山东大学（威海）和广东培正学院录取分数参考

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一、山东大学（威海）和广东培正学院哪个好

1、山东大学（威海）和广东培正学院各自创办时间对比，分别为1984年和1993年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，广东培正学院隶属关系是广东省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，广东培正学院是在广东。

4、山东大学（威海）是公办，广东培正学院是民办。

5、山东大学（威海）是本科，广东培正学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，广东培正学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和广东培正学院近三年录取分数线

广东培正学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	浙江	综合	平行录取一段	508	153380
2023	浙江	综合	平行录取一段	516	145181
2023	江西	理科	本科二批	453	122015
2023	江西	文科	本科二批	480	46002
2023	山东	综合	普通类一段	462	261146
2023	湖南	物理类	本科批	430	153354
2023	湖南	历史类	本科批	435	53073
2023	广东	物理类	本科批	475	179076
2023	广东	物理类	本科批	468	190165
2023	广东	物理类	本科批	466	193060
2023	广东	历史类	本科批	459	70757
2023	广东	历史类	本科批	443	86512
2023	海南	综合	本科批	511	32329
2023	海南	综合	本科批	507	33416

广东培正学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	326	77611
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	381	22219
2022	浙江	综合	平行录取一段	507	159294
2022	安徽	文科	本科二批	488	46909
2022	安徽	理科	本科二批	436	163095
2022	福建	历史类	本科批	468	30023
2022	福建	物理类	本科批	444	85208
2022	江西	理科	本科二批	440	128851
2022	江西	文科	本科二批	480	46569
2022	山东	综合	普通类一段	457	251980
2022	河南	理科	本科二批	408	309180
2022	河南	文科	本科二批	445	100731
2022	湖南	历史类	本科批	460	52465
2022	广东	物理类	本科批	473	187259
2022	广东	物理类	本科批	470	191459
2022	广东	物理类	本科批	468	194930
2022	广东	历史类	本科批	463	73879
2022	广东	历史类	本科批	457	79842
2022	广西	文科	本科二批	439	45085
2022	广西	理科	本科二批	371	121092
2022	海南	综合	本科批	498	32755
2022	海南	综合	本科批	494	33719
2022	重庆	物理类	本科批	429	77275
2022	重庆	历史类	本科批	434	31122
2022	云南	文科	本科二批及预科	507	43269
2022	云南	理科	本科二批及预科	440	90328
2022	新疆	文科	本科二批	334	-
2022	新疆	理科	本科二批	291	-

广东培正学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	321	69652
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	379	21258
2021	浙江	综合	平行录取一段	518	135773
2021	浙江	综合	平行录取二段	495	159697
2021	安徽	文科	本科二批	525	46831
2021	安徽	理科	本科二批	424	149198
2021	福建	物理类	本科批	437	83512
2021	福建	历史类	本科批	470	28479
2021	江西	理科	本科二批	455	104743
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	山东	综合	普通类一段	465	230088
2021	河南	理科	本科二批	416	274530
2021	河南	文科	本科二批	480	82978
2021	湖南	物理类	本科批	478	102627
2021	湖南	历史类	本科批	486	41449
2021	广东	历史类	本科批	469	75657
2021	广东	历史类	本科批	475	70393
2021	广东	物理类	本科批	463	184774
2021	广东	物理类	本科批	458	190385
2021	广东	物理类	本科批	458	190862
2021	广西	理科	本科二批	353	130897
2021	广西	文科	本科二批	419	48109
2021	海南	综合	本科批	489	32753
2021	海南	综合	本科批	487	33203
2021	重庆	物理类	本科批	458	74774
2021	重庆	历史类	本科批	467	35748
2021	云南	理科	本科二批及预科	437	91655
2021	新疆	理科	本科二批	302	-
2021	新疆	文科	本科二批	351	-

三、山东大学（威海）和广东培正学院院校简介

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山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。16教育网

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

广东培正学院院校简介

广东培正学院创建于1993年，原名私立培正商学院。2005年3月，经教育部批准升为本科院校，更名为广东培正学院。2009年，被广东省学士学位评定委员会批准为学士学位授予权单位；2012年5月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估，并于当年12月接受广东省本科高校国际化评价；2013年12月，作为发起单位之一加入非营利性民办高校联盟；2015年2月，被广东省教育厅评为广东省首批大学生创新创业教育示范学校。2016年11月，在全国民办高校2016年质量提升暨创新创业教育示范学校经验交流大会上，我校荣获“创新创业成果孵化奖”。 2017年5月，荣获广东省总工会颁发“广东省五一劳动奖状”。2019年10月，荣获广东教育学会等机构联合颁发的“广东当代民办学校突出贡献奖”。

