北京中医药大学和广州应用科技学院录取分数参考

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一、北京中医药大学和广州应用科技学院哪个好

1、北京中医药大学和广州应用科技学院各自创办时间对比，分别为1956年和2000年。

2、北京中医药大学隶属关系是教育部，广州应用科技学院隶属关系是广东省教育厅。

3、北京中医药大学是在北京，广州应用科技学院是在广东。

4、北京中医药大学是公办，广州应用科技学院是民办。

5、北京中医药大学是本科，广州应用科技学院是本科。

6、北京中医药大学是211，非985，广州应用科技学院是非211非985。

二、北京中医药大学和广州应用科技学院近三年录取分数线

北京中医药大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	607	9032
2023	北京	综合	本科批	594	11476
2023	北京	综合	本科批	532	24405
2023	天津	综合	本科批A段	633	6137
2023	天津	综合	本科批A段	615	9456
2023	山西	理科	本科一批A段	558	13252
2023	山西	文科	本科一批A段	545	1754
2023	辽宁	物理类	本科批	572	18452
2023	辽宁	历史类	本科批	583	2304
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	531	10246
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	479	3195
2023	江苏	物理类	本科批	622	17907
2023	江苏	物理类	本科批	591	39518
2023	江苏	历史类	本科批	589	6431
2023	浙江	综合	平行录取一段	620	33733
2023	安徽	理科	本科一批	589	20515
2023	安徽	文科	本科一批	582	2580
2023	江西	理科	本科一批	589	12706
2023	江西	理科	本科二批	517	54645
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	江西	文科	本科一批	590	2253
2023	山东	综合	普通类一段	581	38614
2023	湖南	物理类	本科批	597	16428
2023	湖南	物理类	本科批	593	18127
2023	湖南	历史类	本科批	583	3233
2023	广东	物理类	本科批	594	31385
2023	广东	物理类	本科批	592	33109
2023	广东	历史类	本科批	581	6509
2023	广西	理科	本科一批	535	20866
2023	广西	文科	本科一批	597	1682
2023	海南	综合	本科批	672	3112
2023	海南	综合	本科批	668	3373
2023	甘肃	文科	本科一批I段	563	803
2023	甘肃	理科	本科一批I段	513	10285
2023	甘肃	理科	本科一批I段	492	14943

