山东大学（威海）和首都体育学院录取分数参考

一、山东大学（威海）和首都体育学院哪个好

1、山东大学（威海）和首都体育学院各自创办时间对比，分别为1984年和1956年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，首都体育学院隶属关系是北京市教育委员会。

3、山东大学（威海）是在山东，首都体育学院是在北京。

4、山东大学（威海）是公办，首都体育学院是公办。

5、山东大学（威海）是本科，首都体育学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，首都体育学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和首都体育学院近三年录取分数线

首都体育学院2023年录取分数线

首都体育学院2022年录取分数线

首都体育学院2021年录取分数线

三、山东大学（威海）和首都体育学院院校简介

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来山东大学（威海）和首都体育学院院校简介的相关内容。

山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。16教育网

首都体育学院院校简介

首都体育学院是北京市属高校中唯一一所体育大学，创建于1956年，原名北京体育学校，1960年改建为北京体育师范学院，2000年更名为首都体育学院。建校60多年来，为国家和北京市培养了10余万名高层次体育人才，是北京市属高校分类发展政策支持的“高水平特色型大学”，在软科“中国体育类大学排名”中，连续三年稳居全国第三位。2021年6月，依托首都体育学院建设“北京国际奥林匹克学院”获国际奥委会和中编办批复，成为世界上第三所由国家政府决定成立的国际奥林匹克学院，也是2022年北京冬奥会、冬残奥会的第一个人文知识遗产。

学校现有蓟门校区、知春路校区和凤凰岭校区3个校区，占地面积380亩。拥有大学生体育馆、游泳馆、田径馆、滑冰馆等14个体育场馆共计6.3万平米；拥有体医工精准组学实验室、运动心理与脑科学创新中心、心肺功能与运动康复实验室、运动生物力学实验室、运动营养与恢复实验室、体育人工智能实验室、身体运动功能训练实验室、运动机能服装研究中心、5G+4K超高清演播中心等1.4万平米集中教学科研平台，各类实验仪器设备总值达1.33亿元，为人才培养提供优良的教学科研训练条件保障。

学校本硕博人才培养体系完备。下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、休闲与社会体育学院、管理与传播学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位，体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构，各类在校生总人数5000余人，其中本科生约3400人，博士、硕士研究生约900人，成人学历教育学生、附属竞技体校学生、留学生等约780人。

学校学科综合实力位居国内同类高校（学科）前列。拥有体育学和心理学两个一级学科，其中体育学为北京高校高精尖学科，连续三年在软科“中国最好学科排名”中均位列全国前10%。学校设立“青少年身体功能训练”服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，博士后工作站1个，二级学科硕士学位授权点6个、专业学位授权点2个，其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点（建设）学科。

学校专业布局特色鲜明。共开设本科专业15个，其中，体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、体育经济与管理、运动人体科学、休闲体育、新闻学、舞蹈表演等9个专业为国家一流专业，体育教育、运动训练等2个专业为国家特色专业，运动康复、体能训练、公共事业管理等3个专业为北京市一流专业。除体育旅游、冰雪运动、电子运动竞技与管理等3个新建专业外，其他12个专业全部入选国家“双万计划”，在软科国家级一流本科专业精度排名中，位居全国体育院校第一位。

学校深耕人才培养内涵建设。拥有国家级教学团队2个，国家精品课程2门，国家精品资源共享课程1门，国家级一流课程2门，国家级规划教材20部，国家级大学生校外实践教育基地1个，3部教材荣获首批国家级教材奖。近年来，学校积极探索人才培养模式改革创新，是教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”首批建设高校，市级成果或获奖60余项，包括北京市高等教育教学成果奖6项，北京高校课程思政示范课程、教学名师和团队8项，北京市优秀本科育人团队3个，北京市本科教学改革创新项目15项、优质课程15门、优质教材、课件15项，北京市教育信息化融合应用示范基地1个。学生新获国家级大学生创新创业训练计划项目100余项，参加省级以上竞赛609场，24人次获国际和亚洲重大比赛第一名，1006人次获全国性比赛第一名，多名学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生体育产业创新创业大赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛等赛事中斩获佳绩。

