北京外国语大学和苏州科技大学天平学院录取分数参考

一、北京外国语大学和苏州科技大学天平学院哪个好

1、北京外国语大学和苏州科技大学天平学院各自创办时间对比，分别为1941年和1999年。

2、北京外国语大学隶属关系是教育部，苏州科技大学天平学院隶属关系是江苏省教育厅。

3、北京外国语大学是在北京，苏州科技大学天平学院是在江苏。

4、北京外国语大学是公办，苏州科技大学天平学院是民办。

5、北京外国语大学是本科，苏州科技大学天平学院是本科。

6、北京外国语大学是211，非985，苏州科技大学天平学院是非211非985。

二、北京外国语大学和苏州科技大学天平学院近三年录取分数线

北京外国语大学2023年录取分数线

北京外国语大学2022年录取分数线

北京外国语大学2021年录取分数线

苏州科技大学天平学院2023年录取分数线

苏州科技大学天平学院2022年录取分数线

苏州科技大学天平学院2021年录取分数线

三、北京外国语大学和苏州科技大学天平学院院校简介

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北京外国语大学院校简介

北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。

北外是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文队，后发展为中央军委外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。

北外获批开设101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地，是教育部第一批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教等多学科协调发展的格局。按照时间先后，学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、日语、阿拉伯语、柬埔寨语、老挝语、僧伽罗语、马来语、瑞典语、葡萄牙语、匈牙利语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、意大利语、克罗地亚语、塞尔维亚语、豪萨语、越南语、泰语、土耳其语、朝鲜语、斯洛伐克语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、拉丁语、祖鲁语、吉尔吉斯语、普什图语、梵语、巴利语、阿姆哈拉语、尼泊尔语、索马里语、泰米尔语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、蒙古语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩得贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语、桑戈语、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语。学校秉承延安精神，坚持服务国家战略，目前已开齐与中国建交国家的官方用语。

近年来，学校大力推进人才培养模式改革，成立国内高校首个教材处，建立北外学院、国际组织学院、国际教育学院，在原亚非学院基础上，扩建为亚洲学院、非洲学院，成立人工智能与人类语言重点实验室，加强国际传播能力建设，成立中华文化国际传播研究院、国家翻译能力研究中心等特色研究机构。学校拥有国家、省部级研究基地52个，其中教育部人文社会科学重点研究基地：中国外语与教育研究中心，教育部哲学社会科学实验室（培育）：人工智能与人类语言重点实验室，国家语委科研中心：国家语言能力发展研究中心，4个教育部区域和国别研究培育基地：中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心，以及37个教育部国别和区域研究备案中心，3个教育部中外人文交流研究中心：中印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。学校另有北京市哲学社会科学重点研究基地、北京市教育法治研究基地，入选首批国家语言文字推广基地、首批北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地，被授予北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心。

学校主办《外语教学与研究》《外国文学》《国际论坛》《外语教育研究前沿》4种CSSCI来源刊物，《国际汉学》《中国俄语教学》等2种CSSCI扩展版来源期刊，出版其他中文学术期刊7种；主办ESCI英语期刊《Chinese Journal of Applied Linguistics》（中国应用语言学）及其他多语种期刊共12种，覆盖英、法、西、阿、俄、德、葡等7个语种。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。

北外开设本科专业121个，其中47个专业是全国唯一专业点，54个专业是国家级一流本科专业建设点，18个专业是省级一流本科专业建设点，8项教学成果获2021年北京市高等教育教学成果奖，其中,“多语种全球胜任力培养的北外模式”荣获特等奖。

学校现有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科。拥有一级学科博士点2个（外国语言文学、管理科学与工程），一级学科学术型硕士点11个（外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学、法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、教育学、世界史），专业硕士点8个（翻译、汉语国际教育、国际商务、金融、新闻与传播、法律、会计、工商管理硕士），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、工学七大学科门类。外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。“外语教育学”获批北京市高校高精尖学科。在全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。在2023年QS世界大学学科排名中，学校语言学位列45，英语语言和文学位列101-150，现代语言学位列151-200，位居国内同类院校之首。