北京中医药大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	603	8264
2022	北京	综合	本科批	580	11702
2022	北京	综合	本科批	516	22777
2022	天津	综合	本科批A段	636	7232
2022	天津	综合	本科批A段	634	7592
2022	河北	物理类	本科批	574	22729
2022	河北	物理类	本科提前批B段	578	20380
2022	河北	历史类	本科批	601	2028
2022	山西	理科	本科二批A段	498	35905
2022	山西	理科	本科一批A段	538	17134
2022	山西	文科	本科一批A段	556	1845
2022	内蒙古	文科	本科一批	490	4592
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	515	2763
2022	内蒙古	理科	本科一批	537	7265
2022	内蒙古	理科	本科二批	460	22140
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	482	17287
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	554	5089
2022	辽宁	物理类	本科批	573	17169
2022	辽宁	历史类	本科批	591	1729
2022	吉林	文科	本科一批A段	522	2816
2022	吉林	理科	本科一批A段	493	18422
2022	吉林	理科	本科二批A段	484	20488
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	540	7869
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	525	10525
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	459	27726
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	558	775
2022	上海	综合	本科批	555	6089
2022	江苏	历史类	本科批	570	5382
2022	江苏	历史类	本科批	570	5382
2022	江苏	物理类	本科批	582	25742
2022	江苏	物理类	本科批	575	31438
2022	浙江	综合	平行录取一段	621	27087
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	583	18031
2022	安徽	理科	本科一批	566	27814
2022	安徽	理科	本科二批	508	77320
2022	安徽	文科	本科一批	571	3513
2022	福建	历史类	本科批	613	630
2022	福建	历史类	本科批	585	2248
2022	福建	物理类	本科批	580	14555
2022	福建	物理类	本科批	572	17429
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	571	12970
2022	江西	理科	本科一批	564	15701
2022	江西	理科	本科二批	517	45243
2022	江西	文科	本科一批	579	2003
2022	山东	综合	普通类一段	575	32206
2022	河南	理科	本科一批	581	27613
2022	河南	理科	本科二批	520	101946
2022	河南	文科	本科一批	593	1750
2022	湖北	历史类	本科批	591	2007
2022	湖北	历史类	本科批	575	3731
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	549	30237
2022	湖南	物理类	本科批	586	13272
2022	湖南	物理类	本科批	575	17983
2022	湖南	物理类	本科批	572	19416
2022	湖南	物理类	本科批	568	21439
2022	湖南	物理类	本科批	567	21931
2022	湖南	历史类	本科批	578	2818
2022	湖南	历史类	本科批	578	2818
2022	广东	物理类	本科批	597	23598
2022	广东	物理类	本科批	596	24868
2022	广东	历史类	本科批	601	1531
2022	广东	历史类	本科批	574	5397
2022	广西	理科	本科一批	567	10143
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	523	23513
2022	广西	理科	本科二批	478	44922
2022	广西	理科	本科一批	537	18535
2022	广西	文科	本科一批	607	1049
2022	海南	综合	本科批	658	3786
2022	海南	综合	本科批	664	3344
2022	重庆	物理类	本科批	562	16024
2022	重庆	历史类	本科批	568	2782
2022	四川	理科	本科一批	590	23592
2022	四川	理科	本科二批	529	69325
2022	四川	文科	本科一批	584	3898
2022	贵州	文科	本科一批	616	1233
2022	贵州	文科	本科一批	564	6837
2022	贵州	理科	本科一批	555	8712
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	553	9182
2022	云南	理科	本科一批	609	6629
2022	云南	理科	本科二批及预科	532	31648
2022	云南	理科	本科一批	563	18874
2022	云南	文科	本科一批	630	1650
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	556	12385
2022	陕西	理科	本科一批	547	14802
2022	陕西	文科	本科一批	570	1513
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	521	8584
2022	甘肃	理科	本科一批I段	506	11719
2022	甘肃	文科	本科一批I段	535	1571
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	450	3810
2022	青海	理科	本科一段	343	15408
2022	青海	文科	本科一段	505	629
2022	宁夏	文科	本科一批	524	1185
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	502	2930
2022	宁夏	理科	本科一批	457	6833
2022	新疆	文科	本科一批	535	-
2022	新疆	理科	本科一批	482	-

