中国计量大学有几个专业 中国计量大学专业代码

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本文目录一览：

• 1、中国计量大学最好的专业
• 2、中国计量大学有几个专业
• 3、中国计量大学专业代码

中国计量大学最好的专业

中国计量大学最好的专业是机械设计制造及其自动化。

1、本专业是在“机械产品质检”与“电器产品质检”两个专业基础上，于1994年在中国计量学院质量工程系成立“机械电子工程”专业。

2、1998年根据国家教委本科专业目录整理为“机械设计制造及其自动化”专业。

3、该专业1999年开始招生，2009年入选“具有计量质量标准化特色的机电类人才培养创新实验区”，2013年被批准加入国家“卓越工程师教育培养计划”。

4、2014年入选浙江省“十二五”新兴特色专业，逐步形成了具有“计量、质量、标准化”特色的机械设计制造及其自动化专业，在全省机械专业中具有较大的影响力。

中国计量大学简介：

1、中国计量大学是由浙江省人民政府举办的以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校，是浙江省普通高校示范性创业学院、国家知识产权试点高校。

2、学校设有19个学院（部、中心），博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点15个，硕士专业学位授权点11个，“省市共建”一流学科1个。

3、浙江省一流学科10个，国家级一流专业9个，国家特色专业4个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级一流专业19个，省级优势专业7个、省特色专业12个。

4、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个。

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中国计量大学有几个专业

中国计量大学硕士点有控制科学与工程、仪器科学与技术、机械工程等专业。

1、控制科学与工程。

控制科学与工程（Control Science and Engineering）学科是研究控制理论、方法、技术及其工程应用的学科，具体为以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性控制问题，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为。

早在1988年，其二级学科“检测技术与自动化装置”经教育部同意，开始与中国计量科学研究院联合招收研究生、独立培养；2019年，根据教育部要求，“控制科学与工程”学科按照一级学科硕士学位点招生培养。

2、仪器科学与技术。

仪器科学与技术学科具有一级学科硕士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权。2005年入选浙江省重中之重学科，2016入选浙江省一流学科A类。

中国计量大学仪器科学与技术学科拥有计量技术国家实验教学示范中心、国家级计量技术虚拟仿真实验教学示范中心，在精密测试、流量计量与测试、能源计量与测试、生产过程在线监测、化学危险品安全检测技术等领域具有鲜明的特色和优势。

3、机械工程。

机械工程（Mechanical Engineering）是以相关的自然科学和技术为理论基础，结合生产实践经验，研究各类机械在设计、制造、运行和服务等全寿命周期中的理论和技术的工程学科。

机械工程学科设四个学科方向：机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、智能制造及质量工程。近年来紧紧围绕学校在计量、标准、质量、检验检疫等方面的办学特色，建成了一支学术水平高的导师队伍，为我国机械工程培养了一批高素质的创新型人才。

中国计量大学专业代码

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中国计量大学专业代码如下：金融工程专业代码（020302）；国际经济与贸易专业代码:（020401）；法学专V代码（030101K）；知识产机专代码（030102T）；汉语言文学专代码（050101）；英语专业代码（050201）等。

其他专业代码如下：

广告学专业代码（050303）；数学与应用数学专业代码（070101）；信息与计算科学专业代码（070102）；应用物理学专业代码（070202）；生物技术专业代码（071002）；工程力学专业代码（080102）；机械电子工程专业代码（080204）；工业设计专业代码（080205）；

测控技术与仪器专业代码（080301）；材料科学与工程专业代码（080401）；材料化学专业代码（080403）；能源与动力工程专业代码（080501）。

中国计量大学简介

中国计量大学（China Jiliang University，简称中量大、量大），是由浙江省人民政府举办的以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校，是浙江省普通高校示范性创业学院、国家知识产权试点高校。

截至2022年3月31日，学校设有19个学院（部、中心），博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点15个，硕士专业学位授权点11个，“省市共建”一流学科1个，浙江省一流学科10个，国家级一流专业9个，国家特色专业4个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级一流专业19个，省级优势专业7个、省特色专业12个；

教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，有1个国家大学科技园，地方园区2个，建有地方研究院10个、地方技术转移机构17个，产业技术联盟30个，专任教师1500余人。

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