学计算机专业对文科生友好吗？

学计算机专业对文科生友好吗？很多朋友对这方面很关心，16教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、学计算机专业对文科生友好吗？
• 2、男生适不适合学文科，文科就业是不是不太友好？
• 3、文科生选哪些成人高考比较友好？

学计算机专业对文科生友好吗？

文科可以学计算机专业。一般来说，多数本科院校的计算机专业只招收理科生，但每年高校招生计划都会有变动，也有可能会考虑招收文科生的情况，报考时应该根据高校的招生简章来确定。专科院校一般对文理限制较少，文科生可以选择计算机专业文理兼收的学校。

随着互联网产业的高速发展，随着各行业快速智能化号角的吹响，我们正大踏步迈入工业时代，计算机作为一种普适的计算设备已经逐步融入了我们生活的每一个角落。无论是电脑、智能手机、Pad、智能手表、智能头戴设备还是各类挂上“智能”字样的家用电器，它们的本质其实都是计算机 + 一些外部显示、交互的界面。

今日我们的社会，已经和计算机密不可分，除了生活中无处不在的计算机，各个其它专业领域也越来越依赖于计算机，物理、化学、生物的模拟实验离不开计算机，数学的问题求解很多时候可以借助计算机，统计金融的模型计算也需要计算机，甚至在海外的很多高校“计算机+化学”、“计算机+人类学”、“计算机+数学”、“计算机+航空航天”已经成为了新的热门专业。大部分院校计算机专业只招理科考生，一些三本或是专科会招收文科生。计算机专业是工学的一个分支学科，大部分院校都招生理工类考生，一些三本或是专科会招收文科考生。例如：本科三批录取的北京吉利学院，专科批次录取的北京联合大学、北京信息职业技术学院、首钢工学院等。计算机专业对数学、物理课程的要求较高，文科生，尤其是数学成绩不占优势，不建议报考计算机科学这个专业。如果十分想学与计算机相关的专业也可以考虑信息管理与信息系统专业（文理兼收），不过对文科生来说能选择的院校依旧有限。主要还是要找到考生适合的专业，可以从孩子的兴趣、性格、能力出发，进行合理的定位。

男生适不适合学文科，文科就业是不是不太友好？

首先男生学文科的好处？男生学文科，就单纯就业面来说当然比不上理科，但在目前中国环境下，如果你想从政，也就是说毕业后考取 选调生 ，公务员，或者法律，事业单位员工等方向发展，男生学文科不失为一种好处，根据你自己的努力，或许你以后能飞黄腾达，青云直上，能拥有一方权利，也就是百姓常说的达官显贵！

然后男生学文科的优势？就学科而言男生学文科特别在数学这门学 科比 女孩子有优势，在 文科综合 的优势就是相对而言了，例如政治学科又的男孩子在哲学、经济政治领域就比女孩子吃的通透些，历史学科在人物，时间，事件等史事方面有些优势。

总的而言，男孩子学文科偏少，男孩子学文科出来，一般都是“ 万金油 ”，他不是学的技术性的东西，所以男孩子学文科一般就是教书，考公务员，做行政性的东西，因为文科学的是社会科学大类，里面包含了世界万象，除非在某一领域研究透彻，不然很难出研究成果！

我就是文科的。我们班大部分都找到工作了啊。一部分是去了乡镇上的工厂做了一般工人。一部分去跑业务。虽然累点。但是工资高。有些特特别优秀的人去了市里的大工厂。做了荣耀的蓝领子。也买了QQ或者是其他的高档车辆。

比如我是学金融证券的，书本上的知识是一方面，公司里学的又是一方面。之前公司也有很多男同事，也不是所有人都是文科出身，这个跟自己的定位很有关系。

不管文理科，最好是学点过硬的技能，当然 人际关系 也重要，圈子更重要！所以就业除了专业性强的专业对招文理科生有要求，其余的都只针对学历，对专业没有多大要求。

文科生选哪些成人高考比较友好？

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来文科生选哪些成人高考比较友好？的相关内容。

对于文科生来说，成考专升本专业选择，教育类和文史类的专业是不错的。因为，不管是在入学考试的内容、主干课程的学习上，都与之前的学习经历较为贴合。而且就业前景方面，这两大类对于文科生都是比较友好的。
一、教育类(以汉语言文学为例)
1.入学考试科目
教育学(职业教育类一级学科除外)：政治、外语、教育理论
2.培养目标
培养适应国家建设和经济发展需求，具有高度的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，具备扎实的汉语言文学专业知识和理论基础，文化创意、文案写作等实践技能突出，能够在各级党政机关、社会团体、企事业单位、学校教育机构、新闻出版部门从事行政管理、企业文化、教育教学、新闻宣传、文案写作、文字编辑等岗位工作，富有创新精神的应用型高级专门人才。
3.就业方向
老师、编辑、文案策划等等
4.主干课程
现代文学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学概论、文学概论、外国文学等。
二、文史类(以人力资源管理为例)
1.入学考试科目
文史、中医类：政治、外语、大学语文
2.培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力强,知识、能力、素质协调统一,能适应人力资源管理领域(行业)发展需要,从事人力资源管理及相关工作的应用型高级管理专门人才
3.就业方向
人力资源开发与管理、劳动与社会保障等
4.主干课程
组织行为学、组织理论与设计、劳动关系与劳动法、人员素质测评与招聘、绩效管理、薪酬与福利、人力资源开发及管理、人力资源管理等。

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