学校本科在校生5700余人，研究生（硕士、博士）3900余人，国际学生1300余人。

北外注重创新人才管理机制，全面提升师资队伍水平，现有在职在编教职工1300余人，另有来自65个国家和地区的长短期外籍教师近200人。学校拥有中华人民共和国“友谊勋章”获得者、全国优秀教师、国家级突出贡献的中青年专家、“长江学者奖励计划”特聘教授、青年长江学者、国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才、教学名师及青年拔尖人才、国家百千万人才工程、国家“四个一批”人才等高水平师资。教师中超过90%拥有海外学习经历。中国外语与教育研究中心教师团队、全球治理和国际组织人才培养团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

北外与世界上84个国家和地区的299所高校和学术机构签署交流合作协议，与美国布朗大学、英国爱丁堡大学、德国海德堡大学、俄罗斯莫斯科国立大学、加拿大多伦多大学、法国巴黎东方语言文化学院、日本东京大学、新加坡南洋理工大学等境外著名高校建立了实质性的合作关系。学校在亚、欧、美18个国家建设有23所孔子学院及独立孔子课堂，数量居国内高校之首，其中7所为全球示范孔子学院。按照揭牌时间先后，孔子学院（课堂）为：德国纽伦堡-埃尔兰根孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚孔子学院、捷克帕拉茨基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚大学孔子学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院、法国ESCP欧洲商务孔子学院、美国玛利诺学校孔子课堂、英国开放大学网络孔子学院。

北外图书馆馆藏纸质中外文图书近157万册，中外文电子图书216万余册，中外文报刊1081种，中外文数据库107个，形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆藏特色。近年来，随着学科建设的发展，政治、法律、外交、经济、新闻和管理等方面的文献逐渐形成藏书体系。学校不断加强教育信息化建设，形成“开放、互联、智能、创新、融合”的信息化发展体系，开发多语种网站、数字北外、数据中心、网络教学、教学资源等软件平台；建设智能教室和智能学习环境，形成多项标志性成果。2021年完成教育部第一批人工智能助推教师队伍建设行动北外试点工作，发布《人工智能助推高校教师发展之北外倡议》。建设世界语言博物馆，打造语言文化新地标，落成新校史馆，全面展示北外办学历程。

北外传承红色基因，服务国家战略，坚持“外特精通”办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”校训精神，弘扬“又红又专又雅”校园文化，涵养北外精神，落实立德树人根本任务，成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，一批批从北外走出的毕业生，遍布世界各国、全国各地，活跃于各行各业，建功立业、成就卓著，成为精英翘楚、社会栋梁。据不完全统计，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400余人，出任参赞2000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

当前，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，遵循习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和习近平总书记给北外老教授们重要回信精神，落实学校第十次党代会精神和“十四五”规划部署，坚持和加强党的全面领导，实施人才强校、学术兴校、全球立校战略，以建设国际化、重特色、高水平、综合型的世界一流外国语大学为目标，以“语通中外，道济天下”为使命，培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出新的更大贡献！

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苏州科技大学天平学院院校简介

“晚立龙门最高处，始知身世与天平”。苏州科技大学天平学院是经教育部批准的、本科层次的全日制普通高等院校，学制四年，地处古城苏州的西部----国家级高新技术产业开发区内。学院1999年筹建、2000年9月开始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8号和江苏省教育厅〔2005〕第40号文件精神，改设为独立学院，是江苏省内成立较早的独立学院之一。母体学校----苏州科技大学由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所以工为主，工、理、文、管、艺协调发展，中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。

目前，学院设有党委办公室、院长办公室、人事处、财务处、教务处、学生处、招生就业处、总务处、团委、网络信息中心等行政机构；设有环境科学与工程学院、土木工程学院、智能制造学院、管理学院、语言文化学院、艺术学院、公共教学部。学院现有全日制在校本科生9000余人，面向全国18个省、市、自治区招生，设有风景园林、环境工程、土木工程、财务管理、汉语言文学、环境设计、英语等28个专业，计算机科学与技术、汉语言文学、酒店管理、财务管理、市场营销、物流管理和人力资源管理等7个专转本专业，形成了以工为主，工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的专业格局。此外，我院积极实施现代职教体系贯通培养项目，包括与苏州高等职业技术学校联合培养的电子信息工程（3+4）专业、与苏州健雄职业技术学院联合培养的酒店管理（3+2）专业、与苏州农业职业技术学院联合培养的风景园林（4+0）专业，与苏州市职业大学联合培养的机械设计制造及其自动化（4+0）专业等。2019年，我院获批物流管理、日语、机械设计制造及其自动化3个省一流（特色）专业建设点。

