2024-12-08 11:32:58 | 16教育网
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许多人会有一种偏见,认为理科要比文科更有出路,感觉现在科技较为发达,科技方面需要的人才会更多,因此认为学习文科并没有什么用,但其实这是一种错误的想法。“文科无用论”并不成立。
学习文科,日后可以当翻译,当作家,当老师,或者是做一些文秘类型的工作,这些职业都可以起到为国家做出奉献的作用。现在有许多大学里都设置的有很多文科类型的专业,如果没用,那它们又有何存在的理由呢?国家不仅需要数学家,物理家,科学家和医药学家等,同样需要政治家,哲学家和诗人。带着有色眼镜去看待文理科是不正确的,只有国家文理科两方面同时发展,国家才能繁荣昌盛。
“文科无用论”不仅不成立,甚至可以称为是一派胡言。试想一下,若是国家没有律师和外交官这样文科职业类型的人,那国家也无法更好的执行法律和做到更好的中外发展。许多热爱历史的小伙伴们很有可能会走上考古这条路,考古给国家带来的贡献也是非常大的,可以根据一些出土的文物来补充空缺的历史,这何尝不被称为一种伟大的事业呢?热爱地理的小伙伴们很有可能会当上天气播报员,或者是研究地理的矿质学家,
文人墨客的作用是很大的,如果没有诗人和作家,就会让我们的生活感到很枯燥,没有精美的语言去描绘画面,就会限制我们的想象力。不得不承认,理科思维厉害的人的确很受人敬仰,但是具有文科气息的书香学生,也同样具有魅力。萝卜青菜各有所爱,不能从单方面的去一概而论,以偏概全的想法本来就是错误的。总之,无论文科还是理科,都有值得被尊敬的理由,只要能够给自身和国家带来价值,就不能说它没用。

在许多学生和家长的心中,大部分的学生和家长都会认为理 科比 文科重要,因为理科是偏向于技术层面的,在社会上找工作,也会比较好找。像一些比较热门的职业,比如医生,程序员这些都是理科生可以报考的。这个时候就会有一些新闻言论出来,说文科无用。那么你如何看待“文科无用论”
文科相对于都是一些理论知识偏向比较大的类型,比起用脑子来进行计算,文科跟注重于理论,他极为讲究逻辑性。一些选择 文科生 的学生,在高中学习的时候,会经常需要写作文或者背书。对于他们来说,写文章已经是家常便饭的事情。但是有些人会觉得,写文章有什么用,在社会上,还是技术更能得到更多的机会,如果能掌握到一门技能,那么在职场上就会收到很多的利益,而文科在职场上的选择是非常难的。
其实文科也是一个非常好的选择,许多管理层的领导都是文科生,相对比较起来理科的不断用脑,文科可以减少这样的烦恼。同时,文科也可以让自己学到许多的知识,并且在一些场合上面能够运用到这种的知识。在电视上,你会经常看到一些文学家, 历史学家 的讲台,你会发现他们讲得非常有趣。而获得 诺贝尔文学奖 的莫言也就是一个非常好的例子。文科生拥有了充足的知识,对于他的见识也是非常有帮助,扩大了格局。
对于学生来说,无论是选择文科或者理科,一切都看自己的自身实力。理科有理科的好处,文科有文科的好处。如果你喜欢文字一类的,就可以报考文科。在一切说法里面,并不存在什么文科无用论,只要你需要得到,他就有用。

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很有道理。社科不提,至少人文是没用的。
因为我们现代人谈论“有用”“没用”时,我们的标尺并不是它是否能促进人的完善的成长与自我提升,而是它在市场上的价值。诗歌、艺术、文化、教育,甚至是科学,一切不该被商品化的东西都已经被这个社会商品化了。它们被放在市场上,供人挑挑拣拣。评价它们的指标是:“它能不能让我找到工作?它能不能让我赚更多的钱? 它可不可以让这个社会更富足,让人们有钱买更多的商品?” 能带来经济效益(不管是对个人、企业还是整个社会的经济效益)的就是有价值的、“有用”的; 在商品市场上卖不出去的就是没用的。 16教育网
所以我们看到,不只人文如文史哲,社科学如政治学、社会学,乃至艺术、音乐、考古、理论数学,甚至天文学这种不能直接转化为经济效益的自然科学,都需要在市场的逻辑下为自己辩驳:学哲学能提高你分析能力帮你找到好工作啊,学历史能培养你的格局让你事业更成功,文学艺术考古能增强国家软实力,理论物理理论数学为实践科学打下基础...... 这种话在知乎上各位想必听到的也不少。然而你们或许并不大信: 比起CS这种带来直接经济效益的学问和技术,这些只能间接带来经济效益的东西,就算“有用”用处也有限; 但我如果说,“有用”不应成为衡量文学、艺术、甚至科学的价值的标尺,你们恐怕更不会信了。
我并非想抨击谁功利市侩。你我这么想,不是我们个体的问题,而是整个社会机制无处不在的灌输、控制和规训的结果。这些规训已经固化成了根植于我们意识中的思维方式。所以哪怕我告诉你,文学、艺术、哲学能让你看清社会权力的运作,不再受人摆布而不自知,能够消解你的焦虑和困惑,能够促进你智识和德性的发展,能够增强你的intellectual and emotional power,让你成为更自由、更理性、精神更强健的存在,过上一种更好的生活—— 也并没有用。 因为你听到这些话的第一刹那就会感觉它们不切实际。不管你听着多受触动,你的内心深处总会有一个声音在问:“但是它有什么用呢?它能让我更有钱么?它能改善我的生活么?”
那个声音会说: “是的, ‘更自由、更理性、精神更强健’,听上去很好;但我为什么要在意这些呢?我为什么要care什么自由、自主、理性、全面发展。 我为什么要care 我的欲望是否是虚假的、社会灌输的、限制我的理性自由自我实现?等我有钱了再去追求那些虚的吧,现在物质富足才是我需要在乎的。 没有钱我买不起房买不起车买不起名牌衣服,穿着淘宝货住着出租房每天挤公交我怎么可能幸福?” 于是最终你会这些“无用的学问”提供的可能性都当作脱离现实的幻想扔在一边。然后盖棺定论:“说到底还是没用。”
这里体现的一个问题, 也就是Adorno, Marcuse 这些人一直强调的想象的问题。在这个社会无所不在的驯化和压迫下,仅仅是想象一种不同的生活,都变得愈来愈不可能。 我们无法想象幸福可以是不同于“comfortable self-preservation”的另一种生活,一种以自由和个人发展来定义,而不是靠消费商品满足欲望来定义的生活。 任何对“另一种”的想象,在现有社会的mindset 下,都会被立刻贴上“乌托邦”的标签,蔑称为不现实、空中楼阁、鸡汤、过度理想主义etc.
所以并不是人文、社科、艺术本身没价值,也并不是它们对健全、自由、理性的人没价值, 而是它们对我们——被商品社会驯化、异化了的我们——没有用了。换言之,是因为我们已经被腐化成了不健全、不自由、不理性的生灵, 已经没有能力去想象、理解——更不必说去探索——诗歌和艺术提供的广阔的可能,没有能力过另一种更好的、更自由的生活了。
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