学校师资力量雄厚。目前，在编教职工总数554人，专任教师386人，教师中高级职称189人，具有硕士、博士学位的364人，博士生导师37人，硕士生导师116人。学校拥有一批教学科研领军人才、优秀青年人才以及高水平专业人才，包括国家级海外人才项目专家特聘教授、百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、“长江学者奖励计划”青年学者、国家重点研发计划项目负责人、全国优秀教师、国家教材委员会专家委员、中国冰雪科学家等21人，外籍高层次人才资助计划人选、北京“高创计划”人选、北京项目专家特聘教授、百千万工程市级人选、长城学者、教学（青年）名师、国家体育总局百人计划人选等30人，北京市创新团队20个，国际级运动健将21人、国际级裁判38人，海内外知名专家学者名誉教授、客座教授45人。

学校大力推动体育科技创新。坚持面向世界体育科学技术前沿、面向国家重大战略需求、面向体育和健康事业主战场，搭建全国首个“体医工融合高精尖创新中心”，在竞技体育、大众健身、学校体育等领域全面布局，针对运动表现、主动健康及干预机理、检测和分析技术研发，聚焦重点和难点问题，打造科技创新、工程应用、成果转化、产业提升、学科建设、人才培养、社会服务“七位一体”的国际高精尖创新平台。确定体育运动大数据云平台关键技术及构建、体育运动训练中运动生物力学关键技术研究、运动传感网的关键技术研究及应用、北斗精准时空技术在体育场景的研发及应用、基于精准组学技术的体医融合机理研究与工程转化、运动心理功效及脑科学研究、主动健康关键技术研究及应用、身体运动功能训练、运动营养恢复创新与应用、田径科研攻关与科技服务、体育经济与产业创新研究、奥林匹克研究、武术文化国际推广与传播研究、超高清内容制作创新国际传播研究等18个研究方向，开展科学研究、科技攻关和成果转移转化应用等工作，着力打造“体医工”融合发展创新模式，在全国体育科技创新中发挥引领示范作用。学校设有国家体育总局运动能力评价与研究重点实验室、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育产业研究基地、北京市运动机能评定与技术分析重点实验室、京津冀体育健身休闲发展协同创新中心、北京市体育赛事管理与营销研究基地等17个省部级科研平台，学校“体育人工智能研究院”和“体医融合创新中心”分别被认定为北京市高精尖产业技能提升培训机构。中华预防医学会体育运动与健康分会、中国生物物理学会体育医学分会、中国学生营养与健康促进会体医融合学生健康分会等学术组织均挂靠我校。近年来，学校主持《全民健身信息服务平台关键技术的研究》《冰雪运动推广普及关键技术产品研发及示范》《冬奥会奥林匹克数字博物馆呈现与传播技术研究及应用示范》《国家科学健身知识图谱库和推荐系统平台研究》等国家重点研发计划项目4项，《中国足球事业发展战略与对策研究》《北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究》等国家社科重大项目2项，国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金30余项，其他省部级项目近百项；2项成果获得国家级科研奖，4项成果获得省部级科研奖，申请或授权专利90余项，实现历史新突破。学校着力打造高水平学术期刊，主办的《首都体育学院学报》为北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊、“全国高校社科精品期刊”。

