的新政策

优化考生选拔机制，提高专业能力与文化素养两者兼备的考生录取机会；增加面试环节，进一步了解考生的专业技能及背景，审核考生的综合素质；引入“新艺考”元素，如数字展示设计、新媒体创意设计等，提高考察的时代性和创新性。

3.对考生的建议

（1）学科选择

艺术类专业分为美术、设计、音乐与表演四个方向，考生在报名前应选择自己擅长的方向，同时认真了解该方向的艺考要求；

作为参加艺考的考生，应该对所报考的专业有足够了解，并以此为基础确定学科方向；注意区别专业性和职业性质，不仅要考虑专业的兴趣爱好，还要考虑未来就业前景。

（2）平时积累

积累艺术修养，多了解该领域的先锋艺术家、流派与风格；坚持上语文、英语等课程，提高自己的表达、理解和阅读能力；多参加文化和艺术活动，跨领域地接受不同的知识和信息，增强综合素质。

（3）学习方法

科学规划，避免粗心大意和临时抱佛脚；注重基本功，艺术创作的“心理构建”过程是需要基于扎实基本功进行的；看更多、听更多，提高自己的艺术审美与敏感度，目睹行业前景和发展趋势。

（4）作品创作

创作时注重形式语言的特点，尽可能基于专业的所学，让自己的作品上升到专业的层面；“创新”是企业重要的标志之一，对「作品要求」的专业规范和发展趋势都要有所了解；在艺术设计方面，不仅要追求美观和视觉效果，而且要注重解决实际问题，如产品需求等。

（5）面试准备

面试中个人的形象气质和谈吐举止会被重视，做好“软实力”是非常重要的；提前预习相关面试内容，做好充分的准备和充电；综合素质的关键在于细节的体现，从开场白的自我介绍开始，身体姿态、语言表达、演示展示等方面都要极力做到完美呈现。

2024年广东舞蹈艺考新政策

2024年广东舞蹈艺考新政策对艺术类专业进行了分类。

艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

不组织专业能力考试的艺术类专业：

艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业（专科专业参照执行），原则上安排在普通类招生，分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

艺考录取办法：

录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。录取类别分为统考和统考合格基础上的校考。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩，“统加校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。

实行统考录取的艺术类院校专业，由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。

山西艺考2024新政策

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山西艺考2024新政策是政策背景与目标、主要内容与重点、执行措施与保障、预期效果与影响等。

一、政策背景与目标：

山西艺考新政策是山西省教育厅为适应新时代艺术教育发展需要，进一步规范艺术类招生考试，提高艺术人才培养质量而制定的一项重要举措。新政策的制定旨在促进艺术教育的公平、公正和健康发展，为山西省的艺术事业培养更多优秀的后备人才。

二、主要内容与重点：

1、扩大招生范围：新政策将艺术类招生范围扩大到全省所有考生，不再局限于部分学校或地区，使更多的学生有机会接受艺术教育。

2、调整考试科目：新政策对艺术类招生考试科目进行了调整，更加注重学生的综合素质和实际能力。其中，音乐、舞蹈等专业的考试科目增加了面试环节，以更好地考察学生的专业技能和表现力。

3、严格规范考试纪律：为确保艺术类招生考试的公平、公正，新政策对考试纪律进行了严格规范。包括加强考场管理、严格监督考试过程、严厉查处违纪行为等。

4、加强师资队伍建设：新政策强调加强艺术类师资队伍建设，提高教师专业素养和教学水平。同时，鼓励高校与中小学开展合作，加强基础教育阶段的艺术教育。

三、执行措施与保障：

1、制定具体实施方案：山西省教育厅将制定具体的实施方案，明确各环节的具体要求和时间节点。

2、加强宣传与培训：对新政策进行广泛宣传，确保各类学校、学生和家长充分了解政策内容。同时，加强对学校领导和教师的培训，确保政策顺利实施。

3、建立监督与反馈机制：设立专门的监督机构，对政策的执行情况进行监督和反馈。同时，鼓励学生和社会各界对政策的实施进行监督和评价。

四、预期效果与影响：

1、新政策的实施将带来以下预期效果和影响：促进艺术教育的公平发展：扩大招生范围和调整考试科目将使更多学生有机会接受艺术教育，促进艺术教育的公平发展。

2、提高艺术人才培养质量：新政策强调学生的综合素质和实际能力，将有助于培养更多具备创新能力和表现力的艺术人才。

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