北京十一学校怎么样？

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本文目录一览：

• 1、北京卷的高考几年一改革
• 2、北京十一学校怎么样？
• 3、北京高考改革哪个

北京卷的高考几年一改革

三年。根据查询中国教育网显示，国家规定高考三年改革一次。从2023年起，北京市参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

北京十一学校怎么样？

十一中跟十一学校是没得比的～ 03年申报区重点成功，马上又成为全市示范性高中，学习氛围非常不错，是个不错的学校～
老师学历都很高，也很不错～
最重要的是住宿条件很好啊，真的不错，也不算很贵，只是个别宿舍老师很……不过她们都很欺软怕硬滴～

以下引用：北京市十一学校原为中央军委子弟学校，在周恩来等老一辈革命家的亲切关怀下，由中央军委于1952年创办，为纪念新中国的诞生而命名，罗荣桓元帅的夫人、老红军林月琴任第一任校长。1964年移交地方管理，时为海淀区一所普通学校（无高中），现为一所完全中学，是海淀区改革试点校，2004年被评为北京市高中示范校。李金初同志，1974年起任学校副校长，1987年起任校长至今。
学校直接秉承了党和军队的优良革命传统。十一学校的传统价值观具体表现为集体主义、工作为先、甘于奉献；传统精神表现为认真、负责、拼命干，团结、勤奋、争上游。
在邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”指示的引导下，学校全体干部、教师以育人为根本，以教学为中心，以改革为动力，以管理为保证，锐意改革，齐心协力，开拓进取，使学校获得长足发展。尤其是改革开放以来，在基础教育改革与发展的道路上进行的成功的实践和探索，使十一学校从一所普通中学成为北京市内外的知名学校、明星学校，被《人民教育》杂志称为中国基础教育界的“改革先锋，创新典型”。
新时期十一学校办学思想：“改革、选择、发展、和谐”；基本办学价值观：“创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校”；办学目标：“北京一流 全国示范 中国名校”。
多年来，在区委区政府历任领导的关心呵护之下，十一学校励精图治，敢为人先，不断发展壮大。1992年5月8日，学校提出了公办学校“五自主”的改革思路；1993年概括为“学校国有、校长承办、经费自筹、办学自主”为特征的“国有民办制”办学体制改革构想；1995、1996年，学校先后被区、市教委批准为办学体制改革试点校；1995年3月1日开始正式运行。按照《北京市十一学校办学体制改革方案》，从1995年开始，国家给学校的财政性日常经费拨款每年递减三分之一；到1998年3月，完全停止了学校日常经费的财政性拨款，日常办学经费筹集的法律责任完全转移到承办人身上。
10年来，学校共筹集办学经费3.77亿元。（国有资产从1995年的1450.3万元增加到2002年的1.62亿元，净增10.4倍。）新建校舍10.4万平方米。改革不仅大大增强了学校的经济实力，还为国家节省财政拨款8000多万元。
经过一、二期工程建设，目前，十一学校已从一所营房式的学校变成了现代化的校园：校园占地面积15.6万平方米，初、高中教学楼、图书馆、科技实验楼、学生公寓、教师公寓、餐厅等建筑10.4万平方米；110个教学班，5600余名学生；1100台计算机奔驰在千兆校园网上，116个教室均配备大背投电视、计算机、实物展示台，通过宽带联接国际互联网；9000平方米的实验楼设有先进的理化生、数学实验室及深受学生喜欢的生命科学实验室；6700平方米的图书馆藏书近20万册……
投资1.2亿元的三期工程已封顶，并于2006年9月投入使用，工程建有篮球馆、游泳馆、体操馆和球类练习馆、乐团、合唱团排练厅、演奏厅、行政办公楼、培训楼……那时，一座更恢弘的现代化学校将展现在京城西郊，十一学校将成为北京市乃至全国校园建筑面积最大的中学之一。
学校拥有一支师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平的优秀教师队伍。现有特级教师19人，全国优秀教师、省部级劳模、市先进26人，市区学科带头人、骨干教师110人，博士12人，硕士90人，硕士课程班结业者125人。学校常年有来自美国、英国等国家的外籍教师7—10名。
校长李金初是全国著名校长。兼任中国教育学会教育管理分会副理事长、高中教育专业委员会副理事长、初中教育专业委员会副理事长、中央教科所学校教育研究部兼职研究员。被北京市教委聘为德育专家。曾先后获得全国教育系统劳动模范、第二届中国改革百名优秀人物、世界杰出成功人士、首届全国中学十大明星校长、北京市中学模范校长等荣誉。
学校是办学优质校，得到家长、社会的高度认同。学生全面发展，中、高考成绩优秀。2005年99.15％的高中毕业生进入大学本科，88.7％的毕业生进入重点大学，升入北大、清华43人，高考成绩已进入北京前十名；中考升学率100%。竞赛，在全国奥林匹克竞赛中，在北京赛区获一等奖的人数，物理列第四，化学第三，生物第一；数学获一、二、三等奖人数也列第三；在国际天文奥赛中我校学生荣获金牌，使中国实现了天文奥赛金牌零的突破。校金帆管弦乐团和童声合唱团多次荣获全国和北京市一等奖。

学校是“全国民主管理先进学校”、“全国创建绿色学校活动先进学校”、“北京市高中示范校”、“北京市科技教育示范校”、“北京市师德建设先进集体”、“北京市德育工作先进集体”、“北京市艺术教育金帆奖”、“北京市电化教育先进校”、“北京市教育科研先进校”、“教育质量优秀校”、“全面发展办有特色校”。

北京高考改革哪个

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北京高考改革实行的是新的考试模式。

一、明确答案

北京高考改革的主要方向是实施新的考试模式。这一改革旨在更好地适应教育现代化的需求，提高学生的综合素质和创新能力。

二、详细解释 16教育网

1. 新的考试模式

北京高考改革的核心在于调整考试内容和形式。新的考试模式更加注重学生的综合素质和实际应用能力的考察，而非过去的应试能力。这一改革是为了更好地配合国家教育目标，培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

2. 综合素质评价

在新的高考改革中，综合素质评价成为重要环节。这包括学生的学业成绩、课外活动、社会实践、志愿服务等方面的评价，以全面反映学生的能力和潜力。这一举措鼓励学生发展多元化兴趣，参与社会实践活动，培养全面素质。

3. 科目设置和考试形式

北京高考改革还对科目设置和考试形式进行了调整。除了传统的文化课程，还增加了对学生综合素质和职业技能的考察。同时，考试形式也更加多样化，包括笔试、面试、实践操作等多种形式，以更全面地评估学生的能力和潜力。

4. 高考成绩的综合运用

改革后的北京高考，高考成绩不再是唯一的录取标准。学校将会更加综合地运用学生的高考成绩、综合素质评价、学业水平考试等多方面的信息，来选拔适合自身办学特色和专业需求的学生。

总的来说，北京高考改革是为了更好地适应教育现代化的需求，提高学生的综合素质和创新能力，为国家培养更多优秀的人才。

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