中山大学和东南大学成贤学院录取分数参考

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一、中山大学和东南大学成贤学院哪个好

1、中山大学和东南大学成贤学院各自创办时间对比，分别为1924年和1998年。

2、中山大学隶属关系是教育部，东南大学成贤学院隶属关系是江苏省教育厅。

3、中山大学是在广东，东南大学成贤学院是在江苏。

4、中山大学是公办，东南大学成贤学院是民办。

5、中山大学是本科，东南大学成贤学院是本科。

6、中山大学是211，985，东南大学成贤学院是非211非985。

二、中山大学和东南大学成贤学院近三年录取分数线

中山大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	650	2754
2023	北京	综合	本科批	645	3347
2023	北京	综合	本科批	635	4604
2023	天津	综合	本科批A段	664	1977
2023	天津	综合	本科批A段	672	1264
2023	天津	综合	本科批A段	654	3018
2023	山西	文科	本科一批A段	578	452
2023	山西	理科	本科一批A段	616	2754
2023	辽宁	物理类	本科批	638	4141
2023	辽宁	物理类	本科批	632	5045
2023	辽宁	历史类	本科批	624	508
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	571	5294
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	604	2422
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	554	380
2023	江苏	物理类	本科批	653	4396
2023	江苏	物理类	本科批	648	5893
2023	江苏	物理类	本科批	647	6253
2023	江苏	历史类	本科批	631	841
2023	江苏	历史类	本科批	628	1024
2023	浙江	综合	平行录取一段	663	6776
2023	安徽	理科	本科一批	647	3032
2023	安徽	文科	本科一批	614	638
2023	江西	理科	本科一批	638	2358
2023	江西	文科	本科一批	624	425
2023	江西	理科	本科一批	616	5637
2023	江西	文科	本科一批	621	522
2023	山东	综合	普通类一段	638	7140
2023	湖南	物理类	本科批	645	2943
2023	湖南	物理类	本科批	646	2756
2023	湖南	物理类	本科批	644	3092
2023	湖南	物理类	本科批	641	3624
2023	湖南	历史类	本科批	628	467
2023	广东	物理类	本科批	646	4935
2023	广东	物理类	本科批	649	4152
2023	广东	物理类	本科批	645	5193
2023	广东	物理类	本科批	644	5523
2023	广东	物理类	本科批	639	6855
2023	广东	物理类	本科批	638	7387
2023	广东	物理类	本科批	635	8363
2023	广东	物理类	本科批	635	8386
2023	广东	历史类	本科批	623	1174
2023	广东	历史类	本科批	627	968
2023	广东	历史类	本科批	616	1647
2023	广东	历史类	本科批	620	1378
2023	广西	理科	本科一批	639	1538
2023	广西	理科	本科一批	567	11392
2023	广西	文科	本科一批	637	240
2023	广西	文科	本科一批	625	498
2023	海南	综合	本科批	762	320
2023	海南	综合	本科批	744	542
2023	海南	综合	本科批	720	1017
2023	甘肃	理科	本科一批I段	587	1731
2023	甘肃	文科	本科一批I段	595	224
2023	甘肃	理科	本科一批I段	547	5055

