兰州大学和烟台南山学院录取分数参考

一、兰州大学和烟台南山学院哪个好

1、兰州大学和烟台南山学院各自创办时间对比，分别为1909年和1991年。

2、兰州大学隶属关系是教育部，烟台南山学院隶属关系是山东省教育厅。

3、兰州大学是在甘肃，烟台南山学院是在山东。

4、兰州大学是公办，烟台南山学院是民办。

5、兰州大学是本科，烟台南山学院是本科。

6、兰州大学是211，985，烟台南山学院是非211非985。

二、兰州大学和烟台南山学院近三年录取分数线

兰州大学2023年录取分数线

兰州大学2022年录取分数线

兰州大学2021年录取分数线

烟台南山学院2023年录取分数线

烟台南山学院2022年录取分数线

烟台南山学院2021年录取分数线

三、兰州大学和烟台南山学院院校简介

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兰州大学院校简介

兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学，在国家高等教育格局中具有重要战略地位，在国内外具有重要影响和良好声誉。

学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年，扩建为兰州中山大学。1946年，更名为国立兰州大学。新中国成立后，在高等学校院系调整中，被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来，先后入选“211工程”“985工程”建设高校，2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年，入选世界一流大学建设高校（A类）。学校现有城关、榆中2个校区。在110多年的办学历程中，学校坚守在西部、奋斗为国家，走出了在经济待发达地区创办中国特色、世界一流大学的奋进之路，创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆基兰大合伙人等享誉国内外的“兰大现象”。

学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路，着力构建“结构优化、布局合理、优势明显、特色突出”的学科体系和新型学科生态。是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站的高校。现有27个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，24个硕士专业学位授权类别，涵盖了12个学科门类，是学位授权自主审核单位之一。有21个博士后科研流动站。有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科。化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学、临床医学、药理学与毒理学、农业科学、社会科学总论以及计算机科学等14个学科进入ESI全球前1%，其中化学学科进入ESI全球前1‰。

学校坚持“近者悦、远者来”的人才工作理念，构建“稳培引用”有机结合的工作机制。现有专、兼职教学科研人员2934人，其中，教授、研究员1219人，副教授、副研究员829人。有研究生导师2294人；在站博士后286人；临床医学教授120人、副教授237人。有两院院士（含双聘）24人;“国家高层次人才特殊支持计划”领军人才、教学名师20人;“长江学者奖励计划”特聘教授23人；国家杰出青年科学基金获得者29人；全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者4人；百千万人才工程国家级人选12人；教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人；科技部创新人才推进计划入选者11人;“国家高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才17人;“长江学者奖励计划”青年学者23人；国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者30人；神农青年英才2人；新世纪优秀人才支持计划（含跨世纪）入选者129人；中国青年科技奖8人；中国女科学家奖3人；甘肃省科技功臣奖1人；甘肃省拔尖领军人才22人；甘肃省领军人才207人；甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者39人；甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才30人、优秀青年文化人才19人；甘肃省飞天学者75人；陇原青年英才21人。

学校落实立德树人根本任务，弘扬“勤奋、求实、进取”的优良学风，深入推进教育教学改革，不断完善人才培养体系，不懈提高人才培养质量。是我国首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校，是我国实施基础学科拔尖学生培养试验计划的19所高校之一。现有本科生20170人，硕士研究生13958人，博士研究生4221人。有106个本科专业，16个国家级特色专业。有5个国家级教学团队，6个国家级人才培养基地，52个国家级一流本科专业建设点，6个国家级实验教学示范中心和1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级人才培养模式创新实验区,4个国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,2门课程获评国家级课程思政示范课程。42万余名校友以浓郁的家国情怀、独特的坚守奋斗，赢得了“基础扎实、知识面宽、勤奋实干”的美誉。改革开放以来，毕业生荣膺两院院士、获得国家杰出青年科学基金者数量均名列全国高校前茅。

