2024-07-10 08:28:09 | 16教育网
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1、中央音乐学院和河南开封科技传媒学院各自创办时间对比,分别为1949年和2003年。
2、中央音乐学院隶属关系是教育部,河南开封科技传媒学院隶属关系是河南省教育厅。
3、中央音乐学院是在北京,河南开封科技传媒学院是在河南。
4、中央音乐学院是公办,河南开封科技传媒学院是民办。
5、中央音乐学院是本科,河南开封科技传媒学院是本科。
6、中央音乐学院是211,非985,河南开封科技传媒学院是非211非985。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 汉授音乐 | 本科提前批A段 | 407 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 430 | 76880 |
| 2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 466 | 17435 |
| 2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 540 | 118249 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 472 | 234803 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 463 | 42217 |
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 455 | 146091 |
| 2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 474 | 48504 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 381 | - |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 428 | - |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 542 | 117219 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 494 | 41946 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 436 | 163006 |
| 2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 473 | 28201 |
| 2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 449 | 82322 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 462 | 240547 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 437 | 254266 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 485 | 57598 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 445 | 42111 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 363 | 127595 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 397 | 97945 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 352 | 80522 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 322 | 18679 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 386 | 6859 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 365 | 22802 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 449 | 7195 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 305 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 349 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 463 | 41011 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 471 | 55678 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 440 | 142251 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 393 | - |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 536 | 114833 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 534 | 39716 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 419 | 153572 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 432 | 85592 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 467 | 29506 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 431 | 251493 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 509 | 57325 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 348 | 134531 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 429 | 43561 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 384 | 98754 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 336 | 85159 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 372 | 6851 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 310 | 19807 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 451 | 8065 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 352 | 23280 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 314 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 353 | - |

