北京体育大学和西安医学院录取分数参考

一、北京体育大学和西安医学院哪个好

1、北京体育大学和西安医学院各自创办时间对比，分别为1953年和1951年。

2、北京体育大学隶属关系是国家体育总局，西安医学院隶属关系是陕西省教育厅。

3、北京体育大学是在北京，西安医学院是在陕西。

4、北京体育大学是公办，西安医学院是公办。

5、北京体育大学是本科，西安医学院是本科。

6、北京体育大学是211，非985，西安医学院是非211非985。

二、北京体育大学和西安医学院近三年录取分数线

北京体育大学2023年录取分数线

北京体育大学2022年录取分数线

北京体育大学2021年录取分数线

西安医学院2023年录取分数线

西安医学院2022年录取分数线

西安医学院2021年录取分数线

三、北京体育大学和西安医学院院校简介

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北京体育大学院校简介

北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积75.5万平方米，建筑面积约41万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。

学校现设有体育与健康学部、人文社科学部、奥林匹克运动学部、体育工程学部4个学部，体育与健康学部下设教育学院（体育师范学院）、心理学院等7个学院；人文社科学部下设马克思主义学院、管理学院等8个学院；奥林匹克运动学部下设中国足球运动学院（中国足球教练员学院）、中国篮球运动学院等9个学院（校）；体育工程学部下设体育工程学院。中共国家体育总局党校、国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院设在学校。

学校以本科教育为基础、研究生教育为重点，是我国体育院校首批博士学位授予单位之一。现有体育教育、运动训练等41个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点14个、省级一流本科专业建设点8个。学科布局涉及教育学、法学、经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。学校体育学一级学科及所辖全部二级学科为国家重点学科，拥有1个北京市重点二级学科、1个交叉学科北京市重点学科和1个北京高校高精尖建设学科；体育学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列“A+”档次。学校拥有体育学一级学科博士学位授权点及体育学、马克思主义理论、教育学、心理学、临床医学、公共管理、新闻学7个一级学科硕士学位授予点；设有体育、新闻与传播、国际中文教育、工商管理、电子信息、应用心理6个硕士专业学位授权点，以及全国首个体育学博士后科研流动站。

学校现有教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等8个省部级重点实验室，1个国家体育科普基地、1个教育部工程研究中心、1个北京市高等学校工程研究中心、1个北京市哲社科基地、2个国家体育总局科研基地、1个体育科学学会培训基地、1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心。中国体育战略研究院等4个中国智库索引（CTTI）来源智库，1个国家体育总局体育高端智库。图书馆藏书135余万册。

学校现有各级各类在校学生13000余名，其中本科生9800余名，研究生3500余名。近5年毕业生的一次就业率均超过北京地区高校平均就业率水平。

学校始终牢固树立人才培养的中心地位，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持教育、训练、科研“三结合”办学模式和办学特色，坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法，加强体育与教育、科技、文化深度融合，为体育强国、教育强国和健康中国建设培养输送高素质新型体育人才。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界及国际社会的充分肯定，曾荣获中共中央、国务院授予的“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和由国际奥委会授予的“体育与社会责任奖”。学校3任校长钟师统、马启伟、金季春分别荣获国际奥委会“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”。

学校始终坚持面向国家重大战略需求和学科发展前沿，主持国家级科研项目（课题）200余项，其中包括国家科技支撑计划项目3项、国家重点研发计划“科技冬奥”专项3项、主动健康与老龄化科技应对重点专项3项；省部级以上科研获奖270余项，其中国家科学技术进步奖7项。《北京体育大学学报》创刊于1966年，现为北大中文核心期刊、南京大学中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊、科技部“中国科技核心期刊（人文社会科学）”、中国社科院中国人文社会科学核心期刊、武汉大学RCCSE权威期刊。《体育运动科学（英文）》）（Journal of Science in Sport and Exercise）SSEJ创办于2019年，是由国家体育总局主管、北京体育大学主办的体育科学领域的英文学术期刊。

建校至今，学校已与全球52个国家和地区的159所国（境）外高等院校建立了校际关系，为106个国家培养了留学生15000余名，其中，阿列克·马迪申(Oleg Matytsin)博士2015年当选国际大学生体育联合会主席。学校先后授予克罗地亚前总理、克罗地亚奥委会主席兹拉特科·马泰沙(Zlatko Matesa)博士学位；授予国际奥委会主席罗格(Jacques Rogge)等7位国际著名人士名誉博士学位；授予国际奥委会主席托马斯·巴赫（Thomas Bach），国际滑雪联合会主席吉安·弗兰克·卡斯帕(Gian Franco Kasper)，世界冰壶联合会主席凯特·凯斯尼斯（Kate Caithness）等8人“名誉教授”称号，授予国际奥委会高级顾问吉尔伯特·马吕斯·费利（Gilbert Marius Felli）“客座教授”称号，并聘为奥林匹克运动学部“名誉部长”。学校为教育部批准的“中国政府奖学金来华留学生”招收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目资助院校和欧盟教育委员会“伊拉斯谟+”师生交流项目资助院校，运动人体科学与竞技体育训练学科创新引智基地、运动科学与健康学科创新引智基地获教育部和科技部立项。学校依托国际化办学平台，统筹优质国际教育资源，建立了从本科生到研究生的全方位国际合作培养机制，人才培养国际化水平不断提升。

