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高考作文如何拟定精确分论点

2025-06-11 15:37:59 | 16教育网

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高考作文如何拟定精确分论点

高考作文预测|追寻真理800字作文,分论点+论据+万能模板!

回溯历史,孔子勤奋求知,袁隆平以创新技术造福百姓,展现求知的多样面貌。无论是在书中探索知识,还是为了民族和国家献身,都是对求知的渴望和向上追求。

将人生比喻为旅途,求知的过程如同擦拭车窗,让风景更加壮阔。培根指出,知识能改变人的性格,为人生增添深度和广度。

求知的乐趣在于思考和习惯,使我们品味生活,探寻未来。知识使我们的灵魂在天地间遨游,不断启迪我们追寻真理,成为更完整的自我。

求知不仅扩展个人精神空间,还能提升社会整体素养,汇聚社会力量,描绘文明和谐的美好画卷。求知成为全民生活方式,将使国家因深厚的文化底蕴和公民素养而自强。

何为求知?它包含书本知识和生活经验,起源于内心的好奇与思想碰撞。求知的过程充满孤独,但追求完整的自我是值得的。我们在阅读、与人交流、探索自然中感受求知的乐趣。

为何要求知?个体发展需要开辟未知的领域,求知让精神空间富足,减少外在欲求。社会进步需要公民理性,阅读与求知培养辨识信息、深度思考的能力,塑造国家的未来。

正确求知之道在于活学活用,享受沉浸阅读,从生活经验中学习,进行反思。求知应有限度,关照现实,守住伦理道德的底线。

求知的必要性在于它扩展了我们的人生视野,提升个人素养和社会整体水平。求知之道在于个人的探索,应有平和包容的心态,以理性的方式追求知识。

高考作文如何拟定精确分论点

高考作文预测|合作共赢作文800字,互助和谐分论点+作文示例!

互助与和谐,根植于中华文明,流淌于社会每个角落。互助,源于人性的善良与无私,促成了和谐的美好。和谐,是互助的结晶,是社会成员共同努力、心心相印的结果。

互助关系着社会的和谐发展。它不仅推动了个体间的友好互助,更促进了社会整体的繁荣稳定。这种力量,如同一束光簇拥另一束光,汇聚成璀璨的光芒,照亮社会前进的道路。

互助与和谐在个人层面,是提升自我、实现价值的重要途径。无论是韩信与漂母的佳话,还是钱钟书与杨绛的深情厚谊,都展现了互助与和谐的力量,使双方在成长与发展中相互促进,共同描绘了美好人生。

在社会层面,互助与和谐推动着社会向前发展。面对挑战与困难,社会成员的相互支持与帮助,形成了强大的合力,共同抵御风浪,推动社会不断进步。

实现互助与和谐的关键在于不忘初心,真诚付出。无论是韩红的无私奉献,还是黄文秀的使命担当,都体现了对社会的深情与责任,是促进和谐社会的宝贵力量。

携手共进,和美为约。互助与和谐,是社会发展的基石,是人类共同追求的理想状态。在新时代的征程中,我们应以互助与和谐为动力,共同书写社会进步的美好篇章。

高考作文如何拟定精确分论点

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当今中学生 作文 学习中普遍存在一种弊病:不愿意下工夫训练思维能力,导致其分析事理的能力低下;写作文时,只会“避重就轻”以事例代分析,人云亦云。更为严重的是,现在,不少学生急功近利,一味追随应试作文的潮流:高考中有“ 故事 新编”的作文得了满分,于是,全国各地写屈原、文天祥、王昭君之类的故事开始满天飞;看到 散文 化的 议论文 容易得高分,学生又一窝蜂地将作文散 文化 ,满篇皆是华丽而空洞的排比“美句”,处处都是矫揉造作的“抒情”……下面就是我给大家带来 高考作文 如何拟定精确分论点,希望大家喜欢!

