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漳州市龙人艺文职业技术学校录取线(山西省艺考生的文化课分数线)

2024-12-18 21:00:00 | 16教育网

今天16教育网小编整理了漳州市龙人艺文职业技术学校录取线(山西省艺考生的文化课分数线)相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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漳州市龙人艺文职业技术学校录取线(山西省艺考生的文化课分数线)

漳州市龙人艺文职业技术学校录取线

524分。根据查询考试信息网显示,截止至2023年8月31日,2023年分数线未公布,2022年录取分数线是524分。漳州市龙人艺文职业技术学校为全日制中等职业教育民办学校,位于漳州市芗城区乌石路189号,办学规模2100人,归属芗城区教育局管理。

漳州市龙人艺文职业技术学校录取线(山西省艺考生的文化课分数线)

山西省艺考生的文化课分数线

太原科技大学2010年录取分数线
省份 科类录取分数线当地分数线山西文史520492理工527491艺术231205太原理工大学2009年录取分数 科类录取人数省分数线最高分最低分
艺术文理模特156文330理328专业20085.6771.45美术689597山西大学2010年艺术类录取分数线
山西省艺术类文化考试成绩第二批本科最低录取控制线为:艺文320分,艺理319分,音乐专业合格成绩为60分;舞蹈(文)271分,舞蹈(理)270分;舞蹈专业合格成绩为60分。
2009年太原师范学院各专业录取最低分数线(山西)
我校2009年各专业录取最低分数如下(山西) 一、音乐学小科类专业录取线如下:(文化课356)声乐 (77.47)、钢琴(72.26)、板胡 (72.77)、笙、单簧管、琵琶(72.67)、二胡(80.94)、小提琴(78.87)、扬琴(79.74)、竹笛(80.04)、大提琴、手风琴(71.27)二、作曲与作曲技术理论专业79.94,文化课356。二、艺术教育文化课330,专业75.6。(该专业为音乐类专业)三、美术类:专业线200,文化课美术学421,艺术设计449,动画436。四、舞蹈编导:文化课301,专业62.15,舞蹈教育文化课301,专业64.42。五、书法文化课356,专业70.92。六、英语文科538,理科537。七、其它文科519,理科505 八、体育文科文化390,专业87.8。体育理科文化390,专业82.4 不是你要考艺术类专业吧?

漳州市龙人艺文职业技术学校录取线(山西省艺考生的文化课分数线)

高考录取状态查询方法 怎样查高考录取状态

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来高考录取状态查询方法 怎样查高考录取状态的相关内容。

高考录取状态有哪些

1、“自由可投”

表示该考生的档案没有投出去或投出去后又被学校退档,如是被学校退档,考生可以看到最近一次院校退档的理由。

2、“已经投档”

表示省招办已将档案投给了院校,但院校还未下载投档信息。

3、“院校在阅”

表示院校已下载了投档信息,正在审阅考生的电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取,省招办投给院校的档案数一般多于招生计划数,院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。

4、“预退档”

表示该考生因种种原因院校不予录取,院校向省招办提出退档,对每一个预退档的考生,院校都会注明退档的理由。

5、“预录取”

表示院校准备录取该考生,已通过网络将拟录取名单提交给省招办,等待省招办网上录检审核。

6、“录取待审”

表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核,但录取名册还未经省招办审核签字盖章。

7、“录取”

表示录取名册已经过省招办办理了审核签字手续,加盖了录取专用章。

省招办将通过各省教育考试院或者招生信息网及时提供考生电子档案运行的七种状态,考生凭高考报名号或准考证号以及身份证号查询。考生也可到各市(州)、县(市、区)招办查询自己的录取信息。

高考志愿填报注意事项

1、省控线

也叫录取最低分数线。高校在招生中根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定的比例确定的一个分数线,每个批次录取的考生一般不得低于该分数线。

分为一本(文科、理科、体文、体理、艺文、艺理)线(也叫重点线)、二本((文科、理科、体文、体理、艺文、艺理))线、三本线(山西叫二本C类线)、高专(高职)线。

温馨提示:大部分省份无本科三批,上海、浙江、山东只有提前批、本科批次、专科批次。

2、院校调档线也叫投档线(或校线)

院校在该批最低录取控制线的基础上,根据当年本校公布的调档比例、考生报考人数、考生分数和本校在该省市的招生计划确定的。每所院校都有自己的调档线,同一院校在不同年份和不同省份的调档线都不相同。其中已录取考生中最后一名考生的成绩就是该校当年在该省的录取线即校线。 16教育网

