中央音乐学院和大连医科大学中山学院录取分数参考

一、中央音乐学院和大连医科大学中山学院哪个好

1、中央音乐学院和大连医科大学中山学院各自创办时间对比，分别为1949年和1999年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，大连医科大学中山学院隶属关系是辽宁省教育厅。

3、中央音乐学院是在北京，大连医科大学中山学院是在辽宁。

4、中央音乐学院是公办，大连医科大学中山学院是民办。

5、中央音乐学院是本科，大连医科大学中山学院是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，大连医科大学中山学院是非211非985。

二、中央音乐学院和大连医科大学中山学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

大连医科大学中山学院2023年录取分数线

大连医科大学中山学院2022年录取分数线

大连医科大学中山学院2021年录取分数线

三、中央音乐学院和大连医科大学中山学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

大连医科大学中山学院院校简介

大连医科大学中山学院是一所经国家教育部批准设立的民办普通高等院校。学院始建于1999年7月,时名大连医科大学分校。2004年3月经教育部确认为独立学院，更为现名。2007年1月由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。

学院位于大连市高新区爱贤街28号，建筑面积17.30万平方米。学院教学场所完备，配套设施先进，信息化建设完善。现有与教学相适应的语音室、计算机室和各类专业实验室共134个，图书51.1万册，运动场3.32万平方米。现已建设校外实践教育基地93个，其中医学类教学实习基地52个，包括1所直属附属医院，2所非直属附属医院，49个教学实习基地。

学院现有医学、管理学、工学、教育学、艺术学5个学科门类，23个本科专业，其中护理学专业获评辽宁省一流本科专业、辽宁省本科特色专业、综合改革试点专业和转型发展试点专业，公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。

学院现有专任教师308人，其中教授35人，副教授73人，省级教学名师10人。现有在校生5000余人。设有教学科研机构16个、党政管理机构16个、群团组织2个、教学辅助机构4个。建立综合性、设计性实践实验教学体系，并建设临床技能、基础医学、口腔医学、计算机、中药学、智能医学和医学检验等综合教学中心及教学基地。建有大学生心理健康教育中心、素质拓展中心、体育馆、标准体育场。16教育网

学院获批辽宁省大学生心理健康教育示范校、辽宁省大学生创业孵化示范基地。获批教育部1+X证书制度试点院校。现有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级大学生校外实践教育基地9个；省级精品资源共享课程2门，省级一流本科课程29门。

学院坚持深化教育教学改革，积极开展有组织科研。近年来获得国家级、省级质量提高工程项目共计1145项，国家级产学合作协同育人项目10项，省级、市级优秀教学成果奖34项，教育教学改革和科研立项167项。持续推动双创教育高质量发展，搭建创新创业实践平台，营造政策、制度、行为、环境四位一体的创新创业文化环境，实现创新创业教育与专业教育、人文素质教育、思想政治教育等一体化融合。获得国家级、省级大学生创新创业训练计划项目560项，获得国家级、省级各类创新创业竞赛奖项263项。在东北首届“中国创翼”青年创业创新大赛东北赛区评选活动中荣获“银翼奖”、辽宁省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖、辽宁省“挑战杯”大学生创业计划竞赛分别荣获银奖铜奖、辽宁省首届本科大学生护理技能大赛总分第二名、大学生“新道杯”企业经营模拟沙盘大赛全国二等奖(辽宁赛区特等奖)，连续三年蝉联米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛一、二等奖，荣获中国包装创意设计大赛专业组一等奖等多项荣誉。

学院构建“以职业胜任力为核心”的课程体系，举办护理文化节、康复技能竞赛、口腔医学专业知识技能大赛、外科手术学大赛、医学人文月等系列活动，提高学生实践能力的同时，培养其勇于担当、甘于奉献的优良品质。

学院相继有大批优秀学子考入知名院校深造学习。毕业生响应国家号召，积极参加三支一扶、西部计划、参军入伍等，到基层建功立业。人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。

学院坚持开放办学，积极与英国、日本、德国等多个国家（地区）的高校或机构开展国际交流与合作。其中，护理学、助产学等专业开展学生赴日留学与就业项目。

学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终秉持“甚解、敏行、明仁、济世”的校训，坚持教育教学高质量发展，不断增强综合实力和核心竞争力，为辽宁振兴发展培养高素质应用型人才，努力将学院建设成为特色鲜明的一流民办本科高校。