北京中医药大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	590	9507
2021	北京	综合	本科批	576	11649
2021	北京	综合	本科批	507	23094
2021	天津	综合	本科批A段	633	6842
2021	天津	综合	本科批A段	631	7166
2021	河北	物理类	本科批	587	19505
2021	河北	历史类	本科批	598	2769
2021	山西	理科	本科一批A段	560	13104
2021	山西	理科	本科二批A段	507	33715
2021	山西	文科	本科一批A段	584	1840
2021	内蒙古	理科	本科一批	548	6663
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	547	6787
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	490	15459
2021	内蒙古	理科	本科二批	458	21698
2021	内蒙古	文科	本科一批	568	1534
2021	辽宁	物理类	本科批	570	18648
2021	辽宁	历史类	本科批	595	2952
2021	吉林	理科	本科一批A段	536	8809
2021	吉林	理科	本科二批A段	478	18993
2021	吉林	文科	本科一批A段	591	505
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	507	15090
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	445	29818
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	568	1301
2021	上海	综合	本科批	551	5356
2021	江苏	历史类	本科批	594	2444
2021	江苏	历史类	本科批	584	4157
2021	江苏	物理类	本科批	574	20511
2021	江苏	物理类	本科批	566	25631
2021	浙江	综合	平行录取一段	616	27310
2021	安徽	理科	本科一批	589	18546
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	588	18782
2021	安徽	理科	本科二批	499	79702
2021	安徽	文科	本科一批	624	2069
2021	福建	物理类	本科批	593	11838
2021	福建	物理类	本科批	587	13813
2021	福建	物理类	本科批	582	15540
2021	福建	历史类	本科批	593	1697
2021	福建	历史类	本科批	590	1920
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	590	11554
2021	江西	理科	本科一批	584	13443
2021	江西	理科	本科二批	524	44741
2021	江西	文科	本科一批	604	2882
2021	山东	综合	普通类一段	584	26914
2021	河南	理科	本科一批	605	22560
2021	河南	理科	本科二批	546	79430
2021	河南	文科	本科一批	625	2250
2021	湖北	历史类	本科批	605	3175
2021	湖北	历史类	本科批	609	2650
2021	湖北	物理类	本科批	598	17185
2021	湖北	物理类	本科批	596	18030
2021	湖北	物理类	本科批	599	16774
2021	湖北	物理类	本科批	589	21037
2021	湖北	物理类	本科批	586	22452
2021	湖南	物理类	本科批	592	15313
2021	湖南	物理类	本科批	597	13300
2021	湖南	物理类	本科批	590	16226
2021	湖南	历史类	本科批	611	943
2021	湖南	历史类	本科批	595	2157
2021	广东	历史类	本科批	613	1586
2021	广东	历史类	本科批	595	4069
2021	广东	物理类	本科批	615	14865
2021	广东	物理类	本科批	595	26608
2021	广西	理科	本科一批	567	10898
2021	广西	理科	本科二批	499	38168
2021	广西	文科	本科一批	601	1310
2021	海南	综合	本科批	689	1824
2021	海南	综合	本科批	666	3005
2021	重庆	历史类	本科批	592	3295
2021	重庆	物理类	本科批	597	15866
2021	四川	理科	本科一批	607	16991
2021	四川	理科	本科二批	535	69190
2021	四川	文科	本科一批	582	4602
2021	贵州	文科	本科一批	619	1670
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	558	8310
2021	贵州	理科	本科一批	489	31107
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	607	6001
2021	云南	理科	本科一批	585	11196
2021	云南	理科	本科一批预科	580	12673
2021	云南	文科	本科一批	638	780
2021	云南	理科	本科二批及预科	528	34051
2021	陕西	理科	本科一批	532	18518
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10474
2021	陕西	文科	本科一批	601	1134
2021	甘肃	文科	本科一批I段	566	1356
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	535	7622
2021	甘肃	理科	本科一批I段	445	32682
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	492	2220
2021	青海	理科	本科一段	464	3419
2021	青海	文科	本科一段	521	593
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	453	7360
2021	宁夏	理科	本科一批	413	13043
2021	宁夏	文科	本科一批	585	416
2021	新疆	文科	本科一批	541	-
2021	新疆	理科	本科一批	529	-

广州应用科技学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	浙江	综合	平行录取一段	512	148996
2023	江西	理科	本科二批	457	116517
2023	江西	文科	本科二批	487	41008
2023	湖南	物理类	本科批	438	144640
2023	湖南	历史类	本科批	443	48280
2023	广东	物理类	本科批	455	211470
2023	广东	物理类	本科批	451	217177
2023	广东	历史类	本科批	448	80869
2023	广东	历史类	本科批	436	92995
2023	海南	综合	本科批	511	32329
2023	海南	综合	本科批	507	33416

广州应用科技学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	内蒙古	文科	本科二批	367	19053
2022	内蒙古	理科	本科二批	323	58874
2022	浙江	综合	平行录取一段	515	149263
2022	安徽	文科	本科二批	482	50704
2022	安徽	理科	本科二批	438	160698
2022	福建	物理类	本科批	435	90430
2022	福建	历史类	本科批	468	30023
2022	江西	理科	本科二批	447	120116
2022	江西	文科	本科二批	484	43440
2022	湖北	历史类	本科批	445	45204
2022	湖北	物理类	本科批	440	105308
2022	湖南	物理类	本科批	440	135475
2022	湖南	历史类	本科批	465	48973
2022	广东	物理类	本科批	462	205404
2022	广东	历史类	本科批	450	87521
2022	广东	物理类	本科批	455	216772
2022	广东	历史类	本科批	443	94754
2022	广西	文科	本科二批	425	52332
2022	广西	理科	本科二批	346	141689
2022	海南	综合	本科批	495	33475
2022	海南	综合	本科批	487	35419
2022	四川	文科	本科二批	472	69441
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	陕西	理科	本科二批	362	120351