西安医学院院校简介

西安医学院是省政府举办的一所全日制普通本科院校，由含光校区、未央校区、高新校区组成。现有普通本科生14083人，全日制硕士研究生847人。

历史沿革

学校前身是创建于1951年的陕西省卫生技术学校。1959年改名为陕西省西安卫生学校，并在此基础上成立陕西省卫生干部进修学院。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。

师资队伍

学校拥有一支师德师风良好、数量结构合理、教学科研出色的教师队伍，满足了学校教育教学需求。师资队伍由校本部基础教师和医院临床教师两部分组成。截至2022年12月，共有专任教师885人，其中正高级职称教师220人，副高级职称教师333人，高级职称教师占比为62.49%；具有硕士学位教师492人，博士学位教师282人，博、硕士教师占专任教师总数的87.46%。其中兼聘院士1人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院特殊津贴人才2人，享受省政府特殊津贴1人，享受“三秦人才津贴”10人，陕西省医疗卫生领域顶尖人才1人，省有突出贡献专家1人，省“特支计划”青年拔尖人才2人，省“三五人才工程”2人，省级高层次人才5人，省中青年科技创新领军人才、省科技新星、省高校“青年杰出人才”、省卫生系统“215人才规划”等20人，省教学名师、省优秀教师11人，全国“三八红旗手”、全国卫生系统先进个人、全国医学教育系统“师德师风先进个人”、省部级“先进工作者”“师德先进个人”“五一巾帼标兵”“陕西青年五四奖章”等21人。陕西省高校黄大年式教师团队1个，陕西省“三秦学者”创新团队1个，陕西省科技创新团队2个，陕西省高校青年创新团队7个。

教育教学

学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务，加强教学建设，深化教学改革，建立健全教学质量保障体系，不断优化人才培养模式和培养机制，教育教学质量不断提高。2018年学校被省教育厅确定为“一流学院”建设单位，现有临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、全科医学院、护理与康复学院、药学院等16个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。具有临床医学硕士专业学位一级学科授予权，目前有25个招生方向。普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等21个专业。现有“双万计划”国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点9个，“双万计划”国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程20门，省级“专业综合改革试点项目”3个，省级特色专业3个，国家级卓越医生教学改革试点项目3项，国家级大学生校外实践基地1个，省级教学成果奖14项，省级教改课题31项，省级在线开放课程建设项目等各类本科教学质量工程50余项。

学校坚持“面向基层，服务地方，培养高素质应用型医药卫生人才”的办学定位，始终坚持“教学中心地位”不动摇，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，教育教学水平逐年提高。在教育部和卫生部共同组织实施的“卓越医生教育培养计划”中，学校成为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校和第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式试点高校。目前已探索出了独特的“校-院-社区联合的导师组培养模式”，突破校际界线，与21所具有专业特色及影响力的医疗机构建立联合培养基地，建成了一支500余人的结构合理的双师型导师队伍。

医疗工作与临床教学资源

学校建成了较为完善的临床医学实践教学基地。现有第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、附属宝鸡医院、附属汉江医院、附属陕西省人民医院6所直属附属医院，总编制床位6200张，年门诊量392.07万人次。另有教学医院（含非直属附属医院）31所。

附属陕西省人民医院设有专科病院13个，医学中心10个，拥有国家级、省级重点专科和省优势学科21个，省临床医学研究中心及分中心8个，国际合作基地、重点实验室、工程中心各1个，是国家全科医生培训基地、住院医师规范化培训基地、冠心病介入诊疗培训基地、国家药物临床试验机构、紧急医学救援所在单位、陕西省临床医学研究院。主办有中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊《中国卫生质量管理杂志》《现代检验医学杂志》。第一附属医院（第一临床医学院、全科医学院）设有专科院中院3个，是国家住院医师规范化培训综合基地、国家药物临床试验机构、陕西省唯一的国家级全科重点专业基地，有国家级标准化示范中心4个，省级临床重点专科和省医学优势专科6个，省高校优势学科3个，陕西高校“一流专业”1个，省呼吸疾病预防与控制工程中心1个，省临床疾病研究分中心5个。西北首家开展体外膜肺氧合技术（ECMO），与美国韦伯州立大学合作建立了西北地区一流呼吸加强病房，呼吸治疗在国内外已形成一定影响力。第二附属医院（第二临床医学院)设有临床医学系和麻醉医学系，省临床重点专科和优势学科6个、省级重点实验室1个、市级重点实验室1个，心血管内科、眼科为陕西省临床医学研究分中心，眼科是国家眼部疾病临床医学研究中心光明中心，呼吸与危重症医学科为国家PCCM科规范化建设达标单位。组建了首个“西北眼免疫联盟”和“灞桥区医疗集团”。第三附属医院是国家卫健委爱婴医院、先天性结构畸形救助项目定点医疗机构、省卫健委癌症规范化治疗示范病房、市残疾人联合会残疾人精准康复评估与服务定点医院。拥有优势学科9个，包括微创外科、精神心理科、小儿骨科、口腔科、消化病、神经内科、呼吸内科、心血管内科、变态反应科。附属宝鸡医院是全国市、县级医院常见肿瘤规范化诊疗试点医院，全国安宁疗护试点医院，设有肿瘤病院，由姜谭和宝光两个分院组成。曾成功完成国内首例“多平面超长时限断掌再植手术”，呼吸与危重症医学科通过国家三级医院PCCM项目认证。附属汉江医院努力建设“学科设置合理、人文环境和谐，优质医疗教育资源配置充分，医疗技术、医疗服务有特色，集预防保健、教学科研、医养康养于一体”的中西医结合的大型老年病专科医院。