中山大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	648	2940
2022	北京	综合	本科批	645	3241
2022	北京	综合	本科批	643	3428
2022	天津	综合	本科批A段	684	-
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	河北	物理类	本科批	621	4073
2022	河北	物理类	本科提前批B段	601	9445
2022	河北	历史类	本科批	614	1029
2022	河北	历史类	本科提前批B段	611	1225
2022	山西	理科	本科一批A段	589	3992
2022	山西	文科	本科一批A段	584	434
2022	内蒙古	文科	本科一批	580	277
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	537	1480
2022	内蒙古	理科	本科一批	578	2783
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	572	3277
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	556	4863
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	547	5874
2022	辽宁	物理类	本科批	633	3047
2022	辽宁	物理类	本科批	633	3047
2022	辽宁	历史类	本科批	618	525
2022	吉林	文科	本科一批A段	569	500
2022	吉林	理科	本科一批A段	594	2331
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	581	2810
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	547	6756
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	577	361
2022	上海	综合	本科批	569	3780
2022	上海	综合	本科批	568	3942
2022	上海	综合	本科批	566	4276
2022	上海	综合	本科批	564	4568
2022	江苏	历史类	本科批	601	928
2022	江苏	历史类	本科批	607	583
2022	江苏	历史类	本科批	600	987
2022	江苏	物理类	本科批	623	4780
2022	江苏	物理类	本科批	622	5049
2022	浙江	综合	平行录取一段	650	8242
2022	安徽	理科	本科一批	630	3590
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	621	5121
2022	安徽	文科	本科一批	600	656
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	597	821
2022	福建	历史类	本科批	616	526
2022	福建	历史类	本科批	612	663
2022	福建	物理类	本科批	632	2592
2022	福建	物理类	本科批	625	3511
2022	福建	物理类	本科批	628	3083
2022	江西	理科	本科一批	610	3151
2022	江西	文科	本科一批	603	511
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	606	3780
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	598	706
2022	山东	综合	普通类一段	626	5344
2022	河南	文科	本科一批	607	759
2022	河南	理科	本科一批	629	4848
2022	湖北	历史类	本科批	611	704
2022	湖北	历史类	本科批	608	851
2022	湖北	历史类	本科批	608	851
2022	湖北	物理类	本科批	615	4670
2022	湖北	历史类	本科批	602	1194
2022	湖北	物理类	本科批	615	4670
2022	湖北	物理类	本科批	614	4852
2022	湖北	物理类	本科批	612	5222
2022	湖北	物理类	本科批	598	8645
2022	湖北	物理类	本科批	597	8940
2022	湖北	物理类	本科批	592	10436
2022	湖北	物理类	本科批	591	10779
2022	湖北	物理类	本科批	588	11845
2022	湖南	物理类	本科批	624	3062
2022	湖南	物理类	本科批	620	3716
2022	湖南	物理类	本科批	624	3062
2022	湖南	物理类	本科批	622	3359
2022	湖南	物理类	本科批	612	5258
2022	湖南	物理类	本科批	610	5700
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	595	9960
2022	湖南	历史类	本科批	612	474
2022	湖南	历史类	本科批	603	839
2022	湖南	历史类	本科批	609	574
2022	广东	物理类	本科批	662	838
2022	广东	物理类	本科批	659	1033
2022	广东	物理类	本科批	636	4778
2022	广东	物理类	本科批	636	4954
2022	广东	物理类	本科批	633	5664
2022	广东	物理类	本科批	631	6189
2022	广东	物理类	本科批	629	7044
2022	广东	物理类	本科批	627	7469
2022	广东	物理类	本科批	614	13023
2022	广东	物理类	本科批	627	7682
2022	广东	历史类	本科批	609	953
2022	广东	历史类	本科批	606	1158
2022	广东	历史类	本科批	604	1306
2022	广东	历史类	本科批	602	1433
2022	广西	文科	本科一批	628	370
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	596	1686
2022	广西	文科	本科一批	623	497
2022	广西	理科	本科一批	625	1707
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	581	7225
2022	广西	理科	本科一批	617	2305
2022	海南	综合	本科批	768	245
2022	海南	综合	本科批	753	380
2022	海南	综合	本科批	738	585
2022	海南	综合	本科批	729	728
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	686	2088
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	671	2909
2022	重庆	物理类	本科批	622	2636
2022	重庆	物理类	本科批	595	6977
2022	重庆	历史类	本科批	611	559
2022	四川	理科	本科一批	637	5321
2022	四川	理科	本科一批	604	16456
2022	四川	文科	本科一批	616	664
2022	贵州	文科	本科一批	638	375
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	637	395
2022	贵州	理科	本科一批	595	2746
2022	贵州	理科	本科一批	555	8704
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	580	4435
2022	云南	理科	本科一批	645	1824
2022	云南	理科	本科一批	626	3830
2022	云南	文科	本科一批	652	445
2022	云南	文科	本科一批	650	510
2022	陕西	理科	本科一批	593	5413
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	585	6738
2022	陕西	文科	本科一批	605	343
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	596	541
2022	甘肃	文科	本科一批I段	577	244
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	570	337
2022	甘肃	理科	本科一批I段	573	2092
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	551	4085
2022	甘肃	理科	本科一批I段	533	6531
2022	青海	理科	本科一段	538	594
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	470	2708
2022	青海	理科	本科一段	457	3398
2022	青海	文科	本科一段	541	218
2022	宁夏	文科	本科一批	573	177
2022	宁夏	理科	本科一批	553	759
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	463	6172
2022	宁夏	理科	本科一批	528	1604
2022	新疆	理科	本科一批	578	-
2022	新疆	文科	本科一批	550	-

