山西有哪些二本公办大学

今天16教育网小编整理了山西有哪些二本公办大学相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、山西有哪些二本公办大学
• 2、山西二本大学有哪些
• 3、山西二本公办大学有哪些学校名单

山西有哪些二本公办大学

山西公办学校如下：

1、太原师范学院

太原师范学院成立于1958年，是一所本科高校，坐落于风景秀美的大同市南郊。学校现设有16个二级学院，涉及教育、文学、历史、管经、理工、艺术、法学等多个学科门类，拥有实验室、中心、联合研究机构等一大批各类科研机构。

2、山西财经大学华商学院

华商学院是山西财经大学下属的二级学院，成立于2005年，位于阳泉市。学院拥有完善的教学设施和师资队伍，开设有经济、管理、工程等多个学科专业，为学生提供了良好的学习和实践环境。

3、山西中医药大学汾阳学院

汾阳学院是山西中医药大学下属的二级学院，成立于2013年，坐落于汾阳市。学院主要开设中西医结合、中药学、针灸推拿等相关专业，拥有良好的教学设施和实验室，为学生提供了优质的教育资源。

4、山西大同大学信息工程学院 16教育网

山西大同大学信息工程学院是山西大同大学下属的二级学院，成立于2005年，位于大同市南郊。学院拥有不断优化的师资队伍和完善的教学设施，为学生提供多个硕士研究生专业和多个本科专业的教育和培养。

5、忻州师范学院

忻州师范学院成立于1978年，是一所本科院校，坐落于山西忻州市。学校现设有27个本科专业和4个硕士研究生授权专业，涵盖了文学、法学、经济学、教育、理学、工学等多个学科领域。

6、运城学院

运城学院成立于1958年，是山西省属的本科高校之一，位于运城市。学校现设有22个二级学院，涉及教育学、文学、历史学、法学、理学、工学、管理学等多个学科门类。

7、长治学院

长治学院成立于1978年，是山西省属的本科高校之一，坐落于长治市。学校现设有9个二级学院，涉及教育学、文学、历史学、数学、物理学、化学等多个学科门类。

山西二本大学有哪些

山西二本大学：

1、太原科技大学

2、太原师范学院

3、太原工业学院

4、中北大学

5、山西农业大学

6、山西大同大学

7、忻州师范学院

8、晋中学院

9、运城学院

10、太原学院

11、山西传媒学院

部分大学简介

1、太原科技大学

位于山西省太原市，是山西省人民政府举办的全日制普通高等学校，学校前身是始建于1952年的山西省机械制造工业学校；1953年，更名为第一机械工业部太原机器制造学校；1960年，更名为太原重型机械学院；2004年，更名为太原科技大学。

2、中北大学

中北大学（North University of China），位于山西省太原市，是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校，山西省重点建设大学。截至2022年2月，学校占地2995亩，建筑面积123万平方米；下设21个二级学院，85个本科专业；有博士后流动站6个，一级学科博士点7个，一级学科硕士点25个，专业学位硕士点5个。

以上内容参考： 百度百科-太原科技大学

以上内容参考： 百度百科-中北大学

山西二本公办大学有哪些学校名单

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山西二本公办大学有山西财经大学、山西工学院、山西传媒学院。

1、山西财经大学

山西财经大学是位于中国山西省太原市的一所以经济、管理学科为主的本科院校。创建于1951年，是山西省重点支持的高水平大学之一。

学校设有多个学院和研究所，开设了包括经济学、金融学、财务管理、国际经济与贸易等在内的多个专业。学校注重理论与实践相结合，拥有一流的教职员工和现代化的教学设施，为学生提供优质的教学与学习环境。

此外，学校积极推进国际交流与合作，与多所国内外高校建立了良好的合作关系，为学生拓宽了国际视野和交流平台。

2、山西工学院

山西工学院位于中国山西省临汾市，是一所以工程学科为主的本科学院。学校创建于1978年，是山西省重点支持的本科院校之一。

学校设有多个学院，开设了包括机械工程、电气工程、信息工程、建筑工程等在内的多个工程学科专业。学校注重理论与实践相结合，拥有一支素质较高的教职员工队伍，许多教师具有丰富的实践经验和专业知识。

山西工学院注重培养学生的工程实践能力和创新意识，积极推动产学研结合，与多家企业和研究机构建立了紧密的合作关系。学校为学生提供了丰富的实习和实践机会，使学生能够在实际工程项目中锻炼自己的技能，提高解决实际问题的能力。

3、山西传媒学院

山西传媒学院是山西省本科层面领域唯一的传媒类普通本专科高校，也是山西省人民政府所属本科高等学校。

学院设有多个专业，包括新闻学、广播电视学、传媒管理学等。学院注重培养学生的实践操作技能和创新思维，为学生提供多样的实习和实践机会，使其在跨媒体时代能够适应传媒产业的发展需求。学院还与行业企业紧密合作，为学生提供就业和职业发展的平台。

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