2024-12-23 12:01:47 | 16教育网
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当然首选历史专业,将来有望成为一名大学教授,甚至出国深造,成为访问学者!我本人就是历史专业的男生,就读于北师大。即将毕业,我更愿意去北京的高中当一名历史老师,所以,教育专业也非常不错。虽然老师的工作辛苦,但教书育人是非常幸福的!根据您自己的想法,可以去看看您感兴趣的专业,比如说考古专业,将来做名考古队员或博物馆人员;抑或是搞社会研究,人文学院,将来有望进军社科院,成为日本韩国等研究所的研究员,那也需要丰富的历史知识。总之,兴趣为先。说句实在话,干我们这一行,心仪的工作确实不太好找,不过既然选择了历史,就要让自己的人生历史不留后悔!
  本科有一个中国近现代史纲要,不过一般不作为历史看待,这个是必修的。
  
  别的除了历史系几乎都可以不学历史
 
  现在历史找工作,两个方向,一个古代历史研究(在你成绩好到让教授汗颜可以选择),历史考古专业,貌似很有前途
  
  实则很是鸡肋,考古现在想有新的发现,太难了!
 
西北大学历史学,并且在全国排名很靠前!
  当然是历史专业喽!当然各个学校的叫法有时不同,有叫历史与考古学,也有叫国学的,还有叫人文学科实验班的。不过最准确的叫法还是历史学。其实,我感到我们中国的历史学完全可以叫国学,当然只限于大学,因为我们大学学的已不再是高中以前学的历史事件那么简单了,而是系统的学习古文献,也就是文言文。
  
  总之,如果你对历史感兴趣,又没有经济上的压力,完全可以学历史。
 
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中所规定的十个学科门类(即:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学),一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程,已准予毕业并获得学士学位,再攻读另一个学科门类中的某个本科专业,完成教学计划规定的各项要求,成绩合格,准予毕业的,可授予第二学士学位。
  挖掘机
  
  哪家强
  
  中国山东找蓝翔
  
  先学技术后交费
  
  第一个月工资当学费
 
  第一,爱好不一定转化成工作,我也喜欢历史,但是我现在读的是法律
  
  第二,学历史的一般是文科生,而且师范生中女生占更大比例,文科生中女生较多,这也导致了历史老师多为女性
 
深入一线的初中历史教师都很困惑:历史课是学生最不愿学的科目之一。学生认为,历史课属常识课——既然是常识,不学也罢。究其原因,学生的回答无外乎两点:一是“内容枯燥”;二是“听天书一般,没意思”。这两个原因,前者是客观的,问题在教材;后者则是主观的,问题的关键在教师。 曾几何时,学习历史的目的似乎就是记住历史事件的时间、地点和重大意义,记住祖宗的各项发明创造,难怪有学生感慨:历史真枯燥,历史真难学!还说,“背”历史最难的是时间。这是本末倒置,不难才怪!学历史干什么?唐太宗早就告诉我们了:以“史”为“镜”。要让学生在历史课堂上“活”起来,就应注重学生结合历史与现实进行讨论、分析历史问题的能力。 只有当学生明确了学习历史的意义时,他们学习内驱力才能增强,才会对历史产生浓厚的兴趣。要让历史课成为学生在轻松愉快中获得知识、培养能力又受思想教育的一门课,需要教师把握好上第一堂历史课的时机,调动学生的学习积极性。教师在第一堂课中就要注意引导学生明白学习历史课对自己成长的重要意义。比如讲到学历史可以使人明智,教师可以提问:大家都知道唐太宗是我国古代的明君,你知道他明智的原因吗?就是他注重“以史为镜”,注重吸取前人失败的教训和成功的经验,使自己很少犯前人犯过的错误。由此,在轻松的氛围中使学生明白为什么要学历史,认识到学习历史的现实作用。 历史教学中较为普遍地存在教师教教材,而不是用教材,把教材知识视为真理,奉为神圣,要求学生死背史实和结论,质疑意识缺失。 基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性,即二重性。客观性指史实的客观性,主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读,具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性,但也不能说就是绝对的历史真实,可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性,我们更需质疑。例如,列宁指出帝国主义是垂死的、腐朽的资本主义,而今帝国主义是垂而不死,很多方面我们还要学习借鉴。再如,经济危机在旧教材中认为是资本主义特有的现象,是资本主义基本矛盾造成的。而今年从美国爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代,哪个国家能逃脱经济危机的厄运?还有,在旧教材中对国共两党在抗日战争中的地位和作用评价是否客观、公正?
这个但从个人兴趣来说你可以在这三个专业中选一个,但本人的建议是最好学法律,因为这对自己的发展比较好,相对来说律师的社会地位及收入比较可观,再者呢考公务员比较容易,政治和历史在大学中可以自学,图书馆里这类的书很多