中山大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	647	2484
2021	北京	综合	本科批	641	3020
2021	北京	综合	本科批	635	3664
2021	天津	综合	本科批A段	683	-
2021	天津	综合	本科批A段	667	2487
2021	天津	综合	本科批A段	666	2582
2021	河北	物理类	本科批	634	3706
2021	河北	历史类	本科批	628	578
2021	山西	理科	本科一批A段	610	3217
2021	山西	文科	本科一批A段	613	485
2021	内蒙古	理科	本科一批	595	2220
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	574	3887
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	561	5178
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	541	7522
2021	内蒙古	文科	本科一批	617	205
2021	辽宁	物理类	本科批	637	3728
2021	辽宁	历史类	本科批	635	466
2021	吉林	理科	本科一批A段	595	2580
2021	吉林	文科	本科一批A段	579	799
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	600	2562
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	603	421
2021	上海	综合	本科批	558	4266
2021	上海	综合	本科批	558	4266
2021	上海	综合	本科批	554	4880
2021	江苏	历史类	本科批	609	865
2021	江苏	物理类	本科批	614	4107
2021	江苏	物理类	本科批	613	4330
2021	江苏	物理类	本科批	613	4330
2021	浙江	综合	平行录取一段	651	6939
2021	安徽	理科	本科一批	636	4170
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	607	11575
2021	安徽	文科	本科一批	641	678
2021	福建	物理类	本科批	644	1751
2021	福建	物理类	本科批	634	2810
2021	福建	历史类	本科批	614	573
2021	江西	理科	本科一批	605	7441
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	618	4659
2021	江西	文科	本科一批	635	445
2021	山东	综合	普通类一段	629	5529
2021	河南	理科	本科一批	645	5586
2021	河南	文科	本科一批	642	785
2021	湖北	物理类	本科批	641	4129
2021	湖北	历史类	本科批	631	835
2021	湖北	物理类	本科批	638	4715
2021	湖北	物理类	本科批	638	4715
2021	湖北	物理类	本科批	627	7278
2021	湖北	物理类	本科批	617	10212
2021	湖北	物理类	本科批	611	12237
2021	湖南	物理类	本科批	646	1658
2021	湖南	物理类	本科批	635	3032
2021	湖南	物理类	本科批	633	3365
2021	湖南	物理类	本科批	620	5972
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	广东	历史类	本科批	615	1453
2021	广东	物理类	本科批	632	7291
2021	广东	物理类	本科批	632	7427
2021	广东	物理类	本科批	629	8332
2021	广西	理科	本科一批	613	2739
2021	广西	理科	本科一批	601	4254
2021	广西	文科	本科一批	627	385
2021	海南	综合	本科批	732	635
2021	海南	综合	本科批	728	712
2021	海南	综合	本科批	722	819
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	674	2546
2021	重庆	物理类	本科批	659	1905
2021	重庆	物理类	本科批	629	6632
2021	重庆	历史类	本科批	635	517
2021	四川	文科	本科一批	617	677
2021	四川	理科	本科一批	634	6936
2021	四川	理科	本科一批	605	17983
2021	贵州	文科	本科一批	648	385
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	524	17345
2021	贵州	理科	本科一批	508	22692
2021	贵州	理科	本科一批	593	3134
2021	云南	理科	本科一批	631	2458
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	549	24298
2021	云南	理科	本科一批	612	5126
2021	云南	文科	本科一批	648	430
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	453	53884
2021	陕西	理科	本科一批	444	59575
2021	陕西	文科	本科一批	630	356
2021	甘肃	文科	本科一批I段	604	269
2021	甘肃	理科	本科一批I段	520	10223
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	489	17269
2021	甘肃	理科	本科一批I段	520	10223
2021	青海	理科	本科一段	565	409
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	438	5080
2021	青海	理科	本科一段	440	4923
2021	青海	文科	本科一段	569	148
2021	宁夏	理科	本科一批	564	763
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	431	10302
2021	宁夏	理科	本科一批	502	3136
2021	宁夏	文科	本科一批	609	-
2021	新疆	文科	本科一批	587	-
2021	新疆	理科	本科一批	596	-

