山东大学（威海）和中南林业科技大学涉外学院录取分数参考

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一、山东大学（威海）和中南林业科技大学涉外学院哪个好

1、山东大学（威海）和中南林业科技大学涉外学院各自创办时间对比，分别为1984年和2002年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，中南林业科技大学涉外学院隶属关系是湖南省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，中南林业科技大学涉外学院是在湖南。

4、山东大学（威海）是公办，中南林业科技大学涉外学院是民办。

5、山东大学（威海）是本科，中南林业科技大学涉外学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，中南林业科技大学涉外学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和中南林业科技大学涉外学院近三年录取分数线

中南林业科技大学涉外学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	物理类	本科批	433	150088
2023	湖南	历史类	本科批	452	43079
2023	湖南	历史类	本科批	447	45946

中南林业科技大学涉外学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	472	40483
2022	山西	理科	本科二批C段	410	-
2022	山西	文科	本科二批C段	444	-
2022	安徽	文科	本科二批	499	38343
2022	江西	理科	本科二批	456	109728
2022	江西	文科	本科二批	493	36909
2022	河南	理科	本科二批	457	214799
2022	河南	文科	本科二批	481	61568
2022	湖南	物理类	本科批	436	139839
2022	湖南	历史类	本科批	468	46807
2022	广西	文科	本科二批	448	40633
2022	广西	理科	本科二批	378	115333
2022	贵州	文科	本科二批	488	34153
2022	贵州	理科	本科二批	383	108666
2022	陕西	文科	本科二批	443	30372
2022	陕西	理科	本科二批	399	96099
2022	新疆	文科	本科二批	390	-

中南林业科技大学涉外学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	465	40634
2021	山西	文科	本科二批C段	436	-
2021	山西	理科	本科二批C段	403	-
2021	安徽	文科	本科二批	527	45468
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	河南	理科	本科二批	449	222771
2021	河南	文科	本科二批	505	60750
2021	湖南	历史类	本科批	477	46647
2021	湖南	物理类	本科批	448	128567
2021	广西	理科	本科二批	348	134531
2021	广西	文科	本科二批	422	46719
2021	贵州	文科	本科二批	489	36924
2021	贵州	理科	本科二批	383	111718

三、山东大学（威海）和中南林业科技大学涉外学院院校简介

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山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

中南林业科技大学涉外学院院校简介

中南林业科技大学涉外学院成立于2002年6月，是经教育部批准设立，具有学士学位授予权的全日制普通本科院校。

　　中南林涉外学院位于湖南省长沙市望城区，占地面积 181 万余平方米，全日制在校本科生14000余人。现设信息与工程学院、传媒与艺术设计学院、经济学院、管理学院、语言文化学院、马克思主义学院、体育课部等本科教学机构及国际教育学院、继续教育学院。现有22个本科招生专业，初步形成了以信息类、传媒类、经管类、人文教育类为主的学科专业布局。在人才培养、科学研究、社会服务、专业建设和学校管理方面坚持高标准、严要求，着力培养具有国际视野、适应市场经济发展需要、良好人文素养、科学精神和专业基础以及较强竞争意识和创新精神的高素质应用型人才。学校先后荣获“中国十大品牌独立学院”“中国教育教学示范院校”“全国先进独立学院”等荣誉称号，连续多年被权威媒体和机构评为“品牌实力独立学院”和“综合实力独立学院”。

　　学校坚持规模、结构、质量、效益协调发展，强化教学环节管理，优化教师队伍，打造优秀教学团队。建立了一支数量充足、结构合理、素质优良、自有为主、专兼结合的师资队伍。学校注重本科人才培养质量和学生个性化发展，坚持因材施教，开发学生个性潜能，强化实践创新能力，构建特长型人才培养模式，鼓励学生进行特长型学习和创新性实验。

　　专业建设：学院现设风景园林、视觉传达设计、旅游管理、国际经济与贸易、会计学、金融学、计算机科学与技术、电子信息工程、英语、汉语言文学、电子商务等22个本科专业，分属工、理、文、法、管理、经济、艺术学7个学科门类。所设专业立足学校办学定位，符合区域经济发展需要，符合应用型人才培养需求。学院以人才培养为本，树立精品意识，充分依托市场，建立校企合作的人才培养模式，建设特色专业与精品课程，重点专业实现用人单位与学院人才培养对接。

　　基础设施：学院加强基础设施建设，不断优化办学条件，逐步提升育人环境，积极满足师生学习和工作上的需求，实现各项工作均衡发展，使学校师生在良好的环境中舒心工作，愉快学习。学院学术报告厅、多媒体教室、语音室、同声传译室、计算机房、电子阅览室、体操房、跆拳道室等现代化教学文体设施齐全。校园建设按照“统一规划，分期建设，集中管理，资源共享”的原则，实现了全校教学、实践、文体等软硬件资源进行优化整合，提高了资源共享性和设备利用率。

　　实践特色：学院重视文化素质教育，举办丰富多彩的校园文化活动，开展富有特色的社团活动，通过各种文艺、体育、社会实践、社会调查、研讨会、辩论会、英语角、学术沙龙等校园活动，寓教于乐，鼓励学生发挥个性才能，培养创新精神和实践能力，实现自我管理、自我教育和自我服务，为学生成长成才和就业创业提供了广阔的平台。

　　国际化办学：学院积极开展国际交流与对外合作，努力培养具有专业素养、现代思维、健全人格的应用型人才，国际教育着力打造“本硕直通，国际名校”的国际化人才培养体系，坚持“环境模式高端化、师资队伍专业化、教学培养个性化、教育成果国际化”的国际化人才培养理念。先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国家的近百所高校建立了中外人才联合培养合作关系。在加拿大、英国、美国等国家分别建立了海外课堂学习实践基地，开展“青年领袖海外训练营”“英伦大学堂”等微留学项目，帮助和引领学生开阔国际视野，提升沟通能力与综合素质。

　　中南林业科技大学涉外学院始终围绕“高端化、国际化、个性化”的办学理念，聚焦“三高四新”战略定位和使命任务，全面贯彻党的二十大精神，为党育人，为国育才，办好人民满意教育。为青春筑梦，为梦想引航，助力广大学子从涉外走向世界，成为具有国际视野和创新精神的新时代应用型人才，力争成为区域优势明显、国内声誉较好、特色鲜明的新型大学。16教育网

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