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中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立,是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校,2000年被列入国家“211工程”建设院校,是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月,中央音乐学院共有全日制在校生3625人,其中本科生1543人,硕士生728人,博士生192人,附中(含附小)1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心,以及社会音乐推广中心,中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平,专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。
中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方,七十余年来,学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍,在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者,吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习,培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生,其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。
中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时,不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化,以博大的胸怀,容纳各种艺术力量。在新的历史时期,中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心,牢记使命,落实立德树人根本任务,深化教育综合改革,加快“双一流”建设,开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。
河南开封科技传媒学院创建于2003年,其前身是河南大学民生学院。2009年,河南日报报业集团与河南大学强强联合,共同举办民生学院。2021年2月,经教育部批准,学校转设更名为河南开封科技传媒学院。
建校近二十年来,学校先后为国家和社会培养了5万余名优秀毕业生。在软科“中国民办高校排名”中,学校排名全国第五,财经类第一。
学校秉承“明德 至善 慎思 笃行”的校训,“乐业竞进 勇争一流”的校风和“敢于超越 自强不息”的学风,培养质量赢得社会广泛认可,录取分数一直保持省内同类院校第一位置,常年保持生源质量好、录取分数高的状态。
学校现有两个校区。其中:老校区占地面积500亩,与河南大学金明校区毗邻;新校区占地面积1370亩,西邻中原科技城,紧依郑开科创走廊。学校办学条件相对完善,建有现代化教室、图书馆和体育馆,拥有标准化餐厅、公寓和实验室,学生宿舍提供中央空调和空气能热水。
学校现有在校生近2万人,全为本科生。学校设置12个二级学院,包括:传播学院、融媒学院、信息工程学院、设计学院、艺术学院、经济学院、商学院、人文学院、马克思主义学院、外语学院、医学院、体育学院。拥有43个本科专业,涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术九大学科门类。已有本科专业中,拥有省级一流专业4个,省级重点学科2个,省级品牌专业7个,省级示范资助专业9个,省级特色专业4个,省级综合改革试点专业2个,省级优秀基层教学组织4个。学校已成功获批河南省硕士学位授予立项建设单位。
学校注重应用型人才创新能力培养,根据学生个人需求、知识储备和专业特长进行应用型人才分类培养。构建以教研室为培养学生就业竞争力的责任主体、全员参与的高质量就业体系。将学生的高质量就业(含考研)与教师的绩效考核挂钩。推出了“教师上课达标考核”“教师一人一招”等促进教学质量提高和学生应用能力提升的有力措施。
为提高学生实践能力和综合素质,学校致力于特色办学。学校每学年开设小学期课程。根据不同阶段的学习和成长规律,在教学内容上有所区别,促进学生个性化培养,既体现特色又凸显差异。小学期教学自2019年开始施行,在培养学生动手能力、适应岗位能力和适应社会能力等方面发挥了积极作用。
学校面向所有学生,从新生入学起开设游泳必修课和心肺复苏课,要求“人人会游泳”“人人会急救”。学校建设环校健康步道,要求学生每天完成环校一周的锻炼任务。
学生近三年在全国大学生创新创业大赛、中国机器人大赛、全国数学建模竞赛、全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生微电影节等各类国家级学科竞赛中获得省级以上奖励近2000项。16教育网
学校毕业生考取研究生数量、比例和质量在全国同类院校中名列前茅,在省内同类院校中居于领先地位。自2018年开始,学校每年考取研究生数量均超过600人。2019年考取研究生609人,2020年达到660人,2021年为666人,2022年达702人,其中2022年考取双一流院校230余人。2023年过国家线人数已突破1000人、占毕业生总数的26%。近几年,向北京大学、中国科学院大学、兰州大学等国内一流高校输送大量优秀人才。除考取研究生外,每年都有大量毕业生考取国家公务员、事业单位工作人员。另有大批学生主动申请扎根基层,支教支边,参军入伍。
学校充分发挥高校社会服务功能,为河南经济社会发展提供智库支持。2021年,学校成立乡村振兴大数据研究院,这是省内高校建立的首家运用大数据对乡村振兴进行精准研究的机构。学校教师设计的文化项目成为地方网红打卡处。
适应媒体融合时代、科技创新时代需求,科传学院正在积极向“科技底色,传媒特色,全国一流高水平应用型大学”的目标阔步前行,努力培养矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才。
一、2025河南开封科技传媒学院在河北招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制河北2025历史本科批金融学215000/4河北2025历史本科批学前教育(师范类)515000/4河北2025历史本科批旅游管理515000/4河北2025物理本科批数学与应用数学(师范类)516000/4河北2025物理本科批金融学315000/4河北2025物理本科批学前教育(师范类)31500
一、2025河南开封科技传媒学院在福建招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制福建2025历史本科批金融学315000/4福建2025历史本科批人力资源管理315000/4福建2025历史本科批审计学215000/4福建2025物理本科批经济统计学215000/4福建2025物理本科批金融学315000/4福建2025物理本科批审计学415000/4福建2025物理本科批护理学
一、2025年高考山东综合考生可以报河南开封科技传媒学院的专业一览招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制山东2025综合普通类一段计算机科学与技术616000/4山东2025综合普通类一段数学与应用数学(师范类)416000/4山东2025综合普通类一段法学615000/4山东2025综合普通类一段汉语言文学(师范类)615000/4更多数据请进入:{$cate_url}二、河南开封
一、2025年高考湖南艺术类考生可以报中央音乐学院的专业一览招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制湖南2025艺术类本科提前批作曲与作曲技术理论(电子音乐作曲、电子音乐制作)08000/四年湖南2025艺术类本科提前批音乐学(音乐学)08000/四年湖南2025艺术类本科提前批音乐学(音教)08000/四年湖南2025艺术类本科提前批音乐表演(声歌系各招考方向)010000/五年湖南
大连海事大学和中国民航大学哪个录取分数线高大连海事大学的录取分数线高于中国民航大学。具体来说,以下是对两所大学录取分数线及相关信息的详细分析:一、交通管理专业录取分数线对比大连海事大学:在2024年的招生中,大连海事大学的交通管理专业录取分数线设定为640分。这一分数体现了该专业在学术水平、就业前景以及学校整体实力等方面的优势。中国民航大学:相比之
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