广州应用科技学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	内蒙古	理科	本科二批	306	57036
2021	内蒙古	文科	本科二批	392	19651
2021	安徽	文科	本科二批	519	51775
2021	安徽	理科	本科二批	415	156977
2021	福建	物理类	本科批	427	87585
2021	福建	历史类	本科批	470	28479
2021	江西	理科	本科二批	453	106386
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	湖北	历史类	本科批	487	43107
2021	湖北	物理类	本科批	456	89273
2021	湖南	物理类	本科批	464	115290
2021	湖南	历史类	本科批	480	44910
2021	广东	历史类	本科批	472	73451
2021	广东	物理类	本科批	461	187107
2021	广西	理科	本科二批	353	130897
2021	广西	文科	本科二批	418	48569
2021	海南	综合	本科批	478	35255
2021	海南	综合	本科批	493	31851
2021	四川	文科	本科二批	474	67553
2021	四川	理科	本科二批	430	176326
2021	陕西	理科	本科二批	359	114027

三、北京中医药大学和广州应用科技学院院校简介

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北京中医药大学院校简介

北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，直属教育部管理，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记王瑶琪，校长徐安龙。

北京中医药大学始建于1956年，前身为北京中医学院，是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年，被中央确定为全国重点高校；1993年，更名为北京中医药大学；1996年，入选国家“211工程”重点建设大学；2000年，与北京针灸骨伤学院合并，组建新的北京中医药大学；2011年，入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校；2017年，中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单；2018年，成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。2020年，荣获“全国文明校园”。学校现有3个校区，分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。

在长期的办学实践中，学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训，倡导“人心向学、传承创新”理念，坚持“立德树人、以文化人”宗旨，弘扬“追求卓越、止于至善”精神，彰显特色、强化优势，是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地，为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献，已经成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。

学校（含直属附属医院）现有教职工6184人，专任教师1727人。学校有中国工程院院士2人，国医大师8人，并拥有一支以国内外著名专家学者和优秀中青年教师组成的老中青相结合的师资队伍。

学校坚持立德树人根本任务，注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养，将“以文化人”理念贯穿于育人工作的始终，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有全日制在校生15474人，其中研究生6029人（博士生1590人、硕士生4439人），本科生8937人，留学生508人。另有网络教育学生20813人。

学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系，目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理、工商管理、药事管理、护理学、英语、法学、生物工程、中西医临床医学、大数据管理与应用、中医骨伤科学16个本科招生专业。

学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一，设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权，囊括42个二级学科博士学位授予点；7个一级学科硕士学位授权，囊括47个硕士学位授予点。拥有5个专业学位类别，囊括10个博士专业学位授权点、14个硕士专业学位授权点。为全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处，以及中医学与中西医结合学科评议组召集人所在单位。

学校现有一级学科国家重点学科2个，涵盖二级学科国家重点学科15个，国家中医药管理局重点学科48个，一级学科北京市重点学科2个，二级学科北京市重点学科8个，北京市高精尖学科2个。

学校现有7个国家级一流本科专业建设点，1个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家中医临床教学培训示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区，10门国家级一流本科课程，3个国家级教学团队，4个国家级课程思政教学团队，3个国家级大学生校外实践教育基地。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项，北京市教学成果奖特等奖1项，一等奖15项、二等奖25项。

学校现有省部级以上科研基地62个，包括国家国际科技合作基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、高等学校学科创新引智基地、国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局三级实验室、北京市重点实验室、北京市国际科技合作基地、北京市哲学科学研究基地等科研平台。

学校现有中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、岐黄学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学部、体育教学部等教学单位。现有北京中医药研究院、北京中医药大学国家中医体质与治未病研究院、北京中医药大学国家中医药发展与战略研究院、北京中医药大学国家中医药高等教育研究院等校级研究机构。

学校现有北京中医药大学东直门医院、北京中医药大学东方医院、北京中医药大学第三附属医院、北京中医药大学房山医院4家在京直属附属医院和国医堂中医门诊部。近年来，学校遵循“引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉”的指导思想，探索校地合作共建新模式，支持附属医院在地方搭建高质量中医药区域服务平台。另有中日友好医院、广安门医院、西苑医院、望京医院、北京中医医院等19个临床教学基地，承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科17个，国家中医药管理局重点专科44个。建设有国医大师传承工作室6个，全国名中医传承工作室3个，全国中医学术流派传承工作室2个和全国名老中医药专家传承工作室43个，北京中医药“薪火传承3+3工程”二室一站44个。

