2024-01-04 10:51:37 | 16教育网
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外交学院2021外语类保送生招生要求
1、经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学中具备外语类保送生资格,符合当年高考报名条件,身心健康,品学兼优,德智体美劳全面发展,有志于从事外交外事、国际问题研究和涉外经济、文化、法律工作的应届高中毕业生。
2、体检标准按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、原卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅﹝2010﹞2号)等相关规定执行。
3、根据学校特点(毕业生从事外交外事工作的特殊需要),凡有口吃、嘶哑或有口腔、耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、有听力障碍、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风、步态异常、驼背、肢体残疾的考生不宜就读。
4、学生入校后,学校将依据教育部和学校有关文件规定对新生进行身体复查和资格复查。复查不合格的新生,严格按照教育部和学校的规定予以处理,直至取消入学资格,并追究其责任。
外交学院2021外语类保送生招生要求招生专业与计划
根据当年生源和考生考试成绩情况,上述招生计划数报外交学院本科招生委员会审批后可以予以调整。
扩展阅读:保送生和自主招生的差别
保送生和自主招生在招生条件、选拔方式、录取程序等方面都有较大差别,保送生是不需要参加高考的,而自主招生是在高考后、出分前试点高校组织学生考试。 16教育网
1、选拔条件不同
自主招生选拔的主要是有创新潜质或者是有学科特长的考生,也会有少部分学校选拔单科或综合成绩突出的考生。而申请保送生限制条件会更加严格。
2、选拔与考核方面不同
自主招生是需要参加全国高考的,高考结束后成绩公布前,具备自主招生选拔资格的高校自主组织学生笔试或者面试考核,具体考试形式由高校自行确定,最终公布审核通过考生名单及相应的降分情况。在高考前自主招生还有一个初审流程,学生要提交相关资料,各高校也会公示初审通过人员名单。保送生需要向保送学校提交申请所需相关资料,并参加有关学校的考核,学校确定拟录取名单后要公示后才可以录取。
3、流程不同
自主招生从三月简章发布开始,学生需要提交申请材料,然后等待高校审核并公示初审通过学生名单,接着要参加高考,然后要参加高校自招考核,等待公示名单,最后是填志愿看是否录取。保送生则很简单,提交保送申请及相关资料,公示后参加高校综合考核,通过后就不需要再参加高考了。

以外语为特色的厦门外国语学校(以下简称“厦外”),学雷锋志愿服务活动搞得风风火火。
厦外副校长周毅介绍,厦外目前至少拥有50支志愿服务队,其中有十几支的队龄已有十几年,有的服务队已经坚持开展至少16年的志愿服务,“我们是妥妥的行动派。”周毅说,在41岁的厦外校园里,一届又一届的学生接过这个无形“接力棒”,投身到志愿服务中,追求与利益无关的社会价值。
厦外党委书记、校长谢慧表示,学校的德育工作如果停留在口头上,那就无法知晓孩子内化到了什么程度,因此要通过行动去潜移默化,达到知行合一。
今天,将为您介绍这所全国文明校园的几支特色志愿服务队。
“回报母校,服务社会”志愿服务队
善用语言特长,他们更特别
●正式成立时间:2006年
●故事:每年,厦外都有百来名高三学生在距离高考前4个月拿到大学预录取通知书,这也意味着他们的“学雷锋”征程开始了——这是厦外为所有保送生设定的课程:参加“回报母校,服务社会”志愿服务。
厦外是全国16所拥有外语类保送政策的外国语中学之一,从2005年有首批保送生起,厦外就思考如何利用好这独特的几个月,引导这些优秀学生继续提升自己。
很多人自然而然地想到关在书斋里提前学习高校课程,不过,这所中学的思政工作者看得更远——对于厦外来说,育人的目标已经不仅仅是毕业生能上一个好大学,而是希望他们能成为“主动发展,个性鲜明,充满自信,敢于负责,有思想力、领导力、创新力的杰出公民”。
2006年,厦外正式启动保送生“回报母校,服务社会”志愿服务,每年选择在3月5日学雷锋活动日展开,为期2个月,把保送生推向社会大课堂。
保送生分组开展志愿服务,到华侨博物院、陈嘉庚纪念馆、科技馆等当义务解说员,到市图书馆做义工等是保留“节目”,他们还利用外语特长,用英、法、日、德、西班牙语等语言讲解,并参与一些翻译工作。
支教也是保送生志愿服务项目,学生最远去过龙岩白沙中学和南安乐峰中学。海沧中心小学表示,每年都有厦外保送生到学校开展志愿服务,今年已经是第5年,这些小老师教授学习方法,孩子们的学习因为有这些哥哥姐姐的加入变得特别和有趣。
对于保送生来说,这也是一种新的体验,一节课下来,嗓子又干又痛。他们还发现:如果带上糖果和饼干,孩子们会很高兴,当然,更重要的是耐心。
志愿服务给一些学生新的启发:自己要变得更加优秀,才能帮助更多的人。
谢慧认为,保送生服务社会,一定程度上能培养他们无论身在何处,都能保持一份热忱之心,从而更多地关注社会和表现出对他人的关爱。她介绍说,有的保送生上大学后,还带着大学同学再次回到支教的学校开展帮扶活动。
“星光”志愿服务队
贴心陪伴
星星的孩子
●成立时间:2009年8月
●故事:每隔一段时间,厦外一群志愿者都要到一个专门接收孤独症孩子的机构,参与陪伴服务。
在陪伴之前,学生们都会接受培训,如何和孤独症孩子相处,接着他们会牵着孩子的手,外出参观或是一起做游戏。
孤独症的孩子被称为“星星的孩子”,因此,厦外服务孤独症孩子的团队取名“星光”志愿服务队,成立于2009年。2017年,又成立“星陪”志愿服务队。初高中分工不同:初中以陪伴孤独症孩子为主,高中则联合兄弟学校志愿者,定期举行义演义卖活动,把筹集款项用于开展孤独症儿童康复课程。
多年后,厦外的老师还记得学生志愿者的感受:多跟“星星的孩子”讲讲话,多花点时间在他们身上,或许就会有小小的不同,期待着这些小小的不同会照亮“星星的孩子”的未来。
家长义务交警 志愿服务队
每次任务
都被争抢
●成立时间:2020年6月
●故事:学生上下学时,学校的周边交通总是令人头疼。2020年6月,厦外在全市率先组建了家长义务交警志愿服务队,33名初中部家长志愿者经过培训后上岗。通过校周边路口疏导,带动学校周边交通更加文明有序、安全顺畅。
从2020年开始,每届都有初一新生家长参与,目前这支家长义务交警队已经有150人,厦外保卫科副主任刘震每周提前安排执勤时段,供家长志愿者自愿挑选。
刘震说,每次执勤时段安排出来,虽然不至于“秒抢”,但一般都能在20分钟内领完。有的孩子已经初中毕业了,但其家长仍坚持参加志愿服务。

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