2024-12-06 23:40:22 | 16教育网
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1、哲学类:哲学、逻辑学、宗教学、伦理学。
2、经济学类:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、税务、贸易经济、保险。
3、教育学类:教育学、学前教育、特殊教育。
4、历史学类:历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学。
5、法学类:法学、马克思主义理论类:科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史、社会学类:社会学、社会工作、政治学类:国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学。
6、文学类:中国语言文学类:汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学、外国语言、新闻传播学类:新闻学、传播学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学、网络与新媒体。
扩展资料:
专业选择方面有两个比较重要的原则,一个是职业驱动原则,一个是兴趣驱动原则。职业驱动有一个价值取向,很简单,人总是要吃饭的,我们应该理直气壮地追求生活品质。兴趣驱动的作用机制就要相对复杂一点,兴趣是好的老师,爱好是一个人创造力最根本的原动力。
如果你从事了自己喜欢的职业,那就是善莫大焉了。然而不幸的是,很多人没有那么幸运,一辈子从事自己不喜欢的工作。 16教育网
其实,对于这个问题我们没必要太过悲观。我们鼓励爱我所爱、学我所学,尽可能选择自己感兴趣和擅长的专业,从事自己喜欢的职业。左手职业,右手兴趣。通过业余爱好,来弥补专业学习和工作无法带来的人生成就感和满足感。
参考资料: 百度百科-文科

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文科生家长到了高考志愿阶段会比较着急一些,主要是专业选择面太少!
单招要不要高考报名单招需要高考报名。单招报名要求参与高考报名,并使用高考准考证号,否则无法进行单招报名。以下是关于单招报名与高考报名的具体说明:单招报名的前提条件:单招作为高校招生的一种方式,其报名必须基于高考报名的基础之上。只有参加了高考报名,并获得了高考准考证号,考生才有资格进行单招报名。高考报名的必要性:高考报名是考生获得高考资格的重要步骤,也是
大学报志愿理科可以报文科吗大学报志愿时,理科生可以报考部分文科专业。一、选考科目要求在新高考地区(如“3+3”或“3+1+2”模式),不同专业对高中选考科目有明确要求。若理科生在高中阶段已选择了与文科专业相关的科目(如历史、政治等),则他们有机会报考这些文科专业。二、高校招生政策各高校会根据自己的招生计划和政策,公布哪些专业招收理科生,哪些专业招
空军招飞湖南招生人数空军招飞湖南招生人数是3500人。根据查询相关资料信息,根据2018年中国空军招飞政策,湖南省招生人数为3500人,其中男性2500人,女性1000人。空军在湖南招收学生的条件包括:具有良好的品德、身体健康,并取得高中或同等学历毕业,获得该省高校录取资格或者参加高考。湖南空军招飞要文化测试吗湖南空军招飞需要进行文化测试。具体内容如下:文化测试环节湖南
广西高考报名可以化妆吗在广西,高考报名时考生是可以化淡妆的。不过,考生应当注意化妆要尽量保持自然,避免浓妆艳抹,以免影响五官的辨识度。如果妆容过于浓重,可能会引起监考老师的怀疑,认为不是报名时的照片中的人,这会带来不必要的麻烦。高考是中国普通高等学校招生全国统一考试的简称,是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考旨在考察考生的文化知识水平和综合能力,以
中国民航大学专科有单招吗中国民航大学专科有单招。以下是关于中国民航大学专科单招的几点详细说明:入学途径:中国民航大学为有志于航空领域的学生提供了专科单招这一入学途径。毕业证书:通过单招入学的学生,在规定的修业年限内完成所有教育教学计划规定的内容,且成绩合格并满足学校的毕业要求后,将获得由中国民航大学颁发的正式专科毕业证书。学位授予:虽然单招主要面
上了大一了还能再参加高考么上了大一之后,理论上是可以再参加高考的,但需要先办理退学手续并注销大学学籍。以下是具体步骤和需要注意的事项:一、办理退学手续填写退学申请表:学生需要向所在系部提出退学申请,并填写退学申请表。表格中通常需要填写个人信息、退学原因等。递交退学申请表:将填写好的退学申请表递交至所在系部的教学管理办公室。
单招和高考报名一样吗单招和高考报名并不一样,二者在招生性质、招生对象、考试形式、志愿填报等方面存在显著差异,具体如下:招生性质:高考专科属于全国统一高考体系下的专科批次录取,由教育部统一组织,各省教育考试院具体实施,录取结果纳入国家高等教育招生计划;单招则是高职院校自主命题、自主招生的特殊渠道,由省级教育行政部门统筹,各高职院校自行组织考试和录取,属于高等教育招生体系的补
高考文化课冲刺辅导如何报名高考文化课冲刺辅导的报名流程如下:咨询了解:在高考前一段时间,通过电话或线上平台咨询辅导机构,了解具体的课程信息、师资力量、教学方法等。询问辅导机构的口碑与信誉,以及过往学生的辅导效果。准备报名材料:准备学生身份证明,如身份证或学生证。提供过往学习成绩等文件,以便辅导机构评估学生的学习情况与需求。
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