建校伊始，学校就成为新中国最早接收外国留学生攻读中医学的高等中医药院校，到目前已为94个国家和地区培养了2万余名中医药专门人才，并先后与31个国家和地区的118所知名大学和研究机构建立合作关系。1996年与英国密德萨斯大学合作设立了我国第一个在国外高校独立颁发医学学士学位项目。率先在世界50强高校中开办中医学专业本科教育，与新加坡南洋理工大学合作开设“中医学-生物学”双学士学位教育。与西班牙巴塞罗那大学医学院合作开设获欧盟认可的第一个中医学硕士学位项目。开设我国首个全英文授课西医生学习中医的博士学位项目、硕士学位项目，首个全英文授课中医学士学位项目。牵头成立上海合作组织医学大学联盟，打造合作典范，推进全球卫生健康共同体建设。

学校于1991年在德国建立北京中医药大学魁茨汀中医医院，开创了中国大学在海外办中医特色医院的先例，成为中医药走向世界的典范。学校首创集医疗、教育、科研与文化传播于一体的“海外中医中心”，为中医药海外发展提供了行之有效的“北中医方案”，先后建立北京中医药大学澳大利亚中医中心、俄罗斯中医中心、美国中医中心、中国-德国中医药中心（魁茨汀），把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片。俄罗斯中医中心成功取得俄罗斯联邦医疗机构资质，成为俄罗斯第一家被纳入国家医疗保险体系的中医特色医院。澳大利亚中医中心积极推动针对西医生的中医学历教育，两届中医学硕士学生成功毕业。美国中医中心瞄准中医特色及医学前沿，围绕癌症、癫痫、儿科疾病、生殖疾病等成功举办多次高端学术会议，与美国国家儿童医院合作建设具有中医特色的中西医结合儿科门诊，成为中美两国在医学领域开展学术交流与对话的重要平台。

学校主办有《北京中医药大学学报》《现代中医临床》《中医教育》和《中医科学杂志（英文）》4本高水平学术期刊，是中医药教育、科研、医疗等重要学术交流和宣传推广平台。《北京中医药大学学报》入选北大核心、科技核心和CSCD数据库，入选T1级优秀中医药科技期刊目录、《世界影响力指数（WJCI）报告》和“中国精品科技期刊顶尖学术论文平台-领跑者5000”项目，荣获中国高校精品科技期刊、中国高校百佳科技期刊、百种中国杰出学术期刊等称号。

迈入新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把守正创新作为发展思路，把深化改革作为强大动力，踔厉奋发、笃行不怠，以强烈的历史使命感奋进新征程、建功新时代，为全面建成中医药特色世界一流大学而不懈奋斗！

广州应用科技学院院校简介

广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是创办于2000年的广州大学松田学院，2020年12月经教育部批准转设并更现名。

学校地处粤港澳大湾区，有广州和肇庆两个校区，占地面积1420亩，面向全国招生，现有在校生20000余人。校园建设依山傍水、布局大气舒朗，体现“山水校园，文礼学府”的理念。

愿景：倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌，将学校建成一所国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型本科高校。

使命：为学生成才和教工发展创造高增值价值，为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。

校训：博学笃行，经世致用。

育人理念：以学生为中心，即以学生发展为中心，以学生学习为中心，以学习效果为中心。

发展理念：规范发展，内涵发展，融合发展，集群发展，创新发展。

发展战略：质量立校，人才强校，开放活校，文化润校，特色名校。

学校教学设施先进齐备，生活配套完善便利。建有实验（实训）室185个，多媒体教室212间，教学科研仪器设备总值7367万元，满足各专业教学需要。

图书馆总建筑面积4.7万平方米，藏书（含电子图书）百万余册，是绿色、生态、人文的学习空间，也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心。

体育馆总建筑面积2.7万平方米，由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成，包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场，馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场，共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心，是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所，也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一。

校园宽带、无线网络、5G信号全覆盖，努力实现信息技术与教育教学的深度融合，学生公寓空调凉爽，热水充足，直饮方便，宽带畅行，四人空间，独立床铺，是湿馨的学习生活之地。