学校秉持“顶天立地”的科研观，坚持基础研究和应用研究并重，将地域的比较劣势转化为基于自然禀赋的比较优势，推动西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题，在化学、大气科学、生态学、草学4个一流建设学科以及磁学、核学、细胞活动与逆境适应、青藏高原、冰川冻土、风沙治理、多肽药物、西部高发疾病、敦煌学、民族学、马克思主义中国化、中亚问题、政府绩效治理、应急管理、区域经济学等方面的研究成果显著。围绕“一带一路”建设、新时代推进西部大开发形成新格局、生态文明建设、乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展、新时代振兴中西部高等教育等国家重大战略和重点领域，紧盯“大平台、大团队、大项目、大成果”，成立了一批创新研究机构，服务国家战略和地方经济社会发展的能力显著增强。现有国家自然科学基金委创新研究群体5个，教育部创新团队8个；全国（国家）重点实验室2个、参与共建2个，国家野外科学观测研究站2个，国家地方联合工程实验室2个，国家联合实验室1个，国家国际科技合作基地5个，省部共建协同创新中心1个，教育部重点实验室6个，教育部工程研究中心6个，教育部野外科学观测研究站2个，农业农村部重点实验室1个，国家林业和草原局工程技术研究中心1个，文化和旅游部重点实验室1个，水利部国家水土保持监测站1个，教育部人文社会科学重点研究基地2个，中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个，教育部高校思想政治工作创新发展中心1个，教育部区域和国别研究培育基地1个，国家民委“一带一路” 国别和区域研究中心1个，教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，教育部（国家语言文字工作委员会）国家语言文字推广基地1个，高校残疾人事业研究基地1个，老龄科研基地1个，中国梦研究中心1个。

学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作，先后与世界48个国家和地区的263所高校及科研机构建立了交流合作关系，牵头成立的“一带一路”高校联盟，成员总数达178个。在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、格鲁吉亚建有3所孔子学院。与美国德雷塞尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育合作办学项目。

学校第一医院、第二医院是集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救为一体的大型综合性三级甲等医院，是甘肃省乃至西北地区具有重要影响的医疗机构，在区域医疗和医学人才培养方面发挥着重要作用。口腔医院是三级甲等口腔专科医院。

面向未来，兰州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建成中国特色、世界一流大学为目标，发扬“自强不息、独树一帜”的校训精神，不忘初心、牢记使命、坚守奋斗，致力于在中国西部大地奏响建设世界一流大学的磅礴乐章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。

烟台南山学院院校简介

一、走进南院 办学山海间

有朋自远方来不亦说乎

（一）学校概况

烟台南山学院是由中国500强企业南山控股投资兴办，教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校始建于1988年，2005年教育部批准为全日制普通本科高校，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2019年经山东省教育厅批准与青岛科技大学联合培养硕士研究生。学校是以工学为主体，以经济与管理、人文与艺术为两翼，工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、医学七大学科门类协同（一体、两翼、七协同）发展的高水平应用型本科高校。下设科技与数据学院、智能科学与工程学院、材料科学与工程学院、纺织与服装学院、化学工程与技术学院、航空科学与工程学院、经济与管理学院、国学与外语学院、健康学院、艺术与设计学院、音乐与舞蹈学院、马克思主义学院12个二级学院，包含69个系（部、中心）。

（二）理念与机制

办学理念：党建引领 立德树人 校企一体 协同育人

培养目标：道德品质优良 专业知识扎实 实践能力较强 责任意识牢固

治理机制：实行董事会领导下的校长负责制

保障机制：实行政行企参与的监事会和专业指导委员会制度

监督机制：发挥党委的政治核心和监督保证作用

（三）办学条件

学校地处新兴海滨城市烟台龙口市，现设有东海、南山两处校区。东海校区面向大海，位于东海旅游度假区内，南山校区紧邻国家5A级旅游风景区。学校占地面积3028亩，校舍建筑面积82.38万平方米。学校环境优美，景色宜人，校园绿化覆盖率达50%以上。学校现代化教学文化设施一应俱全，实验仪器设备总值1.35亿元，图书馆馆舍面积3.8万平方米、纸质藏书210余万册、电子图书190万余种。建有新材料、高端能源化工等交叉融合实验实训中心17个，包含225个实验（实训）室。