3、录取最高分、最低分、平均分

院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分,录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分,录取最低分有时会高于院校的调档线,有的会等院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。温馨提示:平均分并不在最高分与最低分二者高度差中间一半的位置,而是低于二者的中间位置,多数分布在20%-50%范围内。院校录取最高分是最热门专业的录取线,最低分是最冷门专业的录取线。招生计划越少,各年度平均分变化幅度就越大;计划越多,平均分变化幅度小,越稳定。

4、模拟投档线

每批次正式投档前一天,省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况,高校据此决定是否追加计划,并及时向省教育考试院反馈意见。一般模拟投档会经过2-3轮。

模拟投档线≠投档线。

模拟投档线适用于自主招生、农村专项等特殊招生中。

在第一批本科自主招生投档前,省招办首先会根据高校确定的投档比例对一本所有高校进行模拟投档,生成自主招生高校的最终模拟投档线。这个模拟投档也是要经过几次的,确定最终的模拟投档线。这个模拟投档线,要区别于第一批本科平行志愿的模拟投档线和最后投档时的实际投档线。

同一所高校公布的模拟线和实际投档线可能会不一致,有的可能模拟线高于实际投档线,有的可能模拟线低于实际投档线。

— 高考志愿相关关键词 —

5、志愿、院校志愿、专业志愿、高考志愿、无效志愿

志愿是指考生的志向和意愿;院校志愿是考生对高等院校志向的选择;专业志愿是考生根据自己的兴趣爱好、性格特点、发展潜能对院校中某一个或几个专业意愿所作出的选择。

院校志愿和专业志愿统称为高考志愿,两者是一个有机联系、相互作用统一体,它完整地表达了考生希望就读的院校和专业意向,在某种程度上决定了考生未来发展方向就业前景。

无效志愿就是对考生投档录取没有意义或无用的志愿,它有两种情况:一是由于考生笔误或填错或涂错院校代码,电脑无法按考生的原本意思显示或运行;二是在同一批次院校志愿之间没有形成梯度或反向梯度关系,如果考生第一志愿没有被录取,其后的各个志愿都不会被录取。

6、第一志愿、第二志愿、第三志愿

第一志愿就是考生在第一批次中填报在志愿栏目中第一位置的志愿,是考生最理想最希望被录取的院校志愿,其余依次类推。

7、平行志愿(也叫并列志愿)

平行志愿是指成绩优先投档方式中各志愿之间的关系,是为了区别志愿优选投档方式而派生出来的一个名称。

— 志愿填报关键词 —

8、调档比例

是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例,在实行平等志愿的省份中,一般在105%-110%之间,并在各院校的《招生简章》予以公布。

9、梯度

就是生活中常说的楼梯的台阶,有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大,我们就说其梯度大;反之就其梯度小。在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。在志愿选报中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、专业志愿梯度、院校志愿级差、专业志愿级差。

院校志愿梯度是指同批次各个不同院校录取线之间的差值(即录取线差距),以及同一院校非第一志愿与第一志愿或各个志愿之间的投档线差值。梯度的大小用级差来表示称为院校志愿级差。

同一院校不同专业录取线之间形成的差值叫专业志愿梯度。考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度,以免造成滑档、进档退档或死档的风险。

10、志愿级差

是指录取非第一志愿考生时的分数差额,或是某些院校在录取二志愿和其它后续志愿考生时采取的一种限制性政策,它分为院校志愿级差和专业志愿级差。

— 高校招生相关关键词 —

11、志愿优先

就是优先安排第一专业志愿的考生,只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。

12、分数优先(成绩优先)

即在录取专业时优先安排分数高的考生,从其第一专业志愿开始看是否录满,若未录满,就安排它在第一专业;否则就看下一个专业,依次类推。

13、按大类招生

就是将考生先按某一科类招进来,如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业),大一、大二不分专业,统一学习专业基础课,大三时根据本人前期的考试成绩和意愿,再进行院系或专业的选择,这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。

14、成绩优先(平行志愿)投档方式

其原则是:成绩优先,遵循志愿。投档前电脑依据全体考生成绩由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名开始检索,根据考生成绩由高到低遵循志愿依次向下投放。

在此种投档方式中,录取的决定因素是考生的总成绩,几个志愿之间的关系是并列的(或平行的),但不是说各志愿之间的次序和梯度是并列或平行的。

投档时电脑只能从考生第一志愿开始检索能否投档,若第一志愿投不出时,电脑才会检索第二志愿,依次类推。

因此,考生在填报院校志愿时只要能拉开一定的梯度(即二志愿比一志愿低,三志愿比二志愿更低),才能确保不吃亏。如果梯度过大会造成高分低就;梯度太小,会形成无效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。

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