东南大学成贤学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	442	70818
2023	辽宁	历史类	本科批	463	18001
2023	上海	综合	本科批	434	35259
2023	上海	综合	本科批	430	36113
2023	江苏	物理类	本科批	503	124505
2023	江苏	物理类	本科批	496	131452
2023	江苏	物理类	本科批	490	137354
2023	江苏	物理类	本科批	485	142059
2023	江苏	历史类	本科批	504	38764
2023	江苏	历史类	本科批	504	38764
2023	浙江	综合	平行录取一段	530	128809
2023	江西	理科	本科二批	476	95795
2023	江西	文科	本科二批	501	31678
2023	山东	综合	普通类一段	477	222759
2023	湖南	物理类	本科批	462	119128
2023	湖南	历史类	本科批	459	39165
2023	湖南	历史类	本科批	448	45349
2023	广东	物理类	本科批	492	154149
2023	广东	历史类	本科批	491	45624
2023	广东	历史类	本科批	484	50455

东南大学成贤学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	504	34139
2022	天津	综合	本科批B段	488	37354
2022	河北	物理类	本科批	474	122219
2022	河北	历史类	本科批	474	48504
2022	山西	文科	本科二批C段	448	-
2022	山西	理科	本科二批C段	409	-
2022	辽宁	物理类	本科批	447	69440
2022	辽宁	历史类	本科批	468	19737
2022	吉林	文科	本科二批A段	431	13677
2022	吉林	理科	本科二批A段	388	47743
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	386	54116
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	416	15212
2022	上海	综合	本科批	428	32061
2022	上海	综合	本科批	420	33357
2022	上海	综合	本科批	418	33700
2022	上海	综合	本科批	412	34643
2022	江苏	历史类	本科批	500	37213
2022	江苏	历史类	本科批	497	39136
2022	江苏	历史类	本科批	471	56251
2022	江苏	物理类	本科批	492	115353
2022	江苏	物理类	本科批	485	122007
2022	江苏	物理类	本科批	481	125619
2022	江苏	物理类	本科批	480	126494
2022	江苏	物理类	本科批	475	130970
2022	江苏	物理类	本科批	469	136094
2022	江苏	物理类	本科批	450	150999
2022	浙江	综合	平行录取一段	530	131787
2022	安徽	理科	本科二批	459	133950
2022	安徽	文科	本科二批	486	48089
2022	福建	历史类	本科批	491	21831
2022	福建	历史类	本科批	488	22836
2022	福建	物理类	本科批	468	70801
2022	福建	物理类	本科批	466	71999
2022	江西	理科	本科二批	459	105984
2022	江西	文科	本科二批	497	33690
2022	山东	综合	普通类一段	467	229169
2022	河南	理科	本科二批	446	236478
2022	河南	文科	本科二批	485	57598
2022	湖北	历史类	本科批	485	27637
2022	湖北	历史类	本科批	480	29658
2022	湖北	物理类	本科批	463	89170
2022	湖北	物理类	本科批	427	114748
2022	湖南	物理类	本科批	451	123593
2022	湖南	历史类	本科批	479	39269
2022	湖南	历史类	本科批	474	42650
2022	广东	物理类	本科批	490	159268
2022	广东	物理类	本科批	488	162004
2022	广东	历史类	本科批	490	49460
2022	广东	历史类	本科批	487	51485
2022	广西	文科	本科二批	453	38328
2022	广西	理科	本科二批	387	107879
2022	重庆	物理类	本科批	455	65188
2022	重庆	历史类	本科批	469	21442
2022	四川	文科	本科二批	504	41948
2022	四川	理科	本科二批	447	161893
2022	贵州	文科	本科二批	476	41115
2022	贵州	理科	本科二批	361	130484
2022	云南	理科	本科二批及预科	450	82957
2022	云南	文科	本科二批及预科	528	31961
2022	陕西	理科	本科二批	407	90902
2022	陕西	文科	本科二批	444	30300
2022	甘肃	理科	本科二批K段	383	64728
2022	甘肃	文科	本科二批K段	447	18449