立足大湾区，培养高素质应用型本科人才

站在新起点，建设高水平应用型本科高校

加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本使命，牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位，强化三全育人、五育并举，推进十大育人体系建设，创新应用型人才培养模式，全面提升应用型人才培养质量。

“三步走”战略 围绕应用型大学转型升级新要求，实施建设高水平应用型大学“三步走”战略，即，到2025年，学校高质量顺利通过本科教学工作合格评估，建成省内民办高校中有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学；到2030年，学校基本具备获批专业学位硕士点办学条件，建成省内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学；到2035年，学校达到硕士学位授予单位申请基本条件，建成国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学。

五大特色强校工程 以开放融合为根本路径，以特色强校为关键质量，强力推进“五大特色强校工程”：即，“本科教育特色强本工程”“重点学科特色引领工程”“校地融合特色发展工程”“大学文化特色润校工程”“国际合作特色兴校工程”。

九大应用型专业集群 主动服务国家和区域经济社会发展需要，积极对接国家，省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链，努力建设服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展，对接粤港澳大湾区以先进制造业、现代服务业、数字产业等产业为主的“双十产业群”，建设九大应用型专业集群，即，智能制造、信息技术、金融财会、体育科技、艺术设计、新闻传播、商务外语等专业集群。

重点学科一流专业 设有经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类40个本科专业。“体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科；“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业；“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程:“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业；金融学、产品设计，法学获批省级专业综合改革试点专业；外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区，近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技，文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项;历年毕业生就业率达97%以上。

服务地方经济社会发展 成立“广东省社会科学界联合会分会”和“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地一孵化型基地：农村土地制度创新与治理研究中心”“广东省健球训练基地”“广东省攀岩训练基地”。建有5个校级科研所，是广东省决策咨询会员单位。16教育网

建设高层次人才队伍 以青年骨干教师队伍建设为重点，以培育创新团队和教学团队为主线，建设一支数量充足、结构合理，素质优良，充满活力的教师队伍，助力学校建设高水平应用型本科高校。全面实施"双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等，聘任一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授，聘任一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。现有教师830余人，具有副高级及以上职称教师260余人。经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成功设立广东省博士工作站，为高层次人才发展提供平台支持。

融入大湾区国际化发展进程，开拓高水平应用型办学格局

国际化发展战略 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，为提高我国教育国际化水平，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力，要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”的目标。学校坚持国际化发展战略，借鉴国际先进的教育理念，引进国际优质教育资源，培养“精专业，通外语”的具有国际视野、了解国际规则、具有跨文化交际能力的新时代国际复合型人才，引领学校迈上高水平发展台阶。

本硕连读国际班 与澳大利亚国王学院和伦敦（美国）里士满国际大学合作开展本硕连读联合培养项目，与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目，推进会计学、财务管理、计算机科学与技术，软件工程等建设国际特色专业，不断提高应用型人才培养的国际化水平。

澳门科技大学推优保研项目 为学习先进办学理念，引进国际优质教育资源，加强学科专业建设，提高国际化、应用型、创新性人才培养质量，学校与澳门科技大学签订长期推优保研协议，对学业成绩绩点达到3.5以上的学生，经学校推荐，保送澳门科技大学攻读相关专业硕士学位。

涉外法治人才培养实验班 贯彻习近平总书记关于加强涉外法治人才培养工作的重要指示精神，落实中央关于做好涉外仲裁人才培养的任务要求，适应经济全球化深入发展和高水平对外开放的需要，学校选拔优秀学生组建涉外法治人才培养实验班，着力培养一批具有国际视野、了解国际规则，能够在跨境法律服务市场提供专业服务的中国涉外仲裁人才，服务国家“打造一支坚定不移走中国特色社会主义法治道路的高素质专业化涉外仲裁人才队伍”的重大战略。

坚持科学发展，社会声誉良好

2020年中国校友网“中国独立学院排行榜”，学校进入“区域一流独立学院”行列；2020年广州日报数据和数字化研究院“应用型大学(独立学院)百强榜”，学校排名全国前列；2021年高等教育评价专业机构“软科中国大学专业排名”，学校社会体育指导与管理专业上榜，位列全国民办本科高校（含独立学院）第1名；学校坚持“绿色发展”理念，于2022年9月荣获“广东省绿色学校”称号。

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