2024-07-10 08:35:37 | 16教育网
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1、中央音乐学院和广东理工学院各自创办时间对比,分别为1949年和1995年。
2、中央音乐学院隶属关系是教育部,广东理工学院隶属关系是广东省教育厅。
3、中央音乐学院是在北京,广东理工学院是在广东。
4、中央音乐学院是公办,广东理工学院是民办。
5、中央音乐学院是本科,广东理工学院是本科。
6、中央音乐学院是211,非985,广东理工学院是非211非985。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 汉授音乐 | 本科提前批A段 | 407 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 395 | 94550 |
| 2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 406 | 29405 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 458 | 165876 |
| 2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 512 | 148861 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 453 | 121498 |
| 2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 477 | 47991 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 457 | 273480 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 430 | 153354 |
| 2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 430 | 56196 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 439 | 236039 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 439 | 236084 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 439 | 236085 |
| 2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 435 | 94094 |
| 2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 433 | 96600 |
| 2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 433 | 96985 |
| 2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 506 | 33684 |
| 2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 506 | 33684 |
| 2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 506 | 33684 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 373 | - |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | - |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 335 | 74261 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 374 | 23747 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 509 | 156685 |
| 2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 442 | 86379 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 447 | 120497 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 475 | 49955 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 456 | 254443 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 408 | 309180 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 445 | 100731 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 422 | 154386 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 420 | 156405 |
| 2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 461 | 51757 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 456 | 213954 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 452 | 220481 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 447 | 230052 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 | 233227 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 | 233237 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 388 | 307882 |
| 2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 | 100899 |
| 2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 | 100949 |
| 2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 | 101086 |
| 2022 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 329 | 213029 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 424 | 52868 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 347 | 140866 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 497 | 32984 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 493 | 33943 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 490 | 34718 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 466 | 74577 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 360 | 131838 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 323 | 164037 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 471 | 44401 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 422 | 74190 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 345 | 83759 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 291 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 393 | - |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 319 | 70318 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 232 | 93769 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 368 | 23207 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 165 | 56528 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 498 | 156929 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 411 | 221264 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 433 | 85214 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 461 | 99572 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 505 | 42051 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 460 | 240473 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 425 | 260851 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 204 | 457845 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 470 | 92392 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 255 | 285080 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 499 | 83048 |
| 2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 495 | 36407 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 438 | 215415 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 433 | 220099 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 160 | 337613 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 448 | 95459 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 448 | 95581 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 162 | 268582 |
| 2021 | 广东 | 学考 | 专科批 | 150 | 281919 |
| 2021 | 广东 | 学考 | 专科批 | 214 | 11448 |
| 2021 | 广东 | 3+证书 | 专科批 | 100 | 87903 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 348 | 134531 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 183 | 207733 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 413 | 50900 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 244 | 125840 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 486 | 33434 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 500 | 30278 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 479 | 35022 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 457 | 39401 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 438 | 169175 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 479 | 43084 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 340 | 114504 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 372 | 122359 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 259 | 198584 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 342 | 82726 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 26821 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 302 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 355 | - |

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中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立,是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校,2000年被列入国家“211工程”建设院校,是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月,中央音乐学院共有全日制在校生3625人,其中本科生1543人,硕士生728人,博士生192人,附中(含附小)1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心,以及社会音乐推广中心,中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平,专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。
中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方,七十余年来,学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍,在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者,吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习,培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生,其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。
中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时,不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化,以博大的胸怀,容纳各种艺术力量。在新的历史时期,中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心,牢记使命,落实立德树人根本任务,深化教育综合改革,加快“双一流”建设,开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。
广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,前身是2004年设立的肇庆科技职业技术学院。2014年,依据《教育部关于同意在肇庆科技职业技术学院基础上建立广东理工学院的函》(教发函〔2014〕124号),学校更名为广东理工学院,同年,首批设置的5个本科专业招收第一届学生。2018年,学校获批学士学位授予单位。
学校升本以来,在广东省委省政府、省委教育工委、省教育厅及地方党委政府的领导和支持下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导和基层党组织建设,落实立德树人根本任务,努力推进学校从高职教育向应用型本科教育转型,积极适应区域经济社会发展和广东省提升高等教育毛入学率的需要,把提高人才培养质量和服务地方需求作为发展目标,把规范办学、内涵发展作为发展主线,把以人为本、充分发挥广大师生员工的主观能动性和创造力作为发展动力,把加大投入、改善办学环境、尊重师生权益作为发展保障,全校师生员工凝心聚力,积极进取,学校各项事业取得较大发展。
学校现设9个学院、2个系、基础教学部和通识教育中心,开设34个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等6大学科门类,工科专业19个,占专业总数的55.88%。现有全日制在校本专科生30000余人,教师2400余人。学校占地面积91.86万平方米,建筑总面积67.92万平方米。校内实验实训场所面积5.98万平方米,教学科研仪器设备资产总值2.15亿元,图书馆纸质藏书228.03万册。
学科建设与科研工作取得较好进展。获广东省工程技术研究中心1个,省级重点(培育)学科2个,肇庆市工程技术研究中心1个,肇庆市重点学科1个。现有省级一流专业建设点2个,获批省级一流本科课程5门。
升本以来,学校获得“全国应用型人才培养工程培养基地”(2015年)、“广东省众创空间试点单位”(2016年)、“国家级众创空间”(2017年)、“广东省新型研发机构”(2017年)、“广东省征兵工作先进单位”(2017年、2019年、2020年、2021年)、“国家级高新技术企业孵化器培育单位”(2018年)、“广东省安全文明校园”(2018年)、“广东省第十五届运动会暨第八届残疾人运动会贡献单位”(2018年)、“全国红十字模范单位”(2020年)、“广东省大中专学生志愿者暑假‘三下乡’社会实践活动优秀单位”(2020年)、肇庆市教育工委“先进基层党组织”(2021年)、广东省实施征兵“精准育苗”试点高校(2022年)、“广东省绿色学校”(2022年)、粤港澳大湾区标准化工程技术人员培养基地(2022年)等称号。
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