广东培正学院是捐资办学的民办高等学校。学校主要创办人、首任董事长梁尚立先生（1919.9—2010.9）以古稀之年办校，不要任何回报，把个人离休金捐出作为办学经费。海内外热心教育人士、何善衡基金会、史带教育基金等个人和机构共捐助办学资金8000多万元，为学校的创建和成长奠定了坚实基础。党和国家领导人叶选平、邹家华、王光英、王兆国、雷洁琼、经叔平、成思危、罗豪才、陈至立、周铁农等，以及教育部、广东省、广州市老领导周济、韦钰、任仲夷、梁灵光、朱森林、卢瑞华、黎子流、黄华华、卢钟鹤等，分别对学校的建设和发展予以极大的关心和支持。

广东培正学院坐落于广州市花都区赤坭镇，校园占地面积57.90万平方米，固定资产值8.5亿元，目前在校学生15000余人。学校始终坚持“公益办学、规范办学、诚信办学、特色办学、质量至上”的办学方针，坚持“董事会领导、校长负责、党委政治核心、教授治学、民主管理”的管理体制。创办二十余年来，得到社会的广泛赞誉，先后被授予“全国民办高校先进单位”“全国民办百强学校”“广东省先进民办学校”“广东民办学校竞争力十强单位”“广东省‘两新’百强党组织”等荣誉称号。

广东培正学院为教学应用型财经类院校，以管理学、经济学为主干学科，管、经、文、法、艺、工、理等学科相互支撑、协调发展。立足广东，面向现代服务业。学校实行“德育为先，能力为重，学生为本”的人才培养思路，结合广东省地方经济发展对人才的需求，培养适应区域经济社会发展需要、具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才。

学校现有外国语学院、管理学院、经济学院、会计学院、法学院、人文学院、数据科学与计算机学院（下设百度云智学院）、艺术学院、创新创业教育学院、马克思主义学院、体育学院、继续教育中心等12个教学单位。 馆藏纸质图书共1896844册，装订的中外文纸质过刊32805册，电子图书2264535册，数据库26个。 运动场总面积41765平方米，体育馆9422.03 平方米。校园实现了有线网络与无线网络全覆盖，拥有教学管理系统、实验室与实验教学综合管理系统、数字化图情检索系统等，校园网应用功能不断拓展与完善。

在20多年的办学历程中，学校形成了自己的办学特色：

着力培养具有国际视野的外向型人才。坚持实施“英语强化教学”，英语口语小班授课，全部由外教任课，英语口语三年不断线，形成了独特的大学英语教学模式；目前，开始了外教上专业课的尝试；学校长期坚持选送教师出国进修，已派往加拿大阿尔伯达大学等国外大学进修的教师达60余人；2012年，学校投入200余万元建成“英语语言文化园”和“日本语言文化园”，营造了良好的外语学习氛围；学校与美、英、加、澳、荷、德、日、马等几十所外国大学以及宝岛台湾的大学建立了合作关系，开设了双学士国际班；2012年10月，学校成立了外国语学院，英语学科列入“省级重点培育学科”。

培养创新创业人才。为加强创新创业型人才的培养，学校构建多层次、立体化的创新创业教育体系，组织落实创新创业教育实施方案，把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，深入推进产学研结合，深化教学改革，培育学生的创新、创业能力，探索毕业生就业、创业新途径，鼓励和扶持学生自主创业，为学生搭建良好的创新创业平台，促进大学生创业实践活动开展，形成了创新创业教育体系系统化。

广东培正学院十分重视党建工作，1996年建校初期成立党支部，1998年成立党总支，2008年成立党委，现有10个党总支和2个直属党支部。学校党委全面加强党的建设，充分发挥政治核心作用，领导学校的党建工作、思想政治工作和德育工作，参与学校重大事项的决策，充分发挥党组织在学校建设、改革、发展中的战斗堡垒作用。

学校具有良好的社团文化传统和丰富多彩的社团文化氛围，全校现有学生社团40余个。每年以举办校园文化艺术节、学术科技节、社团文化节、体育文化节、宿舍文化节、创新创业文化节等六大系列活动为主线，开展丰富多彩的校园文化活动，搭建多元化第二课堂协同育人平台，丰富了学生校园文化生活。2014年以来，学生社团先后荣获集体奖项27项、个人奖项123项，其中3个学生社团获得“广东省优秀学生社团”荣誉，武术协会获得“2014年全国百佳体育公益社团”荣誉。

秉承“培智、正德、尚行、立新”的校训，广东培正学院将始终坚持社会主义的办学方向，继续为社会培养有用之才，为广东的经济和社会发展积极贡献力量。

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