（四）办学特色

学校坚持立德树人根本任务，以共建本科专业为基础，以南山控股核心产业为依托，形成学科专业布局与产业发展需求一体化、师资队伍建设与产业技术骨干培养一体化、应用型科研与产业关键技术研发一体化、教学过程与生产过程一体化、教学内容与职业标准一体化、实训平台与生产设备一体化等六个校企一体化特色。

（五）治学荣誉

学校先后被授予“山东省高校教学管理先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国首批就业型大学”“全国民办学校先进单位”“国家示范性民办高校建设研究基地”“山东省校企合作先进单位”“中国校企合作先进院校”“山东高校科教兴鲁先锋基层党组织”“中国民办教育百强”“山东省绿色学校”“中国产学研合作促进奖及创新成果优秀奖” “山东省产教融合示范单位（基地）”等荣誉称号。

二、党建引领 领航山海间

不忘初心 牢记使命

学校始终坚持党建引领，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；不断加强学校组织体系建设，提升党支部标准化规范化建设水平，充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，积极推进党建工作与教学科研等中心业务深度融合，以高质量党建引领学校高质量发展。

学校不断推动思政工作改革创新，深化理想信念教育，筑牢意识形态防线；大力传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积极践行社会主义核心价值观；加强师德师风建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平。学校党建引领惠民生、党建育人等事迹先后被人民网、新华网、学习强国、凤凰网、大众网等网络媒体报道。学校党委获评“烟台市先进基层党组织”，多个支部获评“山东省教育系统先进基层党组织”，多名党员教师获评“山东省教育系统优秀共产党员”。

三、师资队伍 纳贤山海间

青青子衿 悠悠我心

学校与南山控股联合落实“人才强校”战略，特邀著名院士、知名专家担任发展顾问，聘任高校博导、硕导担任学科带头人，铸就了一支以专家教授为引领，硕、博研究生为骨干的高水平教师队伍。学校大力开展企业专家上讲台、大学教师下车间活动，建立一支既熟悉企业生产和高教规律，又具有较高理论水平和动手能力的教师队伍。

学校现有专任教师1300余人，专任教师中具有硕博学位教师占比79.2%；具有高级职称教师占比32.5%；具有企业工作或实践经历的双师型教师占比51%。拥有全国模范教师、全军优秀教师、山东省优秀教师、国家科技进步奖获得者等高层次人才12人；曾任教育部高等学校教学指导委员会委员4人；学校现拥有7个研究所，15个应用型科研团队，山东省高校优势学科人才团队1个，烟台市“双百计划”人才（团队）4个，专业与企业联合组建教学团队53个，与山东南山铝业等企业，建设双师型教师培训基地9个。

四、教育教学 育英山海间

严谨治学 精心育人

学校坚持内涵发展、特色发展、高质量发展，突出人才培养中心地位，以提高应用型人才培养质量为目标，全面推进“三全育人”，坚持“五育并举”。倡导所有课程进行案例教学，所有专业课程同时推进项目、案例、工作过程导向等教学模式，强化过程性及应用能力考核。

学校围绕“十大”产业发展，实施应用型大学建设路径、模式及实践教育教学改革；推进OBE教学理念，教学模式实现向“以学为中心”的转变；“三元制”育人模式在全校得到推广，课程思政实现全覆盖，形成了过程监控、质量评价、持续改进的闭环管理机制。