高考作文如何拟定精确分论点

作文本来就贵在独立思考,要求有个人的真知灼见,有个人的真情实感。因此,要提高学生的作文水平,必须扎扎实实地在训练中提高学生的洞察能力、分析能力等 理性思维 能力,提高其思维水平。

当然,笔者长期在教学一线,深知中学生写作能力有限;也知道要提高学生的分析能力绝非易事。尽管如此,在多年的作文教学中笔者还是摸索出了一些 方法 。其中,最有效的是从抓最基本的分析 思维训练 入手——训练学生多角度分析问题、学会列出分论点的能力。

对任何一个事物(话题)多角度地分析下去,都有可能发现蕴涵在其中的丰富事理。角度越多,发掘的道理就越多。将这些道理分层列出来并加以阐述,它们就成了作文的分论点。这样的作文就不会是只有一个干巴巴的总论点和几个事例的简单构架,而是有了基本的分析框架,并有了进一步深入发掘的脉络。

那么,如何多角度地分析事物话题,进而列出分论点呢?

一、具体联想,事中抽理

具体做法是:

1.联想。比如遇到“宽容”这个话题,我们可以马上去联想能表现宽容精神的一些名人 事迹 ,如“廉颇蔺相如的故事”,还有“祁黄羊举贤不避仇”……

2.事例分析。我们对事例进行分析,可以分析其原因、本质、价值等等。如从关于“宽容”的一些事例中我们可以看出:宽容是一种博大(蔺相如有博大的胸怀);宽容是一种高远的境界(蔺相如站在国家利益的高度宽容了廉颇,境界非凡)。我们还可以从“祁黄羊举贤不避仇”的事例中发现,祁黄羊之所以宽容自己的仇人并向国君举荐他,是因为祁黄羊本人有正直的人品,由此就可从中得出一个道理:宽容是一种正直。此外,我们还可以从外国名人故事中悟出道理,如林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友,由此可以看出:宽容也是一种智慧,一种化敌为友的智慧。

经过对具体事例进行分析,我们很容易就可以发现关于宽容的四个本质特点。作为备用的分论点,这就已经比较丰富了,每一点阐述开来,都可以写出一大段文字。而假如我们一开始就对“宽容”进行抽象的思考,那就会费力得多,也难有这么多独到的发现。

3.同类归纳。上面讲的是就一个个的事例进行的分析,其实,我们还可以将同一类事例进行合并,分析其共同点。如在上述三例中,我们可以看出“宽容”的共同价值:有利于自己;有利于国家;带来和谐;培养美德……这些也是不错的分论点。

4.差异比较。我们还可以将有差异的相关事例进行比较分析,从中发现一些道理。例如,将廉颇与蔺相如比较,我们就可以看出“不能宽容”的一些原因:狭隘;自我中心、个人至上;境界低下;不能站在历史与社会发展的宏观角度来看待事物……当然,我们也可以联想反面的事情,如有些“宽容”会带来“农夫与蛇”的后果,进而比较得出:宽容也是有原则的。

然后,再将这些独到的发现当作作文的分论点,就每一点展开阐述,进行二次分析,讲道理,举事例。这样,作文中不仅有了独到的分析,还有可能闪烁着睿智的光芒!

此外,需要强调的是,平时要广泛阅读,要有意识地扩大见识,储备素材。掌握的事例越多,就越能自如地运用“事中抽理”的方法;否则,只能是巧妇难为无米之炊了!

二、 发散思维 ,多向列举

对事物(话题)进行多角度分析,我们常常需要利用发散思维的方法,思维发散得越开,分论点就越多,可供选择的余地也就越大。运用发散思维,多向列出观点的方法可分为如下几种:

1.猜测各种可能性。对事物各种可能性的猜测就是多角度分析问题的方式之一。透彻分析事理,尤其是对原因、方法的分析,都离不开对可能性的全面分析与列举。例如,写关于“谦虚”的作文,如果要对谦虚的原因进行深入分析,就应该全面推测——人之所以能谦虚,是因为:受 教育 影响;受社会文化环境影响;个人的修养;个人见识、经历、教训;认识到谦虚的好处;胸怀远大志向……有了这么多见解,写作时就可以根据不同的侧重点来取舍或安排 文章 内容的详略了。

2.细分各种要素。例如,谈“成功”的品质,可以分析决定成功的各种要素:志向;自信;坚韧;勤奋;智慧;决断能力;情商……这样详尽的分析,可以带来独到的见解。比如和:现代社会,对人的判断力和决断能力要求很高,比尔·盖茨当机立断创立微软公司就是明证;社会学家的研究证明:情商比智商更为重要,由此可引出健全人格对实现成功的重要性。很显然,选择写这两方面内容的作文更具时代性,更精辟,作文也更容易出众。

