南京大学和南宁学院录取分数参考

一、南京大学和南宁学院哪个好

1、南京大学和南宁学院各自创办时间对比，分别为1902年和1985年。

2、南京大学隶属关系是教育部，南宁学院隶属关系是广西壮族自治区教育厅。

3、南京大学是在江苏，南宁学院是在广西。

4、南京大学是公办，南宁学院是民办。

5、南京大学是本科，南宁学院是本科。

6、南京大学是211，985，南宁学院是非211非985。16教育网

二、南京大学和南宁学院近三年录取分数线

南京大学2023年录取分数线

南京大学2022年录取分数线

南京大学2021年录取分数线

南宁学院2023年录取分数线

南宁学院2022年录取分数线

南宁学院2021年录取分数线

三、南京大学和南宁学院院校简介

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南京大学院校简介

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科教之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，始终处于中国大学的第一方阵，获得了公认的社会影响和学术声誉。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。现有“双一流”建设学科16个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，博士学位授权一级学科点44个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点5个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，本科专业91个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，基础学科拔尖学生培养2.0基地14个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家野外科学观测研究站1个，国家级2011协同创新中心2个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，教育部哲学社会科学实验室（培育）1个，国家高端智库建设培育单位1个，各类省部级科研平台80余个。

南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士30人，中国工程院院士4人，国家级领军人才327人次，国家级青年人才347人次，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技创新2030—重大项目、国家重点研发计划等重大项目首席科学家135人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选38人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，以立德树人为核心，坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念，全面实施“熔炉工程”，奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系，培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南大着力推进实施科研转型提升战略，持续探索以基础研究为根，向创造技术、成果转化延伸拓展的“三位一体原创驱动式”科学研究新模式，打造“理工医”新高峰；深入推进哲学社会科学在“学术原创、方法转型、服务国家”等三个向度的创新发展，助力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

自上世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十多年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。在日益交融、命运与共的当代世界格局中，南京大学正深入实施《全球开放发展战略（2020-2030）》，不断加大对外开放力度，探索全球合作新机制，为促进多元文化的互通交融、人类的和平与发展而不懈努力。

当前，南京大学的办学事业已经踏上新的百廿征程。面向未来，南京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记建设“第一个南大”的殷切嘱托，认真落实习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，心系“国家事”、肩扛“国家责”，聚力内涵式发展，着力高质量提升，充分运用“全面贯彻二十大精神 加快建设‘第一个南大’”大讨论成果，全面实施“奋进行动”，以系统性、协同性、前瞻性的综合改革为动力，以提升服务发展能力、开放办学能力、执行落实能力为抓手，团结奋斗、争先进位、坐言起行、应势而动，力争在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率，加快建设中国特色、南大特质、时代特点、世界一流的“第一个南大”，努力为全面实现中华民族伟大复兴和共同推进人类文明进步做出新的更大贡献。

南宁学院院校简介

南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会1985年创办的邕江大学，2009年，南宁威宁集团以股份制的形式参与办学，成为共同举办者，双方在章程中明确不从办学中获取经济回报；2011年，合作共建的新校区投入使用；2012年学校升格为本科高校，更名为南宁学院。学校现设二级学院12个，开办本科专业36个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学等5大学科门类，全日制在校生20487人，其中本科生19760人。

办学思路 学校坚持社会主义办学方向，坚持非营利性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。升本以来，学校积极探索应用技术大学的办学道路，贯彻“应用型、开放式、新体验”的办学理念，以“质量发展、特色发展、创新发展”为主题，以人才培养为中心，以专业与课程建设为核心，以产教融合协同育人为重心，铸造应用型特色之魂、立稳服务地方发展之根、强固产教融合之本，努力为新时代区域经济社会发展培养高素质应用型人才。目前，学校已成为国家首批应用技术大学试点高校、广西新建本科学校转型发展试点学校、自治区首批深化创新创业教育改革示范高校、广西应用型本科高校联盟副理事长兼秘书长单位。

办学条件 学校校园环境优美，国家AAA级景区“不孤湖”景区坐落在校园内。校园占地面积75.21万平方米，校舍建筑面积46.16万平方米，教学行政用房面积22.47万平方米；教学科研仪器设备总值1.98亿元，建有智能制造研创中心、列车驾驶操控实验室、BIM实验室等实验实训室237个、自治区重点实验室1间、自治区级示范性实验实训中心1个。有教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地、原国家质检总局中国质量研究与教育（南宁）基地等高端协同育人平台；有自治区级大学生校外实践教学基地1个、校外实习基地181个。图书馆建筑面积25804平方米，馆藏纸质图书145.57万册，电子图书250.84万册，数据库32个。