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1北京大学
2清华大学
3复旦大学
4浙江大学
5南京大学
6上海交通大学
7华中科技大学
9中国人民大学
10天津大学
10武汉大学
12南开大学
13山东大学
14中山大学
15西安交通大学
16哈尔滨工业大学
17东南大学
18四川大学 16教育网
19吉林大学
20同济大学
重点大学介绍
1.清华大学:中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。
2.北京大学:综合类大学老大,文科、理科、医科都是顶呱呱。
3.复旦大学:综合类大学老二,南方“小北大”,似乎什么都比北大差一点。
4.浙江大学:工学综合实力老二,南方“小清华”,比老大差得很远,化工类和电气类牛比,理科也不弱,合并院校的老大。
5.南京大学:理科实力超牛,让人总感觉是靠SCI发家致富。
6.上海交通大学:机械、电气、航海类实力强大,又合并了农学院、上海第二医科大学,越来越壮。成为与浙大在工科相抗衡的强大对手、大有超二望一的势头。
7.中国科技大学:典型高、精、尖、“精品大学”,学风正,最有资格成为中国的世界一流大学。
8.北京协和医科大学:医科圣殿,连去医院都要找协和。
9.国防科技大学:神秘的哈军工的衣钵传人,计算机超牛。
10.武汉大学:文科、理科都不错,但都不拔尖,只是并校后规模超大。
11.中国人民大学:文科类超牛,经济、法学、金融等专业越来越火、越来越热、生源很好。
12.华中科技大学:机械、电器类实力较强,光电也不错,合并后规模膨胀超大,但近几年来,给国人留下浮的形象。
13.吉林大学:实力颇佳,曾是理科大学的老四,仅排在北大、中科大、复旦之后。90年代后因地域偏僻,人才流失严重,实力明显下滑。新吉大通过并校,成为超级大块头,目前学科建设发展平稳,特色不明显。又地处北疆, 生源一般。
14.天津大学:化工类和建筑类实力强大。
15.南开大学:化学和数学实力不错,学风纯正,出了个名人陈省身。
16.中山大学:合并院校使其规模增大,好象只有哲学、历史学、基础医学、环境科学工程不错。
17.厦门大学:理论化学超牛,经济金融也很好;合并院校获得实惠,但因为合并的院校较少,尚未引起大家注意。
18.西安交通大学:管理、机械、电气通信类实力强大、学风正、感觉发展平稳。
19. 哈尔滨工业大学:工学实力是原来的二哥大, 80年代成为航天部的大学后,成为航空航天领域的强校,其他的学科也都不错。但地处北疆,生源一般。
20.北京航空航天大学:航空、航天实力强大,名声在外,是航空航天类大学的领头羊。
21.同济大学:土木建筑类的超级巨牛,现在汽车也很有名。
22.四川大学:特色不太明显, 靠庞大的”综合性”支撑门面招牌。合并后以规模出名,皮革工程, 口腔医科和高分子科学还有些名堂。但地处西南内陆, 生源一般。
23.山东大学:无明显特色, 靠庞大的”综合性”支撑门面招牌。听说文学、历史、数学、物理等有些优势。
24.大连理工大学:原来的船舶工程,港口海岸, 精密仪器, 电机电路, 物理学等有优势, 近些年来学科发展很快,综合工学实力不错,但不特别拔尖。
25.西北工业大学:航天航空比较牛、航海也不错。
26. 北京理工大学:国防科工委院校,近十年来实力上升较快,集航天、兵器、电子、光电于一体的大学,兵器工业第一牛。
27.东南大学:原民国中央大学分支,电子类和建筑类实力强大。
28.东北大学:原名为东北工学院,近年合并了一些学校后,发展势头很猛,尤其是自动控制、计算机类学科异军突起,较牛!但地处北疆,生源一般。
29.重庆大学:综合性大学, 机电、能源、信息、生物、经管学科有优势, 院校合并和大学升格985工程受益匪浅。但地处西南内陆, 生源一般。
30.华南理工:工学学科齐全,冶金,机械,制糖,造纸突出,工学学科实力还不错。
31.北京师范大学:学科精度很高,文、理学科实力很不错的综合性大学,
32.电子科技大学:电子行业非常牛,但离开国防口后,发展底气不足。
33.南京理工大学:出身哈军工,国防科工委的大学。光电技术,自动化,计算机都不错, 兵器工业技术第二牛。
34.北京科技大学:原北京钢铁学院,冶金行业的老大,实力很不错。80年代发表论文在全国工科院校中名列三甲,但近5-6年来发展明显缓慢。
35.中南大学:地质、采矿、冶金一条龙都厉害,进入985工程、大量合并学校使名声一下子提高了一、两个当次,近几年非常风光。
36.西北大学:原来实力很强. 但人家合并,你却分流,几乎“孕育”了整个西安高校群落,新闻,中文,地质和经济专业突出,中国省属大学中实力最强。
37.中国农业大学:农林学类的老大,但受行业名称的影响,生源不济。
38. 华东理工大学:化工类学科实力超牛,其它一般。
39.湖南大学:综合性院校,好像分析化学,车辆工程和工业设计不错,其它学科一般,985里面实力较弱者。
40.华东师范大学:在师范类仅次于北师大,培养中学老师名气大。
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