2024-07-08 13:55:04 | 16教育网
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1、山东大学(威海)和新疆科技学院各自创办时间对比,分别为1984年和2004年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,新疆科技学院隶属关系是新疆维吾尔自治区。
3、山东大学(威海)是在山东,新疆科技学院是在新疆。
4、山东大学(威海)是公办,新疆科技学院是公办。
5、山东大学(威海)是本科,新疆科技学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,新疆科技学院是非211非985。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 429 | 77425 |
| 2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 456 | 19318 |
| 2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 409 | 40174 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 484 | 142974 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 468 | 157548 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 467 | 158486 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 465 | 160211 |
| 2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 499 | 41193 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 463 | 161813 |
| 2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 493 | 44267 |
| 2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 493 | 44267 |
| 2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 494 | 168632 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 469 | 103783 |
| 2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 501 | 31546 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 477 | 222863 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 444 | 138241 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 444 | 138241 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 443 | 139310 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 442 | 140396 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 436 | 146814 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 438 | 144640 |
| 2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 460 | 38640 |
| 2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 460 | 38640 |
| 2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 459 | 39165 |
| 2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 458 | 39692 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 459 | 141008 |
| 2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 482 | 43666 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 417 | 93503 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 453 | 24734 |
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 433 | 76174 |
| 2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 471 | 19122 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 431 | 13677 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 371 | 52753 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 357 | 65517 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 407 | 16962 |
| 2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 491 | 43099 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 462 | 141919 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 461 | 142689 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 539 | 120062 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 517 | 146817 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 498 | 39188 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 454 | 141039 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 451 | 115846 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 498 | 33472 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 469 | 224079 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 457 | 214799 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 321 | 250730 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 380 | 356157 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 489 | 53630 |
| 2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 479 | 30058 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 450 | 98248 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 448 | 99644 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 443 | 132242 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 443 | 132242 |
| 2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 477 | 40614 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 458 | 35956 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 387 | 107879 |
| 2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 458 | 63799 |
| 2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 478 | 18990 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 510 | 37166 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 324 | 175841 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 461 | 145145 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 260 | 272307 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 499 | 27990 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 388 | 103675 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 452 | 81473 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 535 | 28498 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 412 | 87265 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 383 | 107362 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 458 | 24342 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 426 | 38162 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 449 | 17784 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 413 | 30561 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 378 | 67336 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 269 | 105829 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 249 | 27479 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 343 | 15408 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 413 | 4641 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 376 | 7751 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 385 | 18888 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 279 | 36005 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 466 | 5353 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 352 | 17914 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 320 | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 229 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 367 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 285 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 443 | 139702 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 488 | 44383 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 410 | 93000 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 459 | 26482 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 418 | 74564 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 509 | 18765 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 354 | 48354 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 426 | 13145 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 331 | 66422 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 405 | 16880 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 497 | 42874 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 453 | 130021 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 441 | 138452 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 504 | 150200 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 436 | 138563 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 535 | 38905 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 465 | 95657 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 522 | 31726 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 471 | 215494 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 458 | 208283 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 514 | 53242 |
| 2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 510 | 32221 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 451 | 91584 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 451 | 91584 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 470 | 109938 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 469 | 110848 |
| 2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 495 | 36407 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 440 | 38749 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 384 | 108198 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 487 | 64562 |
| 2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 516 | 20120 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 509 | 38734 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 467 | 140206 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 504 | 28627 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 394 | 101085 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 457 | 77835 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 525 | 27838 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 463 | 24884 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 401 | 87511 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 373 | 68474 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 462 | 17760 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 344 | 15031 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 409 | 4357 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 481 | 5403 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 381 | 18419 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 322 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 383 | - |

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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
新疆科技学院是教育部批准设立的全日制普通本科高等院校,由新疆维吾尔自治区人民政府直属管理,坐落在“塞外明珠·山水梨城”之称的新疆库尔勒市。学校紧贴区域经济社会发展的人才需求,着力打造财经类、计算机类、医学类“三大主干学科集群”,形成“工管结合、医管结合、医工结合”多学科交叉融合的特色学科专业布局。
学校始建于2002年,建校20多年来,连续培养了17届本科毕业生,为新疆经济社会发展输送大批高素质人才。截至2023年3月,全校全日制本专科在校生1.3万余人,教职工750名,专任教师中92.21%具有硕士研究生及以上学历。
学校分为东、西两个校区,总占地面积3070亩,建筑面积56.85万平方米,其中:东校区位于库尔勒经济技术开发区金河路360号,占地面积2000亩,建筑面积20.85万平方米;西校区位于库尔勒市北京路89号,占地面积1070亩,建筑面积36万平方米。
学校现已开设金融学、会计学、财务管理、工程审计、医疗保险、国际经济与贸易、旅游管理、市场营销、人力资源管理、税收学、电子商务、法学、新闻学、化学工程与工艺、纺织工程、轻化工程、计算机科学与技术、信息安全、药学、护理学、康复治疗学、软件工程、医学信息工程、数字媒体技术等24个本科专业,药学、护理、康复治疗技术等3个专科专业,涵盖经济学、管理学、工学、医学、文学、法学等6个学科门类,拥有会计学、财务管理2个国家级一级专业建设点,金融学、人力资源管理2个省级一流本科专业建设点,《金融学》《电子商务运营实践》《旅游线路设计与实践》等3个省级一流课程。16教育网
学校设有马克思主义学院、会计学院、工商管理学院、经济学院、旅游学院、化学化工学院、纺织工程学院、信息科学与工程学院、医学院、基础教学研究部等17个教学教辅机构,设有18个行政部门和附属科研机构。作为国家级产教融合试点城市建设联盟骨干单位,与政府、企业、行业单位广泛建立长期合作关系,健全协同育人机制,不断提高师生实践能力。
奋进新时代,阔步新征程。新疆科技学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,贯彻新发展理念,融入新发展格局,立足建设高水平应用技术型大学定位,强化办学优势,彰显办学特色,推动内涵式高质量发展,办好人民满意大学,努力培养经济社会发展所需要的高素质应用型人才。
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