师资队伍 学校现有专任教师总数1007人，高级专业技术职务教师占比41.61%，硕士及以上学位教师占比67.58%。有全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、自治区级教学名师、博士生导师、艺术大师以及企业技术专家等知名专家学者和行业骨干。

人才培养 学校聚焦应用型人才培养，深化应用型理论研究，促进办学理念向应用型转变，结集出版了《创新创业教育新体验》《实践教学改革新体验》《课程思政教育改革新体验》等教学改革研究论文集8部、《变道超车——新型应用技术大学建设探索》专著1部。深化专业建设促进学校办学思路向应用型转变，拥有广西重点学科1个，建有自治区级重点（特色）建设专业6个、广西一流本科专业建设点4个，入选广西创优计划项目4个；深化课程改革促进教学向应用型转变，重构课程体系，重组课程内容，开展了100门应用型示范课程和77门专业核心课程建设，获批自治区级一流本科课程8门；深化产教融合、校企合作促进人才培养模式向应用型转变，探索并形成6种产教深度融合的协同育人模式；深化创新创业教育改革促进人才培养目标向新时代高素质应用型人才规格转变，培养学生创新创业精神和创新创业能力。在2020软科156所中国民办高校排名榜中位列第22位。

立德树人 学校重视落实立德树人根本任务，加强思政教师队伍建设，推动课程思政与思政课程同向同行。“十三五”以来，学校思政课教师参加教学类比赛或评比累计获得奖项38项，其中国家级奖项4项、自治区级奖项35项，获“全国优秀教师”称号1人。思政队伍入选广西思政杰出人才骨干教师支持计划4人，入选南宁市大中小幼思政课一体化建设专家委员1人，4人入选南宁市委宣讲团专家库。精心培育“厚德微讲堂”德育品牌。学校创建了“不孤志愿服务”和“英雄精神传承”两大校本德育品牌，持续培养学生公益奉献精神和崇尚英雄精神精神，践行社会主义核心价值观；以“四导”（引导、倡导、指导、辅导）工作法为抓手，统筹“十大育人”体系，构建“三全育人”格局。

应用研究 学校重视开展应用研究工作。建有科研平台20个，其中自治区重点实验室1个，其他省部级平台3个，市厅级平台3个；“十三五”以来，学校省部级科研项目立项24项、市厅级科研项目280项、县局级项目30项、横向科研项目174项，科研经费累计投入9702.03万元、科研成果获奖71项；教师发表高水平论文376篇，出版专著35部；师生授权专利963件，科技成果转化32件。

国际交流 学校将东盟国家和周边地区作为交流合作重点，拥有由广西壮族自治区政府主导，南宁学院牵头，名校、名企参与共建的省部级重点实验室——广西中国-东盟综合交通国际联合重点实验室。搭建了中国—东盟质量研究与教育中心、南宁（东盟）轨道交通国际科技合作示范基地等合作交流平台。入选“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”筹建合作院。截至目前，学校与48所境外高校建立合作关系，为泰国18所院校提供城市轨道交通师资培训，与马来西亚马来亚大学、马来西亚博特拉大学、泰国先皇理工大学等世界知名学校联合培养硕士研究生，选派56名学生到马来西亚、澳门、台湾合作院校参加短期学习和攻读硕士学位。近年来接待来自泰国、马来西亚、英国、法国、苏丹、斯里兰卡、莫桑比克、肯尼亚、赞比亚、蒙古、埃塞俄比亚、巴拿马和乌克兰等国家和港澳台地区教育访问团。

培养质量 学校历届本科毕业生初次就业率均高于同期广西高校的平均水平，已连续11年荣获广西普通高校毕业生就业创业工作先进集体称号。“十三五”以来，学生在学科竞赛中累计获国家级奖项440项，省部级奖项2322项，其中中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛累计获得国家4银、12铜，自治区34金、44银、242铜，成绩位居广西高校前列；学校在2017-2021年全国新建本科院校大学生学科竞赛排行榜中位居同类本科高校全国第80位。

本科办学以来，学校的改革发展得到了上级领导、同行和社会的关注与鼓励。全国人大常委会副委员长万鄂湘、时任教育部副部长林蕙青、李晓红等领导以及我国著名教育学家潘懋元先后到校调研指导，对学校应用型人才培养的做法和成效给予充分肯定。学校先后近35次受邀在国家和自治区内外各类平台上分享应用技术大学建设经验，近200所区内外兄弟院校到校就应用型本科建设进行考察交流；新华社、《中国教育报》《广西日报》和广西广播电视台等主流媒体多次报道学校办学理念与办学特色。2016年，学校荣获“广西五一劳动奖状”，2021年，学校获评“第二届自治区文明校园”，2022年，学校获评“广西首批绿色学校”。