3.循序发散思考。在多角度分析问题时,如能确定一个发散顺序,将有利于思维顺利展开。如可以将“宽容”对自己、对他人、对社会、对人类发展的重要作用依次展开分析,如此一来角度自然就丰富了。

4.多种关系的辩证分析。分析出事物之间的各种关系,也是多角度思维的方法之一。例如,分析“位置与价值”,可先从两者统一的角度分析:良好的位置有利于发挥好个人的价值,从而启发人们“要找准自己的位置”“要人尽其才”等。再从两者矛盾的一面看:位置不等于价值,引申出“平凡的岗位也能实现自我价值”等。还可以分析将“位置”转化成“价值”的关键条件有哪些。总之,“统一、矛盾、条件”是进行多种关系分析的三个基本层面。

三、追根溯源,层层剥笋

1.由表象到本质。深入分析,就是透过现象看本质,从而得出自己独到的见解。例如,对于话题“认识自己的特长”,可以这样开始分析:能正确认识自己特长的根源是什么?是对“寸有所长”的自信;产生自信的根源又是什么?是积极的 自我评价 ;积极的自我评价的来源是什么?是实现自我价值的渴望……通过这样由表及里的分析,我们可以一线串珠地分析出许多“认识自己的特长”的本质观点:自信;积极的自我评价;实现自我价值的渴望……这些都是不错的分论点。

2.由此及彼。对事物话题进行由此及彼的分析,可以使作文避免肤浅,从而具有一定的深度和广度。比如话题“每一朵花都可以盛开”,对这种比喻型的话题,如果不能由此及彼进行人生、社会等方面的联想分析,作文就不会有什么较有价值的立意。我们不妨由花及人进行分析:花可盛开,那么,人人都有健康成长的权利,人人都应得到尊重;花盛开要有一定的条件,那么,社会就要为人发挥才干创造公平合理的条件或环境;花盛开需要自身吸收水分和阳光,那么,人的成长也离不开自身的努力……这样由此及彼的分析,使得立意具有现实针对性和启迪性,很容易写出见解独特、有真情实感的作文。

当然,还有“由浅入深”“由特殊到一般”等层层分析的方法,都一样可以帮助我们展开深入思考的翅膀。

四、多向比较,求同推异

1.同类比较。将相同的事物进行比较,可以综合归纳出它们的一些共同特点。

2.相似比较。对大体相似又略有差异的事物进行比较,可以使我们看事物更深入、更细致。比如,同样面对“挫折”:勾践的态度是忍辱负重;林肯频遭挫折,却愈挫愈勇;爱迪生面对实验室被焚毁,却是淡定、乐观。这样一比较,我们至少可以分析出对待挫折的三种方式,即三个分论点。

3.正反比较。将正面和反面的事物进行对比,可以使认识更深刻。有一篇满分作文《情与理》将范仲淹坚守理智“先天下之忧而忧”与唐玄宗放纵感情导致“安史之乱”进行对比, 总结 出以理驭情的必要性和重要性。这是很成功的范例。

五、确立顺序,循序分析

有了一定的顺序,思维便可以按一定顺序展开,分析的角度也就丰富了起来。满分作文《天地之秤——诚》中,重点写诚信“对自己”“对他人”“对社会”的重要意义,其思路就是依“自己—他人—社会”的顺序来展开分析的。

常用的顺序还有:过去、现在、将来等时间顺序;正面、反面、侧面等方位顺序;近处、远处等地域顺序;个人、集体、国家等范畴顺序;外因与内因、全部与局部、现象与本质、物质与精神等哲学顺序;主观与客观、微观与宏观等认识论顺序;立场、观点、态度、方法等关联顺序;由小到大、由易到难、由主到次的逻辑顺序…… 16教育网

总之,学会多角度地分析问题,进而学会列出见解独到的分论点,是写好议论文的基本功。有了这样的基本功,就有了进行深入阐述的良好基础。这样,写出的作文才有可能是内容充实、分析透彻,且层次分明的好作文。

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