选报心理学专业前，先和心理学家聊聊？丨彭聃龄 填报专家：名次定位法帮你填志愿

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本文目录一览：

• 1、选报心理学专业前，先和心理学家聊聊？丨彭聃龄
• 2、填报专家：名次定位法帮你填志愿
• 3、高考志愿填报大学专业讲解第四十五篇分子科学与工程专业概况

选报心理学专业前，先和心理学家聊聊？丨彭聃龄

选报心理学专业，先听心理学家的内心独白 16教育网

高考志愿填报的关键时刻来临，面对心理学的诱惑与困惑，许多学子心中充满疑问： 心理学究竟是什么？ 它能为我们的生活带来幸福吗？家人担忧其职业前景，你该如何抉择？

不妨暂且放下急于求解的疑惑，让我们跟随心理学家彭聃龄的脚步，一起探索他的故事，深入了解心理学在中国的发展历程，以及他个人对于这个领域的热爱与坚守。

从化学少年到心理学家的转变

彭聃龄，曾是一位对化学充满热情的“化学少年”，梦想成为化学家，然而命运的转折始于长郡中学的李人琢校长。在他的建议下，彭聃龄进入了北师大教育系，这是一次“服从需要”的选择，也开启了他与心理学的不解之缘。

从误解到热爱：知识的力量

彼时，心理学在中国尚属新生事物，充满了误解。然而，彭聃龄在教育系的学习中，逐渐被心理学的魅力所吸引，特别是心理学的实验性质和哲学基础讲座。这些知识的积累，让他在大学期间系统学习哲学、神经科学、心理学原著，最终将兴趣转向心理学，成为他人生中的第二个重要选择。

走进国际视野：国外进修的收获

留学美国的经历，让彭聃龄深感国内知识的不足，他从零开始学习，研究似动现象和双语阅读眼动模式，这不仅提升了他的专业技能，也开阔了他的学术视野。这段经历成为他深入心理学的基石。

用心坚守，从“奢侈品”到大众生活

60多年间，心理学在中国经历了从“舶来品”到本土化的飞跃。彭聃龄见证了心理学在人力资源、心理健康、教育等诸多领域的贡献，尽管年事已高，他仍选择坚守在心理学的岗位上，用自己的智慧和热情为行业发展添砖加瓦。

给青年人的启示

彭聃龄的故事告诉我们，探索精神和负责精神是成功的动力。保持对知识的热爱，珍惜时间，终身学习，才能在人生的旅途中披荆斩棘，成就非凡。愿每位有志于心理学的青年，都能坚守梦想，扬帆前行。

