环境生态工程专业好吗

小编今天整理了一些环境生态工程专业好吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、环境生态工程专业好吗
• 2、什么是冷门专业，冷门专业就业难吗？
• 3、环境工程专业主要课程有哪些 就业前景怎么样

环境生态工程专业好吗

高考填报志愿时，环境生态工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的环境生态工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

1、环境生态工程专业简介

环境生态工程专业培养学生具有环境科学的理论基础、知识和技能、成为适合在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专业人才。

2、环境生态工程专业主要课程

环境学、生态学导论、湿地生态学、固体废物处理与处置、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、环境工程学、保护生物学、产业生态学、环境生态规划与管理、水污染控制工程、环境生态工程等。专业建议要求：无色弱色盲，身体能适应实验室工作要求。

3、环境生态工程专业培养目标

培养要求

本专业学生主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。

培养技能

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握环境生态工程的基本理论、基本知识和基本技能；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家环境保护、环境工程等有关政策和法规；

5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7.具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

4、环境生态工程专业就业方向与就业前景

本专业培养学生具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基础知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

什么是冷门专业，冷门专业就业难吗？

所谓的冷门专业，就业形势也并非一直不被看好。比如说生物技术专业，往前倒推几年，这个专业绝对是当之无愧的热门专业，就业前景十分可观，各大高校纷纷开设不少高考生，报考的意愿也很强烈。但是，一些高校并不具备良好的师资力量，而且生物技术专业不少课题尚处于科研阶段，还无法大面积应用于实际生产场景，导致部分普通高校生物技术专业的大学生就业之后就面临失业甚至转业的窘状。因此，今年许多高考生并没有选择这个专业，即便是部分选择这个专业的普通高校的大学新生也后悔不已。

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除了生物技术专业之外，环境科学与工程专业在招生时也遇冷了。由于环保是当下国内十分热门的发展趋势，环境科学与工程专业也自然而然就成了高考志愿填报的“香饽饽”。不过，同样是由于技术发展限制和高校之间的实力差异，不少普通高校这个专业的大学生就业形势并不乐观。今年高考录取结束之后，不少985工程高校环境科学与工程专业都没能完成早期的录取计划。

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与生物技术专业和环境科学与工程专业不同，考古类专业今年也再次登上热搜。某省文科状元在高考成绩发布之后，第一时间选择了报考北京大学的考古类专业，虽然不少考古类行业的前辈以及相关单位都纷纷发来贺信表示支持，但一时间还是引发了许多争议。有人认为，高考状元报考这个专业实在是太可惜了，难免有浪费人才的可能。考古类专业其实一直都是冷门专业，虽然有不少研究所等就业方向，但对于大部分普通高校的大学生来说，毕业之后就失业的概率极大。

大学生就业形势严峻，考上名校也并不能保证高枕无忧。

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环境工程专业主要课程有哪些 就业前景怎么样

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在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心环境工程专业主要学什么?好就业吗?下面是由本站编辑为大家整理的“环境工程专业主要课程有哪些 就业前景怎么样”。
环境工程专业主要课程
环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
主要课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、环境噪声控制工程、环境影响评价、环境工程微生物学、环境监测、固体废物处理技术、电厂水处理技术、电厂脱硫及除尘技术等。
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。
环境工程专业就业前景
当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：国家各级环保部门和科研单位，需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。
从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才。环境科学与工程专业在专业学科中属于工学类中的环境与安全类，其中环境与安全类共7个专业，环境科学与工程专业在环境与安全类专业中排名第3，在整个工学大类中排名第40位。
环境工程培养目标与要求
本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
环境工程必备能力
1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

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