学院办学条件优良，校园环境幽雅，基础设施齐全。学院不仅在苏州市长江路55号（原长江路8号）拥有独立校园，建有现代化的教学大楼和实验大楼、多媒体教室、图书馆、标准的田径运动场和足球场等教育教学设施和配套的生活设施；还共享举办高校—苏州科技大学江枫校区和石湖校区先进的教学资源。学院图书馆藏中文图书达87.6万多册，生均图书89.7册；电子资源丰富，自有数据库12个，共享母体学校中外文数据库54个。

学院依托母体学校苏州科技大学的优质师资资源，建立了一支专兼职相结合的师资队伍。自有专任教师中，10人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，3人获市级“优秀教育工作者”称号，2人获得“苏州市青年五四奖章”。共享的母体学校教师队伍中，多位教师获全国“五一”劳动奖章、全国先进工作者、国家级和省部级有突出贡献的中青年专家以及“江苏省高等学校教学名师”等奖项或荣誉称号。

学院坚持以教学为中心，加强教学基本建设，重视青年教师的培养。近年来，我院教师在首届全国高等院校英语教师教学基本功大赛中荣获一等奖和最佳教态奖，在江苏省高等学校微课教学比赛（本科组）中，我院参赛教师共荣获一等奖1名，二等奖1名，三等奖8名。

学院鼓励和支持教师开展科研与教研工作。近年来，学院下拨专项经费深入开展专业（课程）建设、教研教改项目及科研项目立项工作，先后有17项专业建设项目、78项课程建设项目（其中思政课程专项建设20项）、4项教材建设项目、101项高等教育研究与改革项目获得校内立项支持。近年来我院教师在省、市级科研项目申报工作中取得显著成果：获得江苏省高校自然科学研究面上项目立项13项，江苏高校哲学社会科学研究立项项目70项，江苏省社科应用研究精品工程课题立项1项，苏州市社科规划课题（应用对策类）项目立项12项，苏州市科技局重点产业技术创新前瞻性应用研究项目立项4项，苏州市软科学课题立项5项，苏州市社会科学基金项目立项1项，院科研基金项目立项35项。同时在科研获奖方面获得江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）1项，苏州市第十四次哲学社会科学优秀成果奖1项。

学院以素质教育为主线，学生就业为导向，应用型人才培养为目标，强化日常管理，严把教学质量，突出实践应用，助力学生德智体美劳全面发展。学生教育管理“严”字当头，依规治校，狠抓学风考风，全面推行“低年级早晚自习”“无手机课堂”“提前十分钟进课堂”等制度，助推学生良好学习习惯养成。创新学生工作路径，建设“大学生护校队”“大学生党员志愿服务中心”“大学生自主管理与发展委员会”等品牌化育人载体，着力培养学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。建立了学校、二级学院、班级、宿舍“四级”心理健康预警防控体系，构建了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，不断提高学生的社会适应能力、受挫能力和情绪调节能力，引导学生健康成长。

在学科竞赛方面，我院学生在国家及省市举行的比赛中成绩骄人。2019年至今获得各级各类学科竞赛奖项共有288项，合计480人次，其中，国家赛获奖49项，华东赛区获奖2项，江苏省竞赛获奖237项。其中2019年第九届国际园林景观规划设计大赛中获得团队铜奖2项，2019年第六届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛中获得团体特等奖1项，2019年中国工程机器人大赛暨国际公开赛获得一等奖2项；2020年第十四届全国大学生化工设计竞赛中获得团体二等奖1项，2020年全国供应链大赛中获得银奖1项，2020年“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛省级复赛一等奖1项；2021年第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖1项，2021年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛二等奖1项。在“外研社杯”全国大学生英语挑战赛江苏赛区、江苏省大学生土木工程结构创新竞赛（模型展示比赛）等省市级竞赛中多次获奖。