学校现有55个本科专业，形成15个专业群，全部为校企共建应用型专业；省级特色专业7个、一流本科专业6个，校级一流专业17个。7门课程被认定为山东省一流本科课程；培育课程思政示范课程30余门，获省级以上立项6项，获省级以上课程思政教学比赛奖7项；国家级学会优秀教材奖5部。

五、科学研究 问道山海间

仰之弥高 钻之弥坚

学校依托南山控股优势产业，紧密围绕大数据、人工智能、物联网、机器人、智慧物流、化工、有色金属、纺织新材料、健康等区域产业发展需求与南山控股共建共享“国家铝合金压力加工工程技术研究中心”“院士工作站”“博士后工作站”等科技创新平台。拥有山东省工程研究中心1个、山东省高等学校协同创新中心1个、山东省高等职业院校应用技术协同创新中心1个、山东省功能纺织品协同创新中心1个、山东省高等学校工程研究中心2个、山东省高等学校“青年创新团队发展计划”2个、山东省“十三五”高等学校科研创新平台2个、山东省社会科学普及教育基地2个、烟台市工程实验室2个、省级产业学院1个。

学校侧重应用型科研，聚焦重点产业发展的科技创新需求,联合企业实施重点产业关键核心技术攻关。承担科技部重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究规划基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省社会科学规划研究项目等省部级及以上科研项目56项。承担高水平应用基础研究和应用技术研究项目188项；授权国家发明专利88项，科技成果转移转化率达36.78%，其中校企联合申报的发明专利获第四届山东省专利奖一等奖；出版学术专著44部，教材130部；厅局级及以上科研奖励43项。

学校拥有民用高性能航空铝合金材料、汽车轻量化用高性能铝合金材料等2个山东省高等学校青年创新团队，紧紧围绕高端铝合金产品、国产大飞机用高综合性能铝合金型材迫切需求，开展高端铝合金产品的共性技术及相关理论机理研究工作。

学校设有烟台南山学院研究院，下设7个研究所。烟台南山学院研究院以关键技术研发与产业化应用为目的，主要从事技术研发创新、科技成果转化和科技企业孵化，打造应用科学技术创新与成果转化平台、硕士授权单位条件建设支撑平台、南山控股科技创新资源共享平台等三大平台。以化学工程与技术等9个一级学科为重点，聚焦材料与化工、电子信息等5个申硕专业类别,瞄准现代产业领域，聚焦学校优势特色学科领域的创新成果转移转化及企业产业关键核心技术研发。依托南山科技资源共享，着力校企一体化建设，实现内部资源共同使用,应用型科研团队共同搭建,科技创新平台共同建设,重大科研项目共同申报,科技成果共同享有,全力打造区域高水平研究机构。

六、产教融合 科技山海间

校企一体 协同育人

学校与行业企业共建13个现代产业学院，涵盖45个本科专业（达85%），2022年“南山铝业产业学院”获首批“山东省现代产业学院”。政校企共建“山东南山科学技术研究院”，下设化工产业研究院、有色金属产业研究院、纺织新材料产业研究院、新南化学研究院、健康产业研究院、烟台南山学院研究院6个分院，业务领域涵盖83%的学科专业。

学校面向“十强”产业和区域发展需求，聚焦9个一级学科、5个硕士专业学位类别、9个专业群，形成“959”重点建设布局。将岗位职业标准、工程和管理案例编入教材、进入课堂，共建教材近70部，实现教学内容与岗位职业标准对接；实习实训基地270个，在28个专业共建校企合作“三元制班”；31个专业实践教学课时的30%在产业一线完成，实现教学过程与行业生产过程对接。

学校联合高校、行业、企业共建产业类协同创新中心、优质型协同创新中心、协同创新中心、省工程研究中心等平台17个。联合完成的国家重点研发计划“汽车轻量化用铝板材工业化应用”，取得经济效益5.67亿元；“铝合金自然时效稳定性的热处理方法及铝合金板材”获批省专利一等奖。联合“沿黄”9省区相关高校、企业、协会发起成立“黄河流域纺织服装校企科技创新联盟”。