学校主动服务国家重大战略。科技助力“体育强国”建设。围绕竞技体育水平提升开展科研攻关和训练服务保障，累计助力国家队获得世锦赛和奥运会冠军79项、亚军39项。东京奥运周期，学校2名教授入选国家体育总局备战科技助力专家组，负责训练监控和体能训练。多支科研团队师生常驻国家队，助力射击射箭、田径、蹦床等项目斩获奖牌18枚。北京冬奥周期，学校“冬奥会、冬残奥会冰雪项目科技服务团队”“身体运动功能训练团队”“心理服务团队”等全力投入备战，助力中国花滑双人滑夺得北京冬奥第9金，为冬残奥越野滑雪、冬季两项、轮椅冰壶国家队取得12金8银11铜的优异成绩保驾护航。举全校之力助力北京冬奥会“全项目办赛”。选派优秀教职工参与高水平裁判员选拔与培养，34人入选赛时竞赛官员（NTO）名单，多人承担竞赛长、裁判长、竞赛办公室主任等核心岗位工作。积极承接奥林匹克广播服务公司（OBS）冬奥会转播培训实习项目（BTP），43名入选学生在13个场馆参与赛事转播，赛时服务总时长达到9100小时。学校自主研发的越野滑雪裁判辅助系统应用于冬奥赛事，获国际雪联高度赞誉。联合多家机构，将北斗精准时空、人工智能等先进技术引入冬奥会，依托延庆高山滑雪中心、雪车雪橇中心建设奥运科技应用示范区。北京2022年冬奥会、冬残奥会筹办以来，学校共派出科技服务保障团队、竞赛官员团队、冬奥组委工作人员、官方总结报告撰写团队、学生志愿者、赛时演职人员等800余人，学校2个集体、4名个人受到全市表彰。国际奥委会主席托马斯·巴赫先生赛时给我校回信，对我校在冬奥服务和奥林匹克教育工作中所作的努力和取得的成果给予高度评价。

学校主动融入首都发展大局。发挥学科专业和人才优势，深度参与中小学体育工作，北京市学生体质健康监测和分析中心、北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处、中国高等教育学会体育专业委员会等机构均设在我校。学校是北京市中小学体育改革项目牵头单位，系统实施“中小学体育教育提升行动计划”。以增强学生体质健康为核心，打造“研究+示范+促进”一体化推进模式，围绕体育课程、课外竞赛、奥林匹克教育、冰雪运动、户外运动、体质健康、检测监控、营养促进、智能平台、师资队伍等十大板块内容开展研究、试点、推广，目前，已组织各类师资培训千余场，累计为中小学生授课11万学时，开发校本课程12项，组织各类竞赛和活动4000多场，受众16万余人，自主研发的中小学生日运动负荷监测系统已在6个区开展试点，首都体育学院滑冰馆开展青少年培训累计达到3万人次。学校主办的《体育教学》杂志创刊四十多年来，始终致力于服务广大中小学学校体育工作者，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术，是全国学校体育领域中极具影响力的科普期刊，为深化“体教融合”，促进学校体育教育改革创新和青少年健康发展作出专业贡献。

学校高质量推动国际交流合作。持续优化国际合作布局，建校至今，已与英国拉夫堡大学、英国帝国理工大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、南丹麦大学、德国科隆体育学院、新加坡国家基因研究院、希腊国际奥林匹克学院等全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校、科研机构建立了交流合作关系，其中，与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单，联合俄罗斯圣彼得堡国立体育大学共同发起成立的“中国-俄罗斯体育院校联盟”已有20多个成员单位加入，共同促进两国体育高等教育合作和人文交流。学校举办的“‘一带一路’国家驻华大使体育论坛”，已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。学校建有全球唯一的奥林匹克教育博物馆入选全国科普教育基地及首批国家体育科普基地，累计接待中外参观学习者超过10万人次，成为持续开展奥林匹克教育的基地和向世界展示我国开展奥林匹克教育成果的窗口。设立在我校的教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地，持续打造具有“武舞融合”特色的海外巡演品牌，编创出一批精品节目，先后前往30多个国家演出交流百余场，受众10余万人，在海外引起热烈反响，成为中华传统体育文化走向世界的靓丽名片。此外，亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、北京市“一带一路”国家人才培养基地等多个优质教育资源落户我校，为师生提供丰富的国际交流平台。

立德树人固根本，守正创新再出发。2022年9月，首都体育学院成功召开了第三次党代会，面向未来发展，学校确定了“建设中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学”办学总目标，明确了“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位，确定了“体医工”融合创新特色发展的办学思路，突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色，全力将学校打造成为国际奥林匹克研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵。