浙江省考常识模块都考哪些内容？如何备考？

今天16教育网小编为大家带来了浙江省考常识模块都考哪些内容？如何备考？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、选考,学考,高考，（我是浙江人）谁能跟我解释一下？
• 2、浙江省考常识模块都考哪些内容？如何备考？
• 3、浙江省学考选考时间

选考,学考,高考，（我是浙江人）谁能跟我解释一下？

楼主高一？以下内容来自浙江考试教育院官网
附：除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷，学考满分70分，考“必考题”；选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”（满分30分），选考满分100分。同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试，学考考1小时，选考考1个半小时。对选考科目的考生来说，他既通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。因此我们把这次考试简称为“学考选考”。
中学考和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分（学考按70分满分的得分，选考按100分满分的得分）为依据，根据事先公布的等级比例（见下表），按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE 5级；高考选考划21级并报告给学生，并按对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。

浙江省考常识模块都考哪些内容？如何备考？

2023年浙江省考笔试 已经进入冲刺阶段，已报名的小伙伴赶紧行动起来啦！本文高顿公考给大家分析浙江省考行测科目--常识判断模块的考情考务，有需要的小伙伴可以收藏哦！

一、考情总览

常识判断主要针对考查考生在政治、法律、科技、文化等方面应知必知的基本知识，以及运用这些知识对问题进行逻辑分析和正误判断的能力。

常识判断部分的题量为15或20道题，大多数考题为20道，在2016年B卷、2020年及2022年C卷都只考了15道题。但由于总题量的变化（20道题时总题量为130道题，15道题时总题量为100道题），常识部分一般占整个试卷的15%。20道常识判断题的时限要求一般是10分钟，这就要求考生平均30秒做一道题。但常识部分的题目包罗万象，涉及的知识范围非常广泛，考查方式也灵活多变，对考生的知识储备和对知识点的理解能力，以及根据已知常识分析选项正确性的能力，要求都非常高。

二、考情数据 16教育网

常识判断部分测查知识的范围非常广泛，但主要集中在政治、法律、科技、历史人文、地理等领域，且考查的侧重点也会随着社情的变化而呈现出一定的差异。

根据小编对2016年以来浙江省考真题的统计分析，整体上常识判断的知识点分布如下：

整体来看浙江省考常识判断的知识模块分布，就每个模块的总题量占比来说，科技、历史人文均超过了25%。属于考生在备考阶段需要重点学习和掌握的部分。法律和政治所占比重次之，而地理和经济相对来说所占比重较小，考生在备考时着重掌握其一些重要考点即可，无需花费过多的时间和精力。

三、考情新变化

2021年以前只分为A卷B卷，2021年首次出现了执法类岗位的C卷。2022年则延续了C卷的考查，首次新增D卷。2022年C卷政治部分题量继续增加，题量是6道，占总题量的40%，而历史人文部分和法律部分题量有所减少，生活常识部分2022年考察了1道，科技部分和经济部分则相对稳定。

四、备考建议

常识判断知识点庞杂，涉及政治、科技、历史人文、法律、经济等，这需要我们有足够的时间和精力去学习和记忆。

在复习备考之前，考生要做的第一件事就是调整好心态。不要期待可以记住所有的知识点，因为这几乎是不可能的。也不要觉得知识点太多就放弃常识部分的学习，这也是没必要的。所谓常识判断，就是用已知的常识去判断题目的答案，我们所需要做的就是系统地学习应知必知的常识。

根据最新的考情来看，整体变化不大，考生可多关注政治和科技部分的内容，历史人文部分虽然比重有所下降，但相较于往年来看，题量基数依然较大，也不可忽视。

浙江省学考选考时间

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来浙江省学考选考时间的相关内容。

浙江省学考选考时间如下：

浙江2023学考选考时间是1月6日至1月8日。

在新高考中选考是指政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（信息技术+）7门课程，学生选考时选择其中的三门课程进行考试。

高三学生报考科目为高考外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）和选考科目（含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术）。高二学生报考学考科目为思想政治（学考）、物理（学考）。

学考，高中学业水平考试(The Academic Test For The Ordinary High School Students)，通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。

成绩评定：

选考成绩采用赋分制，在你会考合格的基础上进行赋分。根据你的排名进行赋分，如果你的排名在1%以内，那你是100分，如果你的排名是1%至2%，是97分，如果你的排名是2%至3%，是94分，这样三分三分往下降，一直降到17%，你的分数是一分一分往下降。如果你的排名在86%至95%，那么你的成绩是40分，排名在95%以后的就都是0分了。

学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定；信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、C、D)。

学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案)，并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

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