七、学生培养 逐梦山海间

敏而好学 学以致用

学校积极鼓励和支持学生参加各类科技竞赛，先后组织参加全国大学生智能汽车竞赛、“正大杯”第十二届全国大学生市场调查与分析大赛、第十一届全国大学生金相技能大赛、全国三维数字化创新设计大赛、第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、第十九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛、第十三届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛等115个赛事，2022年共获得省级以上奖励1112项。其中国家级一等奖25项，国家级二等奖66项，国家级三等奖97项，国家级优秀奖41项；省级特等奖11项，省级一等奖126项，省级二等奖253项，省级三等奖432项，省级优秀奖61项。

学校成立创新创业学院，建有省级大学生创业孵化示范平台、市一类创客空间，获评省创新创业典型经验高校。2022年共获批国家级、省级创新创业训练计划66个项目，创新创业竞赛获奖82项，其中国家级31项，省级51项；获山东省科技创新大赛一等奖一项。

学校积极支持学生升学深造，2022年本科生考研上线人数1301人，录取人数355人。61人考取国内双一流高校，4人被国外高校录取读研。专升本录取率38.8%，英语四级通过率30%。

学校成立国学与外语学院，下设孔子学堂、儒学文化研究所、人文素质教育研究中心和汉语国际教育系等机构，研究与实践以中华优秀传统文化、社会主义先进文化和革命文化为特色的人文素质教育，将人文素质教育融入人才培养全过程。《传统文化与社会主义核心价值观融合培育项目》成功入选全国民办学校首批党建特色建设项目。学校成立了交响乐团、管弦乐团、楠初合唱团等百余个学生社团，党员志愿服务队、青年志愿者协会等17个志愿服务团体，先后组织“科普进校园”“敬老送温暖”“义诊送药”“共建美丽乡村”“三下乡”等社会实践系列活动。学校党员志愿服务队获评烟台市学雷锋志愿服务先进典型及最佳志愿服务项目。

八、合作交流 共赢山海间

桃之夭夭 灼灼其华

学校主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台，积极开展对外人才培养、学术、科技和文化交流。与韩国汉阳大学、韩国忠北国立大学、韩国大邱大学、韩国釜山外国语大学、日本神户国际大学、日本长崎综合科学大学、日本京都情报大学院大学、澳大利亚南十字星大学、澳大利亚悉尼科技大学、英国爱丁堡龙比亚大学等十余所国外高校合作，开展交流生、双学位项目、本升硕项目及教师海外进修。每学期选派优秀学生赴外交流学习，提高学生的学习能力、适应能力、拓展国际视野。澳大利亚悉尼科技大学作为友好院校，近年来多次组织学生代表来学校参加学习交流、课程交流和课题研讨等活动。学校联合南山智尚与国际羊毛局建立“国际羊毛创新中心”和“国际羊毛教育中心”，开发羊毛精纺及粗纺、染色等课程6门；2022年获批国际合作交流项目“从全球化视点看亚洲共同体现状”。

九、校园文化 润泽山海间

大风泱泱 大潮滂滂

学校凝炼大学精神，明晰办学理念，恪守校训，抓教风、促作风、塑学风、育校风，形成学校的精神文化；加强大学制度建设，积极探索建立符合时代和学校发展要求的现代大学制度，努力构建民主、科学、和谐的制度文化；通过全员参与，开展各类丰富多彩的文化活动，形成学校的行为文化；加强校园基础设施环境建设，建成环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园自然和人文环境，形成带动和促进全体师生综合素质提升的物质文化；通过有创新、有特色的校园文化品牌活动建设，获得更多高层次省级校园文化建设优秀成果奖，努力使学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地和辐射源，成为全国民办高校校园文化建设的生力军。