国家开放大学有哪些热门专业？

今天16教育网小编整理了国家开放大学有哪些热门专业？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、国家开放大学有哪些热门专业？
• 2、国家开放大学本科专业都有哪些
• 3、国家开放大学的专业都有什么

国家开放大学有哪些热门专业？

国家开放大学有哪些热门专业？国家开放大学热门专业众多，例如：计算机科学与技术、计算机科学与技术(动漫设计)、计算机科学与技术(移动互联网开发)、国际经济与贸易、工商管理、经济学(经济管理)、行政管理、会计学、法学、土木工程、交通运输(民航管理工程)、物流管理、机械设计制造及其自动化、人力资源管理、电气工程及其自动化、教育管理(国学教育、金融学、市场营销、特许经营管理、工商管理(电子商务供应链管理)。
如何选择专业？
电大报考的专业基本上涵盖了最有前景的几个专业，例如教育类、工程类、IT通信类、管理类、医学类、金融类。比较热门且前景较好的专业有金融类专业、货币银行方向、金融与财务方向、证券投资方向、国际金融方向、合作金融方向、保险方向、法学、现代文员、护理学、会计学、工商管理、市场营销、行政管理、教育类专业等。
电大选择专业时需要注意：要以自己的兴趣为基础，去选一个自己本身感兴趣想学习的，而不是盲目跟风，选所谓的热门专业；要考虑后期的实际用处，要选日后你想要从事的职业有关的专业，学以致用。
电大学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由中央广播电视大学统一发放，由教育部统一电子注册，在教育部指定的学历查询网站：学信网永久可查，不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。
1.验证注册入学，不需要参加成人高考。
2.教学点遍布齐全，可就近按需学习。
3.实行完全学分制，一次注册，学籍8年有效，最短学习年限2年半。
4.学习方式灵活便捷，学生可自主选择学习时间及方式，较好解决工学矛盾。
5.以学生自主学习为主，老师导学导考为辅。
6. 主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。
7.学费低廉，按学分缴费，学习负担轻。

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国家开放大学本科专业都有哪些

国家开放大学，作为教育部直属的新型高等学府，其颁发的文凭被国家承认，并在教育部进行电子注册，适合那些学历较低、工作繁忙或基础薄弱的考生。本科专业丰富多样，涵盖了小学教育、金融学、法学、汉语言文学（师范方向）、计算机科学与技术、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、护理学、工商管理、会计学、行政管理、学前教育（学前教师教育方向、学前教育管理方向）、英语（教育方向）、园艺、公共事业管理等。

在选择专业时，考生应从个人兴趣出发，利用国家开放大学提供的平台提升综合素质和能力，为职业发展贡献力量。其中，汉语言文学专业以其良好的就业前景、较低的课程难度和高含金量的学历，成为热门选择之一。毕业生可从事语文教师、文案策划、编辑等职业。而学前教育专业，虽然门槛较低，但随着社会对儿童教育的重视提升，以及以理论性和记忆性为主的考试内容，使得整体难度相对较低。对于有志于公务员或管理岗位的专科生，行政管理专业具有一定的优势，考虑到非全日制本科的报考机会逐渐增多，选择此专业或许能为未来的职场之路奠定坚实基础。

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国家开放大学的专业都有什么

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国家开放大学的专业设置覆盖了中专、本科和专科三个学历层次。中专层次的专业包括了计算机应用、机电技术应用、电子商务、药剂、中药、市场营销、会计、建筑工程施工（具备考取二建资格）、建筑设备安装、学前教育等。

本科层次的专业更为丰富多样，包括物流管理、社会工作、会计学、法学、小学教育、教育管理、行政管理、汉语言文学、计算机科学与技术、水利水电工程、英语、护理学；机械设计制造、金融学、工商管理、市场营销、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道桥方向）、广告学、卫生事业管理、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向）等。

专科层次的专业同样种类繁多，包括土木工程、计算应用技术、工商管理、计算机科学与技术、旅游管理、小学教育、金融学、数控技术、会计、工商企业管理、法学、学前教育、国际贸易、法律文秘、酒店管理；计算机信息管理、英语、学前教育、建筑工程技术、电子商务、行政管理、机电一体化技术、法律事务、机械设计制造及其自动化、建设工程管理、物流管理、广告学、数学与应用数学等。

这些专业涵盖了工学、管理学、文学、法学等多个学科领域，为不同背景和兴趣的学生提供了广泛的选择空间。

国家开放大学的专业设置旨在满足社会各行业对高素质人才的需求，同时也为那些希望提升自我或转换职业路径的人士提供了便利。

无论你是中专、本科还是专科的学生，国家开放大学都能为你提供丰富多样的专业选择，帮助你实现个人发展目标。

通过灵活的学习方式，国家开放大学鼓励学生根据自己的实际情况和兴趣爱好选择适合自己的专业，实现终身学习和个人成长的目标。

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