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强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

2024-11-07 07:07:21 | 16教育网

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本文目录一览:

强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

强基计划自我陈述

强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作:

强基计划个人陈述范文一:

光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生,我明辨是非,关怀国家大事,为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担当班级学习委员,组织辩论赛、学问竞赛等活动,表现出较强的组织本领,成为老师的得力助手,并在间学中树立较高威信。

我严于律己,进取心强,报名参与党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平常进取参与社会实践,注意培育自我的本领。多次参与青年志愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校级三好生,并于高二年被评为市级三好生。

学习成果优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯穿,发挥思维灵敏,理解本领强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成果,并参与数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素养,体育成果优秀,体锻达标。我爱好广泛,喜爱生活,尤其喜爱唱歌和绘画,曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动,能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高,但也糊涂地熟悉到自我的不足之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在高考中发挥自我的最好水平,向祖国汇报。

强基计划个人陈述范文二:

本人三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要,关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条,并切实地遵行它。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也忘我地伸出了支援之手。

社会实践能力有了很大进步。三年中,我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处。

强基计划的特点:

一、在“综合评价”基础上,吸收原“自主招生”的优点。

改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,以学生高考成绩作为依据。考核安排在高考成绩发布后。

二、高考出分后,根据高考成绩确定入围名单,入围学生参加高校组织的考核。

高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩,由高到低顺序录取,体现对学生更加全面综合的评价。其中,高考成绩的占比不得低于85%。

强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

教育部为了提供给综合素质优秀或基础学科拔尖的学生更多的机会,推出了强基计划、综合评价招生、港澳台招生等多元化的招生计划。参与这些计划,自荐信成为不可或缺的一环。自荐信虽然在形式上与普通文章相似,但其核心在于指向性与实效性。自荐信的读者群是高校招生老师,其主要目的是通过撰写自荐信,在招生过程中脱颖而出,从而更容易被高校接纳。

针对学生的实际需求,自荐信写作可大致分为通用版和院校版两个模块。通用版自荐信侧重于自我介绍,包括成长经历、个人特长、学习情况、学业理想等,旨在塑造一个具有鲜明个性、学科能力、道德修养的学子形象。建议在招生正式开始之前完成通用版自荐信的撰写,以争取更多报考时间。院校版自荐信则需围绕申请的特定院校和专业进行量身定制,重点阐述申请理由,展现对所申请院校和专业的深入理解和热情。

通用版自荐信的写作技巧包括五个步骤:明确主旨、整体规划、首尾考究、题目鲜明、多遍修改。明确主旨是确定立意,整体规划是确定文章结构,首尾考究是为了留下深刻印象,题目鲜明是吸引招生老师注意,多遍修改则是确保文章质量。通用版自荐信的开头部分可以通过多种方法吸引招生老师的注意力,结尾部分则需呼应开头,总结全文。在文章的主体部分,应采用主次分明、详略得当的写法,突出学生的个性特点和优势。

通用版自荐信的题目应独特而妥帖,避免使用过于常见或俗套的表述。在撰写院校版自荐信时,需围绕“你为什么要选择这家院校?”和“你为什么要选择这个专业?”这两个核心问题展开。回答这些问题时,可以从学术成绩、专业理想、独特历史、名人校友、城市特色、难忘景色等多个角度出发,充分展示学生对院校和专业的深入了解和热情。同时,也要强调学生具备申请该专业的能力,包括在相关基础学科的表现、专业领域成就、心理素质、学业规划、实践经历、在校表现等。

撰写院校版自荐信时,应注意申请理由的多样性和简洁性,避免冗长的描述。回答“我能”这个问题时,需要从多方面展示学生的专业能力和潜力,包括学术成绩、专业领域成就、心理素质、职业愿景等。同时,也应考虑通用版自荐信中的专业意向,合理调整内容,确保自荐信的整体一致性和吸引力。

撰写自荐信是一个反复修改和完善的历程,需要在字句加工、快速浏览、间隔数日后重新审视等多个阶段进行修改,确保文章逻辑清晰、语言流畅、内容丰富。在完成自荐信初稿后,还可以与专业人士或导师交换意见,从另一个角度审视自荐信,进一步提升其质量和吸引力。

通过上述通用版和院校版自荐信的写作技巧,学生可以更加精准地展示自己的优势和热情,增加被高校接纳的机会。当然,若需更详细的自荐信写作技巧和指导,可以关注微信公众号【徐老师生涯工作室】获取更多专业建议。

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强基计划化学专业自荐信怎么写

深入理解了强基计划对于我个人职业发展的重要性,我决定为此付出努力。在接下来的日子里,我计划积极投身于化学专业的学习中,不仅深化对基础理论知识的理解,还要积极进行科研实践,争取在该计划中取得优异的成绩。通过这些努力,我相信这将为我未来的求职和学术研究打下坚实的基础。

为了实现上述目标,我将制定详细的计划,包括每天的学习时间安排和科研实践的时间分配。在学习方面,我计划利用课余时间深入研究化学领域的经典文献,同时参加相关的学术研讨会,与业界专家交流心得,拓宽自己的知识面。在科研实践方面,我将积极参与实验室的科研项目,争取获得指导老师的认可,提高自己的科研能力。

此外,我还会积极参加一些与化学相关的竞赛和活动,以锻炼自己的实践能力和创新能力。比如,我打算参加化学奥林匹克竞赛,提升自己的实验技能和解决问题的能力。同时,我也会参加一些科研论坛和研讨会,拓宽自己的视野,了解最新的科研动态。

我相信,通过以上努力,我能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。强基计划不仅为我提供了宝贵的学习机会,还让我有机会接触到更广泛的学术资源。我将充分利用这些机会,不断提高自己的专业素养和实践能力,为实现自己的职业目标而努力。

我深知,强基计划的选拔过程竞争激烈,但我相信,通过不懈的努力和持续的学习,我将能够脱颖而出。我期待在强基计划的平台上,与优秀的同学和老师共同学习,共同进步,为实现自己的职业梦想而不懈奋斗。

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