近年来，附属医院队伍中入选突贡专家、享受国务院特殊津贴人员、省重点领域顶尖人才、三五人才、科技新星、省杰出青年、拔尖人才等人才工程80余人次，承担国家级、省部级以上项目1000余项，获各级政府科技成果奖120余项。学校对附属医院进行日常统筹整体发展规划和监督管理，以提高附属医院整体医疗服务能力，开展学术交流、临床研究、人才培养等活动，发挥引领和辐射作用。

科学研究

学校始终把提高科技创新水平，全面提升科技竞争实力作为重要发展目标，注重质量，加强创新，致力于开创科技工作新局面，并取得了丰硕成果。现有国家药物临床试验机构1个，省级临床研究中心与分中心12个，陕西省重点实验室、陕西省工程技术研究中心等省级科研平台7个，西安市院士工作站1个、西安市国际科技合作基地2个，校级研究所（中心）15个。近年来，共获批国家级科研项目83项，省部级等纵向科研项目600余项，横向科研项目134项；获得省级科学技术奖6项，授权国家各类专利438项，累计发表科研论文6000余篇。

合作交流

学校积极与西安交通大学医学部和空军军医大学在人才培养、学科建设、科学研究等方面开展战略协作。我校积极与国（境）外优秀高校在人才培养、学科建设、科学研究等方面开展交流合作。先后与尼泊尔国家医学科学院、韩国庆熙大学、韩国延世大学、日本山梨大学、日本长崎国际大学、马来西亚拉曼大学、马来西亚玛拉工艺大学、比利时汤姆斯莫尔大学、美国哈町大学等12个国家或地区的18所院校及机构建立了合作交流关系。学校积极加入“一带一路国际医学教育联盟”“中俄医科大学联盟”等医学类国际教育组织，依托合作院校及联盟平台开展学生联合培养、学分互换、学生互派交流、教师访问访学、联合学术报告、合作科研、国际学术会议，全面提升学校国际化办学水平。

服务地方

学校坚持服务地方经济和社会发展，先后被确定为陕西省全科医生培训基地、陕西省基层医生培训中心。建校以来，学校共为国家培养医药卫生人才10万余人，缓解了我省基层医疗卫生单位的人员紧缺现状。继续教育学院为陕西省全科医生转岗培训基地，承担着陕西省卫生健康委员会全科医生转岗培训项目，学校具有高质量的师资队伍和优质的三级甲等医院实践基地，采用“1+1”和“1+10+1”模式，目前有146人进入三级甲等医院开展临床实践。学校设置有成人学历继续教育校外教学点3家，学生1.2万余名，具有完备的专业体系建设，有9个专业面向社会招生，依托学校各学院师资力量开展线上线下相结合的教学模式。继续教育学院遵循立德树人的根本任务，以基层卫生服务需求为导向，开展各类医疗技能培训，是基层医生技能提高和学历提升的医学继续教育摇篮。

发展态势

学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向。以新发展理念统领学校改革发展全局，坚持依法依规治校，以立德树人为根本任务，以服务区域经济社会发展为己任，遵循高等教育规律和人才成长规律，坚持内涵式发展道路，培养“基础理论扎实，实践能力强，人文素质高”的应用型医药卫生人才。

紧紧围绕“十四五”发展目标和校党代会“三步走”中长期战略目标，以“一流学院”建设为统领，深入实施“七个一”工程，着力推进“一流本科专业”建设和学科建设，全面加强和改进党的领导，持续深化改革，进一步完善制度建设与内部治理结构，着力构建发展新格局。全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的能力和水平，推动学校教育教学事业高质量发展再上新台阶，努力把我校建设成为西北一流的教学研究型医科大学。16教育网