2025-11-02 17:54:16 | 16教育网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 园林技术 | 2 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 宠物养护与驯导 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 电气自动化技术(低空飞控方向) | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 应用化工技术(化妆品生产与经营) | 7 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 乐器制造与维护 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 服装设计与工艺 | 30 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 交通运营管理 | 14 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 空中乘务(建议男生身高172厘米及以上,女生身高162厘米及以上。双眼裸眼视力或手术矫正视力应达到E字表4.7(0.5)及以上,无斜视、无色盲、无色弱) | 28 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 移动互联应用技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 数字媒体技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 大数据技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 动漫制作技术(平面设计与制作方向) | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 现代通信技术(5G方向) | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 60 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 金融科技应用 | 20 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 大数据与会计 | 30 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 30 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 市场营销 | 40 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 电子商务 | 35 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 智能物流技术 | 26 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 旅游管理 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 研学旅行管理与服务 | 18 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 服装与服饰设计 | 34 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 现代魔术设计与表演 | 12 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 现代杂技表演艺术 | 12 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 文化创意与策划 | 3 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 文化产业经营与管理 | 3 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 融媒体技术与运营 | 17 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 网络直播与运营 | 8 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 早期教育(师范类) | 8 | 3500/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 8 | 3500/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 商务英语 | 60 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 智慧健康养老服务与管理 | 27 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 宠物养护与驯导(中外合作办学)(与韩国又松信息大学合作办学,采用“3+0”办学模式,即学生三学年全部在沧州职业技术学院学习) | 60 | 15000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 艺术设计(中外合作办学)(与韩国又松信息大学合作办学,采用“3+0”办学模式,即学生三学年全部在沧州职业技术学院学习) | 60 | 15000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 旅游管理(在任丘学院(任丘市)就读) | 70 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 畜牧兽医(在肃宁学院(肃宁县)就读) | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 电子商务(在肃宁学院(肃宁县)就读) | 70 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 现代杂技表演艺术(在吴桥学院(吴桥县)就读) | 28 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 历史 | 专科批 | 畜牧兽医(在献县学院(献县)就读) | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 现代农业技术 | 11 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 现代农业技术(生物发酵方向) | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 园林技术 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 动物医学 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 畜牧兽医 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 宠物医疗技术 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 宠物养护与驯导 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 环境工程技术 | 29 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电力系统自动化技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 40 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 建筑工程技术 | 58 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 工程造价 | 35 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 机械制造及自动化 | 58 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 机电一体化技术 | 60 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电气自动化技术 | 13 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电气自动化技术(低空飞控方向) | 62 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 80 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 应用化工技术 | 60 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 应用化工技术(化妆品生产与经营) | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 服装设计与工艺 | 4 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 药品生产技术 | 30 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 40 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 交通运营管理 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 27 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 港口机械与智能控制 | 20 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 移动互联应用技术 | 60 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 数字媒体技术 | 20 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 大数据技术 | 20 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 云计算技术应用 | 25 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 90 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 工业软件开发技术 | 55 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 动漫制作技术(平面设计与制作方向) | 30 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 现代通信技术(5G方向) | 40 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 智能互联网络技术 | 55 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 药学 | 11 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 金融科技应用 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 大数据与会计 | 120 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 市场营销 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电子商务 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 智能物流技术 | 40 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 旅游管理 | 3 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 研学旅行管理与服务 | 2 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 服装与服饰设计 | 4 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 融媒体技术与运营 | 3 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 网络直播与运营 | 2 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 早期教育(师范类) | 2 | 3500/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 2 | 3500/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 商务英语 | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 智慧健康养老服务与管理 | 5 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 宠物养护与驯导(中外合作办学)(与韩国又松信息大学合作办学,采用“3+0”办学模式,即学生三学年全部在沧州职业技术学院学习) | 10 | 15000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 艺术设计(中外合作办学)(与韩国又松信息大学合作办学,采用“3+0”办学模式,即学生三学年全部在沧州职业技术学院学习) | 10 | 15000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 机械制造及自动化(在任丘学院(任丘市)就读) | 80 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 旅游管理(在任丘学院(任丘市)就读) | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 畜牧兽医(在肃宁学院(肃宁县)就读) | 55 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电子商务(在肃宁学院(肃宁县)就读) | 10 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 现代杂技表演艺术(在吴桥学院(吴桥县)就读) | 2 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 畜牧兽医(在献县学院(献县)就读) | 75 | 5000/3 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 专科批 | 电气自动化技术(在献县学院(献县)就读) | 100 | 5000/3 |
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沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校共建”的办学模式。多年来,为区域经济和社会发展培养了一大批技术技能人才。现为国家级职业技能鉴定所、国家高技能人才培训基地、国家首批1+x证书制度试点院校、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地,河北省优质专科高等职业院校、河北省高校毕业生就业(创业)服务基地、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地、河北省首批工信行业特有工种职业技能企业鉴定站、河北省现代农业技术培训基地、河北省现代畜牧职教集团理事长单位、河北省化工行业安全生产培训基地、河北省第三批大学生创业孵化示范园、沧州市“双创”示范基地、沧州市家庭教育培训基地、沧州市安全生产考试点。2017年10月12日,河北省政府副省长、省高校工委书记徐建培在充分考察了我院公共实训基地建设、混合所有制办学模式、产学研和产教融合办学办科研模式、中高职衔接模式后,总结为“沧州模式”并给予了充分肯定。
学院校园占地1120亩,建筑面积40余万㎡。具备优越的教育教学、科研环境。拥有全国示范性实训基地1个,中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2个。沧州市政府依托我院建设的职业教育公共实训基地和创新创业孵化基地项目正在建设之中,建成后将为沧州市职业院校学生培养、工厂企业员工培训和社会再就业培训提供强有力的支撑。
学院师资力量雄厚。现有教职工972人,其中,专任教师632人;教授、研究员49人,副高职以上职称228人;双师素质教师占68.85%;曾荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛教学设计赛项一等奖。享受国务院政府特殊津贴的专家1人,省管优秀专家1人,省突出贡献中青年专家4人,省特殊津贴专家1人,市级专业技术拔尖人才19名。全日制在校生高职13000余人,中职1600余人。毕业生就业率达98%以上。16教育网
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