东南大学成贤学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	499	33696
2021	天津	综合	本科批B段	483	37080
2021	河北	物理类	本科批	465	120370
2021	河北	历史类	本科批	489	43741
2021	山西	理科	本科二批C段	398	-
2021	山西	文科	本科二批C段	452	-
2021	辽宁	物理类	本科批	448	64092
2021	辽宁	历史类	本科批	509	18765
2021	吉林	文科	本科二批A段	427	13029
2021	吉林	理科	本科二批A段	371	44414
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	364	55363
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	407	16554
2021	上海	综合	本科批	425	31547
2021	上海	综合	本科批	423	31931
2021	上海	综合	本科批	422	32124
2021	上海	综合	本科批	414	33499
2021	江苏	历史类	本科批	503	39238
2021	江苏	历史类	本科批	482	51963
2021	江苏	物理类	本科批	468	117776
2021	江苏	物理类	本科批	465	120395
2021	浙江	综合	平行录取一段	522	130773
2021	安徽	文科	本科二批	549	28630
2021	安徽	理科	本科二批	428	146272
2021	福建	物理类	本科批	464	71164
2021	福建	物理类	本科批	473	66764
2021	福建	历史类	本科批	490	21912
2021	江西	理科	本科二批	455	104756
2021	江西	文科	本科二批	527	29215
2021	山东	综合	普通类一段	471	216814
2021	河南	理科	本科二批	485	165585
2021	河南	文科	本科二批	518	49952
2021	湖北	历史类	本科批	521	27325
2021	湖北	物理类	本科批	478	78642
2021	湖南	物理类	本科批	478	102627
2021	湖南	历史类	本科批	498	34732
2021	湖南	历史类	本科批	491	38672
2021	广东	历史类	本科批	499	51143
2021	广东	历史类	本科批	496	53146
2021	广东	物理类	本科批	478	163691
2021	广东	物理类	本科批	477	166060
2021	广西	理科	本科二批	363	123405
2021	广西	文科	本科二批	436	40443
2021	重庆	物理类	本科批	483	66112
2021	重庆	历史类	本科批	502	24502
2021	四川	文科	本科二批	506	41095
2021	四川	理科	本科二批	454	153723
2021	贵州	文科	本科二批	498	31672
2021	贵州	理科	本科二批	392	102297
2021	云南	文科	本科二批及预科	515	32965
2021	云南	理科	本科二批及预科	452	81185
2021	陕西	文科	本科二批	460	25844
2021	陕西	理科	本科二批	399	89225
2021	甘肃	理科	本科二批K段	386	61976
2021	甘肃	文科	本科二批K段	448	21931

三、中山大学和东南大学成贤学院院校简介

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中山大学院校简介

中山大学是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生于1924年亲手创办，中国共产党早期领导人共同创建的大学，是中国传播马克思主义的重要发源地之一，具有鲜亮红色基因、追求卓越品格和爱国奋斗精神。中山大学起初校名为国立广东大学。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。

今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。通过部省共建，在国家、地方和社会的大力支持下，中山大学成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，形成了综合性、研究型、开放式的一流办学特质。

在近百年的办学历史中，中山大学汇聚一大批蜚声海内外的名家大师，学术文脉积淀深厚。邓植仪、丁颖、冯友兰、郭沫若、鲁迅、傅斯年、顾颉刚、商承祚、何思敬、赵元任、周谷城、梁伯强、蒲蛰龙、王亚南、刘节、岑仲勉、王起、柯麟、陈寅恪、姜立夫、杨荣国、梁方仲、容庚、高兆兰、谢志光、陈耀真、陈心陶、林树模、秦光煜、钟世藩、周寿恺、董每戡、戴镏龄、高由禧等著名学者先后在本校任教。近年来，中山大学吸引集聚了一大批海内外优秀的学术英才，奋斗在教学和科研第一线，致力于培养更多更优秀的社会主义事业建设者和接班人。

1999年9月，中山大学与珠海市人民政府签署协议，合作建设中山大学珠海校区。

2015年，中山大学深圳校区获教育部批准建设。至此，中山大学形成了三校区五校园统筹发展的办学格局，在广州、珠海、深圳扎根办学。广州校区重点提升文、理、医传统优势学科，珠海校区重点发展深海、深空、深地、深蓝学科群，深圳校区着力发展新医科、新工科、新农科，各校区统筹规划、错位发展，三校区五校园共同支撑中山大学高质量内涵式发展。