学院积极创新校园文化载体建设，以学生会、社团管理部、艺术团、科协、创协、新媒体中心等学生组织为抓手，整合校内外资源，在原有校园文化品牌活动基础上，重新打造“筑梦天平”校园文化博览汇，以文化筑魂为战略引领，重新形成了青马领航、美育汇梦、实践强能、创新培优四大篇章。同时承接省市公益项目，助力大型赛事服务，2017年中国国际技能大赛、第七届江苏书展，依托志愿服务基地，2018年第五届“创青春”中国青年创新创业大赛全国赛、世界遗产城市组织第三届亚太区大会、第四届苏州环太湖马拉松比赛、首届中国国际进博会等，合计志愿服务人数达600余人。分别与运河社区、明基医院、吴甸园幼儿园等十余家单位建立或保持志愿服务基地关系，为学生走出学校，参与实践提供了有力保障。我院“关爱苏州漂族老人”公益项目入选了2018年9月举行的江苏省第三届志愿服务展示交流会并现场展示、我院青年学子参加首届中国国际进博会的志愿服务工作并收到了上海团市委寄来的感谢信、同时荣获苏州市“e同禁毒”全民禁毒知识网络（微信）大赛优秀组织奖。在苏州市第二届大学生艾滋病防治同伴教育主持人技能大赛中荣获三等奖。

学院积极组织学生参加校外艺术文化交流比赛活动，学生在各项赛事中屡获佳绩。其中，荣获2020苏州市青年歌手大赛“优秀组织奖”、2018年荣获第十二届江苏省大学生文化艺术节校园乐团新势力比赛二等奖、第十二届江苏省大学生文化艺术节国学知识竞赛总决赛三等奖、第九届海峡两岸大学生孙子兵法友谊辩论赛中获玉玺奖等。我院学子在首届全国大学生国防军工文化创意大赛中荣获二等奖、在2021年第九届全国高校艺术设计大赛中荣获一等奖；在第十三届全国大学生广告艺术大赛中荣获优秀奖。

学院体育工作不断深入开展，学院拥有跆拳道、羽毛球协会等体育类社团，并配备国家级裁判员资格的指导教师进行规范化、专业化指导。在竞技赛事中，学院连续十三年蝉联母体学校运动会团体总分第一名；在2021年中国大学生跆拳道锦标赛上获得第二、五名的好成绩。

学院围绕应用创新型本科人才培养目标定位，以学生就业为导向，大力开展学业指导、职业生涯规划指导、就业指导工作。学院发挥地域优势，通过全程化的就业指导、多层次的基地建设、高质量的校园招聘会等举措，推动毕业生高质量就业，就业形势喜人。办学十多年来，学院为社会各界输送了2万多名毕业生，毕业生基础能力扎实、创新能力强，受到了用人单位的肯定和好评。学院近三年平均年终就业率达94.5%，初次就业率和年终就业率均高于全省平均水平，协议就业率大幅度提高，大量毕业生被中亿丰、金螳螂等大型企业录用。

学院创造条件，服务学生考研。设置了考研专用教室，设立了考研奖学金。近年来先后有多名学生考入北京大学、东南大学、中山大学、同济大学、悉尼大学、早稻田大学、新加坡国立大学等国内外知名大学。另外，母体学校拥有17个硕士学位授权一级学科、96个硕士学位授权二级学科（学科方向），14个专业硕士学位授权类别，覆盖我院绝大部分专业，为学生提供了比较好的进一步深造的平台。

学院学生国际交流依托母体学校开展，苏州科技大学与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、瑞典等国家和港澳台地区70余所高校建立校际合作关系，所开展学生交流、教师互访和科研合作项目，都能够为我院师生所共享。特别是学院日语专业自创办以来，即与日本樱美林大学、奈良产业大学以及奈良大学、关西外国语大学建立了良好的合作关系，每年均有一定数量的学生到这些高校进行短期留学、交流。学院加大国际交流合作力度，在学分认可和经费配套方面给予充足支持，近年来共有近百名学生参加境外文化交流学习等活动。

学院高度重视党建工作，为学院各项事业发展提供坚强组织保障。多年来，学院党建工作坚持“围绕中心、服务大局”，不断加强“学习型”“服务型”和“法治型”党组织建设，创新工作方式和手段，党建工作成效显著。近年来，学院党委获得“省高校先进基层党组织”等多项荣誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照“四个全面”战略布局，“五位一体”的总统布局，牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，坚持应用创新型人才培养的办学定位，坚持走规范发展、转型发展和特色发展之路，不断探索独立学院办学的新思路和新举措，为学院早日成为在全国独立学院中有较大影响、在省内独立学院中具有重要地位、苏南地区应用创新型人才培养的重要基地而努力奋斗！