2024-09-09 07:12:19 | 16教育网
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武汉商学院的本科是二本,招生分数为580左右。 16教育网
扩展资料:
武汉商学院是2013年经教育部批准在武汉商业服务学院基础上建立的普通本科院校,是湖北省第一批转型发展试点院校,由武汉市人民政府举办,业务主管部门是湖北省教育厅。学校坐落于武汉经济技术开发区后官湖畔,
校园占地面积1026亩,建筑面积32万平方米。学校全日制办学规模一万余人,坚持立足武汉、面向湖北、辐射全国,面向现代服务业,重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。
学校设有工商管理学院、经济与金融学院、旅游与酒店管理学院、体育学院·国际马术学院、烹饪与食品工程学院、机电工程与汽车服务学院、信息工程学院、艺术学院、外国语学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院、继续教育学院等13个教学学院。
学校有物流管理、电子商务、酒店管理、体育经济与管理、烹饪与营养教育、汽车服务工程、建筑环境与能源应用工程、动画、商务英语、国际商务、软件工程、财务管理、休闲体育、物联网工程、车辆工程、会展经济与管理、
旅游管理与服务教育、食品质量与安全、机器人工程、服装与服饰设计、经济与金融、人力资源管理、翻译、审计学、运动康复、商务经济学、体育经济与管理(马术运动与管理方向)、物流管理(中德合作办学)等28个本科专业及专业方向招生,
另有22个专科专业及专业方向招生。率先在全国开办了赛马专业并在国内外有一定影响力。拥有国家级教改试点专业、国家级精品课程、中央财政支持的实训基地、中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力项目”、
湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目、湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目、湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划、省级重点专业、省级精品课程、
省级精品资源共享课、省级实习实训基地、省级重点实验教学示范中心等省级以上教学质量工程项目60项,其中国家级教学质量工程项目8项,省级以上本科教学质量工程项目16项。近年来,21项成果分获省、
市教学成果奖,其中省级教学成果奖一等奖1项。学校现有教职员工700余人,其中专任教师500余人。专任教师中,具有硕、博士学位教师占70.9%,副高以上专业技术职务教师占32.7%,有享受国务院和省市政府津贴专家10人、“武汉市有突出贡献中青年专家”4人、“武汉市学科带头人”24人。

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来四川收分低的公办学校二本的相关内容。
根据往年的数据,四川分数线最低的二本大学有: 四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、西昌学院等。
1、四川文理学院
学校概况:四川文理学院创建于1978年,是四川省人民政府主管的本科高校,也是四川省市省合建高职一本合并的高校。四川文理学院以工学为主,并兼备了理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。其特色专业包括石油工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺等。
  2、乐山师范学院
  
 
学校概况:乐山师范学院成立于1978年,是一所以师范教育为主的本科高校。学校是由原四川师范学院、乐山教育学院、江安师范学校三所院校合并组建而成。乐山师范学院提供多个学科门类,拥有教育学、文学、理学、工学和管理学等多个学科领域。学校拥有教育学、文学、物理学、化学和生物学等硕士研究生专业学位授权点。
3、成都体育学院
位于中国四川省成都市,是一所以体育为特色的本科高等学府。学校的前身为创办于1978年的四川省体育干部训练班和四川省体育运动技术学校,后来于1983年合并成立成都体育学院。学校占地面积约1000亩,拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。成都体育学院设有体育学院、教育学院、继续教育学院等多个学院和研究生部,现有本科专业30余个。
4、西昌学院
位于中国四川省凉山彝族自治州的本科高等学府。学校创建于2000年,是凉山州重点支持的本科高校之一。西昌学院占地约1230亩,校园环境优美,拥有现代化的教学和生活设施。学校设有人文科学学院、工学院、商学院、生态环境与资源学院等多个学院,涵盖了人文、科学、工程、商科等多个学科领域。
公办学校特点
1、公共性质:公办学校是公共教育资源的重要组成部分,由政府出资兴办和管理,以服务社会公众的教育需求为宗旨。公办学校普遍以提供全日制义务教育和高等教育为主要任务,致力于社会公平和教育公平的实现。
2、免费或低收费:作为公共教育机构,公办学校通常提供学费相对较低或免费的教育,以确保教育资源的普惠性,让更多的家庭可以承担得起教育费用。
3、政府资助:公办学校主要依靠政府拨款和资助进行运营和发展。政府投入资金用于学校建设、教师聘用、课程开展、设备购置等方面,保证了学校的正常运转。
4、公平和均衡:公办学校普遍奉行公平原则,不以学生的经济状况、背景等为录取和教育的标准,致力于提供公平的教育机会。同时,公办学校在区域布局上也注重均衡发展,以满足各地区学生的教育需求。
5、教育质量和稳定性:公办学校通常拥有相对较高的师资力量和教学资源,注重优质教学和学生全面发展。同时,公办学校具有较高的稳定性,多年累积的办学经验和规模化管理有助于提供稳定和可靠的教育环境。
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