外地户口和本地户口小升初在莆田有什么影响

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本文目录一览：

• 1、非佛山户籍小学插班生政策
• 2、广州高考户籍生非户籍生录取区别
• 3、外地户口和本地户口小升初在莆田有什么影响

非佛山户籍小学插班生政策

法律分析：1、流动人员在同一市、县暂住五年以上，有合法就业或经营证明、计划生育证明的，其子女入读义务教育阶段学校可享受与常住人口同等待遇。

2、持有《广东省居住证》有效期在3年及以上的、有固定职业和固定住所的人员，其子女入读小学、初中学校与当地学生享受同等待遇。其子女在居住地学校初中毕业，可参加当地的中考，就读普通高中和职业中学与当地学生同等待遇。在我省就读高中阶段全程并毕业，可在居住在报名参加全国统一高考。

3、属于各类政策性照顾借读生，其入学与本地常住户口同等待遇。

法律依据：《佛山市新市民积分制服务管理办法》 第十八条 持本市有效居住证的新市民，如有未曾入读公办小学或初中起始年级且符合入学条件的适龄随迁子女，可在其居住地为子女申请小学一年级或初中一年级公办学位新生排名，或者登录市积分系统进行网上自助申请。具体操作流程如下：

（一）新市民可于积分申请截止时间前持居民身份证、有效居住证、父（母）子（女）关系证明材料及其他相关资料，按要求上传至市积分系统，或前往其居住地所在镇（街道）新市民积分制服务受理窗口，为随迁子女提出义务教育阶段起始年级公办学位申请。

（二）区积分办依据新市民积分情况，对积分结果进行统计、排名，并于每年6月按照全区或分镇（街道）对积分入学排名结果在佛山新市民服务信息网、市政府网等进行公示，公示期不少于5个工作日。教育主管部门根据公布的入学指标数和排名情况，按照相对就近入学原则统筹安排新市民子女入读公办学校，不服从安排者视为放弃入读资格。

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广州高考户籍生非户籍生录取区别

广州高考中，户籍生与非户籍生在录取过程中存在差异。这些差异主要体现在录取计划、录取分数线、报考限制和额外优惠政策等方面。

首先，广州对户籍生的录取计划设置较为优厚。政府旨在吸引人才回流，故户籍生的录取计划通常多于非户籍生。这意味着户籍生在竞争中占据优势。

其次，录取分数线也显示出户籍生与非户籍生之间的差异。由于户籍生的录取计划较多，分数线相对较低；相反，非户籍生的录取计划有限，因此其录取分数线相对较高。

在报考限制上，户籍生在选择高校时享有广州本地高校的特殊政策。而非户籍生的报考则需参照各高校的具体招生政策，具有一定的限制性。

此外，户籍生还有机会享受到一系列的额外优惠政策。例如，在招生计划未满时，户籍生有优先录取的机会；在毕业后，户籍生还能获得就业方面的优惠政策。

外地户口和本地户口小升初在莆田有什么影响

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外地户口需要符合福建省《随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》才能入学；而本地户口小升初只需要符合当地按学区分片派位原则即可入学。参考文件二、完善随迁子女在我省参加升学考试的具体政策，
福建省教育厅等四部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的实施意见

闽教综〔2013〕3号
为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通
知》（国办发〔2012〕46号文件）和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》精神，切实保障进城务工人员随迁子女受教育权
利，促进教育公平，现就做好我省进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考和高考(以下称“随迁子女升学考试”)工作，
提出如下实施意见：
一、做好随迁子女升学考试工作的总体要求
我省随迁子女升学考试工作要坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大提出的关于积极推动农民工子女平等接受教育的要求，坚持有利于保障进城务工人
员随迁子女公平受教育权利和升学机会、坚持有利于促进人口合理有序流动、统筹考虑进城务工人员随迁子女升学考试需求和我省各地教育资源承载能力等现实可
能，积极稳妥、因地制宜、有序推进。进一步健全完善随迁子女在我省参加高中阶段学校招生考试的政策，细化和落实符合条件的随迁子女在我省参加高校招生考试
和录取政策，切实做好随迁子女在我省接受各类教育和参加升学考试工作。
二、完善随迁子女在我省参加升学考试的具体政策
（一）随迁子女参加中考。各地要在现行随迁子女中考中招政策的基础上，根据城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，根据进城务工人员在当地的
合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）和按照国家规定参加社会保险年限，以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，制订随迁子女在当地参加高中阶段学校招生
考试的具体政策。有条件的设区市从2013年起辖区内所有高中要面向随迁子女开放招生；随迁子女集中且高中资源较为紧缺的设区市，应积极扩大高中教育资
源，力争于2015年前辖区内所有高中面向随迁子女开放招生。各地随迁子女中考中招工作方案应于2013年中考报名前出台，并向社会公布。
（二）随迁子女参加高考。从2014年起，凡具有我省高中阶段学校学籍并有三年完整学习经历的毕业生，可在我省就地（所就学的高中阶段学校所在地）报名参加普通高考，允许参加本科、专科层次录取，并与当地考生享受同等的录取政策。
三、切实做好随迁子女升学考试的相关工作
（一）各地要进一步摸清底数，准确掌握非本地户籍人口变动和随迁子女就学等情况，人口流入较多的市、县（区）要综合经济社会发展等多方因素进一步健全完善进城务工人员管理制度。
（二）各地要继续做好随迁子女在流入地接受义务教育工作，加强对城区教育布局的整体科学规划，扩大城区中小学办学容量，适当增加高中阶段学校招生计划，进一步满足随迁子女教育需求。
（三）对不符合在流入地参加升学考试条件的随迁子女，流出地和流入地要积极配合，做好政策衔接，确保考生能够回流出地参加升学考试。
（四）各地教育、公安、人力资源和社会保障等部门要密切配合，加强对考生报考资格的审查，严格规范、公开透明地执行随迁子女升学考试政策。
四、加强组织领导

（一）加强统筹协调。各地、各有关部门要加强对随迁子女升学考试工作的组织领导，明确责任分工，密切协作配合，形成齐抓共管的工作格局。教育部门会同
有关部门依据随迁子女升学考试人数合理调配资源，做好招生计划编制、考生报名组织、考试实施以及招生录取等工作；发展改革部门要将进城务工人员随迁子女教
育纳入当地经济社会发展规划；公安部门要加强对流动人口的服务管理，及时提供进城务工人员及其随迁子女的居住登记等相关信息；人力资源和社会保障部门要及
时提供进城务工人员的就业和社保信息。
（二）加强监督检查。各地、各有关部门要加强对随迁子女升学考试工作的监督检查，严格规范、公开透明地执行随迁子女升学考试政策，确保落实到位。要加
强对考生报考资格的审查，为符合条件的随迁子女及时提供相关信息，确保这项惠民政策落到实处。要防止假借随迁子女名义空挂学籍、“中考移民”、“高考移
民”等舞弊现象，禁止弄虚作假等行为的发生。
（三）加强舆论宣传。各地、各有关部门要加强统筹协调，创新工作机制，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，认真总结和推广成功经验，采取多种形式加强对随迁子女升学考试政策的宣传解读，做好舆论引导工作，营造良好氛围。

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