探索心理学，不必急于抉择，而是用心感受它的魅力。在你的职业生涯规划中，心理学或许会成为你人生的精彩篇章。祝愿你们前程似锦，勇往直前！

填报专家：名次定位法帮你填志愿

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填报专家：名次定位法帮你填志愿

扬镇察州网讯 4月30日，本报邀请上海交通大学(微博)教授、高考(微博)志愿填报专家熊丙奇走进仪征中学和扬中树人学校，分别为两所学校的高三家长带来高考填报志愿公益讲座。在家长心目中，孩子还没有参加高考，离高考志愿填报看似还遥远，但熊教授特别提醒，高考志愿填报要提早准备，家长从现在起就可以搜集院校、专业信息以及了解高考招生政策，不要等到成绩公布后再临时抱佛脚，那样往往会手忙脚乱。在讲座中，熊教授向家长推荐用“名次定位法”可以更为科学地帮助考生锁定目标高校。
误 区
平行志愿到底啥意思？
现场家长多数不懂
在讲座现场，熊教授向家长们问了一个问题：388分的考生C志愿填报东南大学(招生办)，和另一名387分的考生A志愿填报东南大学，东南大学先录取谁？报告厅里不少家长在窃窃私语：“是387分的那个考生吧”。“告诉家长们，你们的答案是错误的，是388分的考生。这样的错误，原因是家长们没有理解平行志愿的含义。”熊教授解释道。
熊教授告诉记者，江苏高招实行平行志愿投档。这种投档方式遵循“依据选科，满足等级，按分排序，遵循志愿”的原则。投档的基本原则是“按分排序，遵循志愿”。即将考生按投档分从高到低排序并逐个检索，再依次检索考生所填报的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿，只要被检索的3所或者5所院校中已经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。
如果未出现符合投档条件的院校，则不能投档。所以在熊教授的例子中，388分的考生虽然把东南大学填在C志愿，但由于他比387分的考生分高，则享受先于387分考生投档的权利，投档时，只有把388分考生的A、B、C三个志愿都检索之后，才开始检索387分考生的A、B、C志愿。所以东南大学先录取388分的考生。
熊教授还提醒家长，很多院校在招生时强调只录取A志愿考生，实则是“忽悠”考生和家长。在平行志愿投档规则中，A、B、C志愿之间是平行的，正如例子中388分的考生C志愿填报东南大学被录取后，东南大学并不知道该考生将东南大学填在C志愿上。所以填报志愿时，考生在重视A志愿的同时，B、C志愿也要认真对待。
困 惑
选专业还是选学握枝校？
家长也没有准主意
志愿填报时，到底是学校优先还是专业优先呢？谈到这个让无数家长和学生纠结的问题时，熊丙奇教授表示，在一所好学校的冷门专业和一所差一些学校的热门专业中作选择确实让大家难以抉择，而在实际操作中，很多家长和学生都会选择好学校，放弃好专业。但实施上，这样做很可能会造成学生忽视了自身的兴趣，对其日后的就业和发展都有所影响。在这个问题上，熊教授表示：“一般来说，我们建议学生在一本分数线上选学校，二本分数线上选专业。考生可以根据自己的实力，列出自己最想进的学校、比较想进的学校、可以进的学校等；专业方面，考生可以根据自己感兴趣的专业找到对应的具有实力的院校，并通过平行志愿填报来实现。
比如，某考生喜欢英语专业，他完全可以以这一专业兴趣为线索，列出开设这一专业的高校，分析自己的实力与高校对应的情况，由此把这些学校作为自己的平行志愿。”
分 析
往年资料怎么用？名次比分数更精准
填报志愿前，如何用好去年的录取数据是家长们最关心的问题之一。熊教授表示，在填报志愿时，如果简单地用“分数定位法”来确定学校就容易造成录取时的偏差。“因为各所高校每一年的录取分数线都有变化，但是如果家长细心研究就会发现，虽然分数线每年都在变，但是这些学校每年录取分数线所对应的名次并没有大的波动，因此在当年高考报名人数、录取比例与往年基本持平段旅敏的情况下，学生可以根据自己投档分名次，结合自己的学业水平测试等级，参考往年的对应表来确定报考学校。”但是，当高考录取人数产生一定变化时，学生根据名次定位时就需要对具体名次进行修正，即对今年的名次进行修正后查找到这个名次在去年对应的名次，以便找到对应的录取高校。
近年来，熊教授经过潜心研究，研制出一套江苏高考志愿填报系统，其中的“名次修正系数”对考生填报志愿大有帮助。熊教授透露，今年的具体的修正系数为：2012年录取人数/2013年录取人数。名次换算公式为：今年投档分名次所对应的去年名次=今年的投档分名次×去年录取人数/今年录取人数。
举例来说，2012年江苏文科类招生，提前录取批次计划706人，第一批本科8476人，第二批本科20505人，第三批本科25893人。如果某文科考生今年高考的名次为全省第5000名，则他对应2012年的名次为【5000名×(706+8476) / (2013年文科提前批次和一本录取人数)】。对于理科，2012年江苏理科类招生中，提前录取批次计划2296人，第一批本科33789人，第二批本科52060人，第三批本科38098人。如果某理科考生的名次为2万名，则他对应2012年的名次为【2万×(2296+33789) / (2013年理科提前批次和一本录取人数)】，用这一名次就可以在2012年的录取资料中找到适合其报考的一本A志愿院校。
熊教授提醒家长，高考后，省考试院将发布2013年的各批次招生计划，这个计划数披露后，家长就可以用这个方法算出修正系数。
建 议
平行志愿怎么填？
A、B、C志愿之间
分差有讲究
志愿填报中最忌各学校间没有梯度。熊教授介绍，第一批、第二批平行志愿3个学校志愿间一般要遵循A志愿“冲”，B志愿“稳”，C志愿“保”的原则。他建议家长和考生，A志愿和B志愿院校志愿之间往年的投档分分差要保持在7-8分；B志愿和C志愿院校志愿之间往年的投档分分差要保持在5-6分。
“A志愿学生可以选择有一定希望被录取的学校，当A志愿投档未进时，B志愿就应该求稳，选择一所录取希望较大的学校，而C志愿则应该在综合考虑其他考生走向因素的情况下，选择一所可以保底的学校，保住自己被录取的机会。”另外，熊教授也提醒考生，在填报志愿时，要减少投档而被退档的可能，还有两点要注意。“一要填写服从专业调剂；二要注意专业填报。服从专业调剂栏空白也表示不愿意调剂，录取时一律不予调剂。凡填写的，录取时不再征求考生意见。”

高考志愿填报大学专业讲解第四十五篇分子科学与工程专业概况

探索未来科学的钥匙：分子科学与工程专业详解

在众多大学专业中，分子科学与工程专业独树一帜，它打破了传统化学与化工的界限，以分子层次的理论与知识为核心，旨在解决化学、环境、材料和生命科学领域的前沿问题。它以国家亟需的创新性化学产品研发与产业化为驱动，不断优化教学内容，引入交叉学科的知识，赋予了专业更深的内涵。

培养目标指向的是未来的创新领导者。这个专业旨在培养具备深厚人文素养和扎实化学、化工基础的复合型人才，他们不仅具有敏锐的创新意识，还拥有进行基础科学研究和功能性化学产品开发的实战能力。他们是新时代的德才兼备者，致力于国家科技发展和产业进步。

学习过程中，学生不仅要掌握分子科学与工程专业的基础理论，还要通过实践操作提升创新能力。通过科学实验的训练，他们将理论知识转化为实际操作技能，为未来在科研或工业界奠定坚实基础。

尽管没有提到具体的名人学者，但这个专业的教育体系深受行业领军人物如印建平、丁肇中、杨振宁等人的影响，他们的研究精神和科学成果为学生提供了崇高的榜样。

课程设置上，主干课程涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础领域，以及高分子化学、高分子物理等更具前瞻性的学科。此外，生物化学、无机材料化学等课程，拓宽了学生的知识边界，使他们在分子科学的世界里游刃有余。

对于此专业，对化学和生物学基础知识的要求较高，特别是对分子学有浓厚兴趣的学生，将在这里找到施展才华的广阔天地。这个专业不仅要求学生掌握分子合成和改性的技巧，还要理解分子材料的结构与性能关系，以及聚合物加工的理论与实践。

总的来说，分子科学与工程专业是一把打开未来科技大门的钥匙，它不仅提供扎实的科学知识，还培养出具备创新思维和实践能力的科技人才，为我国的科技发展注入源源不断的活力。

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