中山大学人文社会科学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四个面向”，积极倡导“出思想、出理论、出学派”；学科与科研规划聚焦国家重大战略，服务区域社会经济发展需求，紧握粤港澳大湾区建设重要机遇，进一步推进有组织科研，推动跨学科交叉融合发展，激发人文社科发展新动能，为加快建构中国自主的知识体系贡献中大力量。

中山大学现有国家级科研创新平台38个、省部级平台243个，学校着力推进重大科技基础设施建设。天琴中心、南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）、“中山大学”号海洋综合科考实习船、“中山大学极地”号破冰科考船、国家超级计算广州中心、精准医学科学中心、华南高等级生物安全实验室、中大谱仪、绿色化学与分子工程研究院等重大平台和重大科技基础设施集群建设取得突破性进展，支撑未来发展的创新体系正在形成。

中山大学医科有着悠久的历史和卓越的实力，我国最早的西医教育诞生于此。目前，中山大学医学教育教学改革深入推进，医学科研创新日新月异，拥有10家直属附属医院，构建了门类齐全、实力雄厚、技术领先、设备先进、优势互补、具有强烈社会责任意识的医疗救治服务网络体系，医教研综合实力、医疗服务能力与规模居于全国领先行列。

近年来，中山大学形成了文理医工农艺综合发展的学科格局，在加强文理医传统优势学科的基础上，努力弥补工科短板，填补了农学、艺术学空白，学科门类更加齐全。学校综合性办学优势和特色愈发凸显，学科实力居于国内高校前列。

中山大学现有70个院系，在招本科专业94个，研究生教育已涵盖除军事学外的所有学科门类。中山大学坚持以立德树人为根本任务，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，推进学部制改革，组建人文学部、社会科学学部、经济与管理学部、理学部、工学部、信息学部、医学部。落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”培养理念，培养学生的学习力、思想力、行动力，塑造学生的创造力，全面提高人才自主培养质量，培养全面发展、引领未来的高水平人才。

中山大学进入发展新时期，即将开启新的百年征程。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，激励着一代又一代中大人奋勇前行。站在新的历史起点上，中山大学确立了事业发展“两步走”的战略安排，即“从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色、世界一流大学；从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列”，坚定地与党和国家事业发展同心同向同步同行，努力建设中国特色世界一流大学，立志为国家发展、民族复兴、人类文明进步作出中大贡献！

专任教师 4801人

正高级 1751人 副高级 2215人

专业技术人员（实验技术、工程技术、图书资料、编辑出版、会计系列） 964人

博士后、专职科研人员 2496人

在校学生 66179人

普通本科生 33116人 全日制硕士 17918人
非全日制硕士（含在职攻读硕士）4798人 全日制博士 9693人
留学生 654人 （其中：本科生 397人，硕士研究生 170人，博士研究生 87人）

本科专业（办学权）141个

博士学位一级学科授权点57个

硕士学位一级学科授权点64个

专业学位类别43种

博士后科研流动站44个

校园5个16教育网

广州校区（含南、北、东三个校园） 3个珠海校区 1个深圳校区 1个

附属医院10家

国际合作学院1所

国家级研究机构35个

省部级科研机构235个

地方研究院10

东南大学成贤学院院校简介

东南大学成贤学院始创于1998年，2003年经教育部批准更用现名，是由“985”“211”重点建设高校东南大学用全新的办学理念和运行模式举办的独立学院，培养普通全日制本科学生。它是东南大学发展事业的重要组成部分，是其在本二层面培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口。学校具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立的教学管理。东南大学校长张广军教授任董事会董事长、法定代表人，东南大学党委副书记郑家茂教授、东南大学总会计师丁辉教授任董事会副董事长，郑家茂教授兼任学院院长。2012年3月，学校顺利完成事业单位法人登记，成为江苏省首批完成事业单位法人登记试点的独立学院。

学校坐落于东南大学本科教学基地——浦口校区，位于南京市江北新区，地理位置优越，交通便捷畅达。地铁三号线贯通东南大学九龙湖校区、四牌楼校区和东南大学成贤学院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小时交通圈，学生可最大限度共享东南大学教学资源。

学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院（部），9个党政管理部门，2个直属单位，设有30多个本科专业，现有师生员工1万余人。

校园风景优美、绿树成荫、景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想之地。学校拥有现代化图书馆和先进的各类实验室，办学设施一应俱全，生活服务方便快捷。校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。图书馆藏书117万余册，并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.6万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍14.5万㎡。2021年新增成园学生宿舍和食堂投入使用，增加宿舍面积37737平方米，食堂面积5195平方米，道路6400余平方米，绿化面积15000余平方米。建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、健身房等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学资源为培养高水平应用型人才提供了理想的环境。

学校秉承东南大学百年办学优良传统，紧密依托东南大学雄厚的学科资源和优质的教学资源，以“人才需求大、国内有影响、就业前景好、支撑力量强”为专业设置原则，所设专业以社会需求旺盛的工科专业为主。2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业（含方向）列入本二批次招生，是全国列入本二批次招生专业和人数最多的独立学院。

学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队，坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人；坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问；各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍；并申请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校建有制度化、常态化的教师专业发展平台，确保了高质量的课堂教学和实践教学。学校牢固树立教学质量生命线意识，建有完善的教学质量保障体系，由东南大学资深教授组成的教学督导组全面指导学院的人才培养工作。

学校努力搭建丰富多样的课外创新实践平台，成立了创新实验室，启动“大学生创新课题立项计划”。设立32个学生社团和4个学生艺术团。为培养学生较强的动手实践能力和良好的综合素质提供丰富的载体和条件。学校将创新实践与各类竞赛相结合，组织学

生参加国家和江苏省内的各类竞赛活动，共获得市级以上各类学科竞赛奖4000余人次，获奖数和获奖等级位居全国民办本科院校的前列，且已超过省内众多公办本科高校。

学校秉承东南大学百年办学优良传统，坚持“以生为本”理念，努力构建体现自身学科优势、科学合理、富有特色的课程体系；积极推进学分制改革，不断加大转专业自由度，并设置辅修专业制度；对重要的基础课实行分级分层教学，为不同学业基础、不同发展取向的学生提供足够的发展空间；积极探索“做学结合”“案例教学”“项目驱动”“现场教学”等多样化教学方法，积极探索“优才优育”“校企合作”“国际合作”等培养模式，实现了人才培养与社会需求的无缝对接。近三年，学校依托东南大学的国际合作资源，以选派交流生、硕士项目学习、暑期游学等形式进行国际交流400余人，为学生出国深造搭建平台。

求真求美、成人成贤，人才辈出、桃李满园。我校毕业生以“知识基础扎实、实践能力突出、综合素质优良”赢得社会广泛赞誉。近三年，毕业生平均年终就业率在95%左右，有一大批学生被中国水利水电研究院、中国航天科技集团、东南大学建筑设计研究院、中国核工业建设集团、中国石化集团、南瑞集团、中国电信等大型企事业单位录用。近五年，学校共有750余名毕业生被南京地铁、上海铁路局、杭州地铁、厦门地铁、合肥地铁、常州地铁、无锡地铁等录用。

2017年至今，我校共有1600余人被录取为研究生，其中相当一批学生被清华大学、东南大学、南京大学、南京理工大学、河海大学、北京航天航空大学、厦门大学、墨尔本大学（澳大利亚）、昆士兰大学（澳大利亚）、华盛顿州立大学（美国）、华威大学（英国）、曼彻斯特大学（英国）、东京大学等国内外知名院校录取。学校大部分专业考研升学率超15%，其中“985”“211”高校录取率占比超过30%，在同类院校中位居前列。

2010年6月，学校被评为“江苏省高校先进基层党组织”，是全省唯一获得此项殊荣的独立学院。2012年10月，学校被授予“江苏省教学工作先进高校”荣誉称号，是全省获得此项荣誉称号的两所独立学院之一。近年来，在江苏省教育厅的专业抽检评估中多次以全部为A的优异成绩位列全省第一，并获得“江苏省高校毕业生就业创业工作考核优秀单位”“江苏省共青团考核优秀”“江苏省价格诚信单位”“江苏省平安校园”“江苏省模范职工小家”“玄武区征兵先进集体”等荣誉称号。

又好又快发展的东南大学成贤学院将坚持“创模式、改机制、拓资源、求特色、图提升”的发展战略，科学定位、特色发展，凝心聚力、开拓创新，深化应用型本科院校人才培养改革，服务地方经济社会发展，为创建在国内具有较强影响力的高质量应用型大学打下坚实基础。

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